Question

6．圖中A～J均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、D為金屬單質(zhì)．（反應(yīng)過(guò)程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去）

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）C是Al₂O₃，H是Fe（OH）₂．（填化學(xué)式）
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al₂O₃；寫(xiě)出該反應(yīng)在工業(yè)上的一個(gè)重要用途焊接鋼軌．
（3）J與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為G的離子方程式2Fe³⁺+Fe=3Fe²⁺．

Answer 1

分析 I為紅褐色固體，則I為Fe（OH）₃，加熱分解生成B為Fe₂O₃，I與鹽酸反應(yīng)生成J，則J為FeCl₃；D與J反應(yīng)生成G，G與氫氧化鈉反應(yīng)生成H，H在空氣中轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵，則H為Fe（OH）₂．A、D為金屬單質(zhì)，A與B的反應(yīng)生成C與D，則C為金屬氧化物，C能與氫氧化鈉、鹽酸反應(yīng)，則C為Al₂O₃，故A為Al，D為Fe，則G為FeCl₂，結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知E為AlCl₃，F(xiàn)為NaAlO₂，據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：I為紅褐色固體，則I為Fe（OH）₃，加熱分解生成B為Fe₂O₃，I與鹽酸反應(yīng)生成J，則J為FeCl₃．D與J反應(yīng)生成G，G與氫氧化鈉反應(yīng)生成H，H在空氣中轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵，則H為Fe（OH）₂．A、D為金屬單質(zhì)，A與B的反應(yīng)生成C與D，則C為金屬氧化物，C能與氫氧化鈉、鹽酸反應(yīng)，則C為Al₂O₃，故A為Al，D為Fe，則G為FeCl₂，結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知E為AlCl₃，F(xiàn)為NaAlO₂，
（1）由上述分析可知，C是Al₂O₃，H為Fe（OH）₂，
故答案為：Al₂O₃；Fe（OH）₂；
（2）A為Al，B為氧化鐵，鋁與氧化鐵在高溫下發(fā)生鋁熱反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al₂O₃，工業(yè)上利用該反應(yīng)進(jìn)行焊接鋼軌，
故答案為：2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al₂O₃；焊接鋼軌；
（3）D為Fe，G為FeCl₂，J與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為G的離子方程式為：2Fe³⁺+Fe═3Fe²⁺，
故答案為：2Fe³⁺+Fe═3Fe²⁺．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物推斷，難度中等，I為紅褐色及C能與酸、堿反應(yīng)等為突破口，側(cè)重考查學(xué)生的推理能力及對(duì)與元素化合物的性質(zhì)熟練掌握，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及邏輯推理能力．