19.以下四種物質(zhì)是與生物細(xì)胞呼吸作用相關(guān)的有機(jī)物.
A.B.CH3CH2OH
C.乳酸   D.丙酮酸
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有機(jī)物A、B的名稱葡萄糖、乙醇;
(2)在一定條件下由D和氫氣可生成C,此反應(yīng)屬于加成或還原反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(3)寫(xiě)出C與鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)說(shuō)明用于鑒別A溶液和B的化學(xué)方法各取A、B溶液少許于兩只試管中,分別加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱有磚紅色沉淀生成的為A溶液,另一種為B(或有黑色沉淀生成的為B溶液)溶液.

分析 (1)A、B名稱分別是葡萄糖、乙醇;
(2)D和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C或D和氫氣發(fā)生還原反應(yīng)生成C;
(3)C中羧基和醇羥基都與鈉反應(yīng)生成氫氣;
(4)A、B中都含有醇羥基,但甲中含有醛基乙不含醛基,可以利用銀氨溶液、新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)或溴水鑒別.

解答 解:(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知,A、B名稱分別是葡萄糖、乙醇,故答案為:葡萄糖;乙醇;
(2)D和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C或D和氫氣發(fā)生還原反應(yīng)生成C,所以該反應(yīng)類型是加成反應(yīng)或還原反應(yīng),
故答案為:加成或還原;
(3)C中羧基和醇羥基都與鈉反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)方程式為,
故答案為:
(4)A、B中都含有醇羥基,但甲中含有醛基乙不含醛基,可以利用銀氨溶液、新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)或溴水鑒別,其檢驗(yàn)方法為:各取A、B溶液少許于兩只試管中,分別加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱有磚紅色沉淀生成的為A溶液,另一種為B(或有黑色沉淀生成的為B溶液)溶液,
故答案為:各取A、B溶液少許于兩只試管中,分別加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱有磚紅色沉淀生成的為A溶液,另一種為B(或有黑色沉淀生成的為B溶液)溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,利用物質(zhì)官能團(tuán)差異性鑒別有機(jī)物,難點(diǎn)是檢驗(yàn)試劑的選取,注意AB不能用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn),二者都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,為易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某學(xué);瘜W(xué)小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究.他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①分別取等體積2mol/L的硫酸于試管中
Mg產(chǎn)生氣泡速率快于Fe,Cu無(wú)明顯變化金屬性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快
(1)甲同學(xué)表中實(shí)驗(yàn)步驟②為分別投入大小、形狀相同的Al、Fe、Mg.
(2)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄刻骄糠磻?yīng)物本身的性質(zhì)對(duì)反應(yīng)速率的影響.
乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,利用如圖所示裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn).
(3)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)定的數(shù)據(jù)是測(cè)定同一金屬與濃度不同但體積相同的硫酸產(chǎn)生一定體積的氣體所需要的時(shí)間于(或在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積).
(4)乙同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品是Mg(或Fe)和 0.5mol/L、2mol/L的硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨物質(zhì)變化和能量變化
B.元素的氣態(tài)氫化物的水溶液酸性越強(qiáng),該元素的非金屬性就越強(qiáng)
C.有些放熱反應(yīng)也需要加熱才能發(fā)生
D.構(gòu)成宏觀物質(zhì)的微觀粒子之間的相互作用有多種形式,如離子鍵、共價(jià)鍵等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中正確的一組是( 。
A.H2和D2互為同位素
B.金剛石、石墨和“足球稀”C60為同素異形體
C.碳鏈為 的烴為同系物
D.互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.原子序數(shù)小于36的X、Y、Z、W四種元素,其中X是形成化合物種最多的元素,Y原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Z原子基態(tài)時(shí)2p原子軌道上有3個(gè)未成對(duì)的電子,W的原子序數(shù)為29.
回答下列問(wèn)題:
(1)Y2X2分子中Y原子軌道的雜化類型為sp,1mol Y2X2含有σ鍵的數(shù)目為3NA
(2)化合物ZX3的沸點(diǎn)比化合物YX4的高,其主要原因是氨氣中存在氫鍵、甲烷中不存在氫鍵.
(3)元素Y的一種氧化物與元素Z的一種氧化物互為等電子體,元素Z的這種氧化物的分子式是N2O.
(4)元素W的一種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,該氯化物的化學(xué)式是CuCl,它可與濃鹽酸發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成配合物HnWCl3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl+2HCl=H2CuCl3或CuCl+2HCl=H2[CuCl3].

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.10℃時(shí)加熱NaHCO3飽和溶液,測(cè)得該溶液的pH發(fā)生如下變化:
溫度(℃)102030加熱煮沸后冷卻到50℃
pH8.38.48.58.8
(1)甲同學(xué)認(rèn)為,該溶液的pH升高的原因是HCO3-的水解程度增大,故堿性增強(qiáng).乙同學(xué)認(rèn)為,溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解,生成了Na2CO3,并推斷Na2CO3的水解程度大于(填“大于”或“小于”)NaHCO3
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分.丙認(rèn)為:
①只要在加熱煮沸的溶液中加入足量的試劑X,若產(chǎn)生沉淀,則乙(填“甲”或“乙”)判斷正確.試劑X是B.
A.Ba(OH)2溶液    B.BaCl2溶液    C.NaOH溶液   D.澄清的石灰水
②將加熱后的溶液冷卻到10℃,若溶液的pH等于8.3,則甲(填“甲”或“乙”)判斷正確.
③查閱資料,發(fā)現(xiàn)NaHCO3的分解溫度為150℃,丙斷言乙(填“甲”或“乙”)判斷是錯(cuò)誤的,理由是常壓下加熱NaHCO3的水溶液,溶液的溫度達(dá)不到150℃.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.A是一種無(wú)色透明的晶體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量A晶體做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,火焰呈紫色.
②取少量A晶體溶于水可以得到無(wú)色的溶液,該溶液使石蕊變紅.
③取少量A的溶液加過(guò)量氨水,有白色沉淀B生成.
④過(guò)濾除去③中的B后,在濾液中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀C生成,C不溶于稀硝酸.
⑤取少量B滴加氫氧化鈉溶液,得無(wú)色溶液D.
⑥取少量B滴加鹽酸,得無(wú)色溶液E.
⑦將47.4gA晶體在120℃下加熱脫水,剩余物的質(zhì)量為25.8g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果確定A、B、C、D、E,寫(xiě)出它們的化學(xué)式.
A:KAl(SO42•12H2O,B:Al(OH)3,C:BaSO4,D:NaAlO2,E:AlCl3

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8.如圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置,它有多種用途,以下各項(xiàng)用途和操作都正確的是(  )
A.洗氣裝置:瓶?jī)?nèi)放一定體積溶液,由a管口進(jìn)氣
B.收集不溶于水的氣體:瓶?jī)?nèi)充滿水,由b管口進(jìn)氣
C.排空氣法收集氧氣:由a管口進(jìn)氣
D.排空氣法收集氫氣:由a管口進(jìn)氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.淀粉檢驗(yàn)方法:加碘化鉀變藍(lán)B.蛋白質(zhì)檢驗(yàn)方法:濃硝酸或燃燒法
C.蛋白質(zhì)最終水解產(chǎn)物:葡萄糖D.淀粉最終水解產(chǎn)物:二氧化碳

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