分析 由球棍模型可知,A為CH4,B為CH2=CH2,C為CH3CH3.
(1)生成水物質(zhì)的量是二氧化碳物質(zhì)的量的兩倍的,則分子中C、H原子數(shù)目之比為1:4;
(2)CH2=CH2和氫氣加成能生成乙烷;
解答 解:由球棍模型可知,A為CH4,B為CH2=CH2,C為CH3CH3.
(1)生成水物質(zhì)的量是二氧化碳物質(zhì)的量的兩倍的,則分子中C、H原子數(shù)目之比為1:4,故為CH4,
故答案為:A;
(2)CH2=CH2和氫氣加成能生成CH3CH3,化學(xué)方程式為:CH2=CH2+H2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH3,故答案為:CH2=CH2+H2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH3;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)有機(jī)物的球棍模型來判斷有機(jī)物的種類、物質(zhì)燃燒產(chǎn)物的判斷和化學(xué)方程式的書寫,非常基礎(chǔ),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室可用H2除去乙烷中的乙烯 | |
B. | 在催化劑作用下,苯與溴水反應(yīng)生成溴苯,發(fā)生了反應(yīng) | |
C. | 乙烯結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵,苯中不含碳碳雙鍵,但二者均可發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | C2H6與Cl2發(fā)生取代反應(yīng),C2H4與HCl發(fā)生加成反應(yīng),均可得到純凈的C2H5Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω=$\frac{A}{(A+V)}×100%$ | |
B. | 溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1000ρA}{(MA+MV)}mol•{L}^{-1}$ | |
C. | 1mL該溶液中n(Cl-)=$\frac{nρAV}{M(A+V)}mol$ | |
D. | 該溫度下此鹽的溶解度S=$\frac{100A}{V}g$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去粗鹽溶液中的不溶物(濾紙未畫出) | |
B. | 碳酸氫鈉受熱分解 | |
C. | 除去CO中的CO2 | |
D. | 制取氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫鍵 分子間作用力 非極性鍵 | B. | 氫鍵 氫鍵 極性鍵 | ||
C. | 氫鍵 極性鍵 分子間作用力 | D. | 分子間作用力 氫鍵 非極性鍵 |
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