分析 (1)I和Br的電負(fù)性相差不大,形成的化學(xué)鍵是極性共價(jià)鍵,根據(jù)共價(jià)化合物的成鍵特點(diǎn)書(shū)寫(xiě)電子式;
(2)溴化碘(IBr)的化學(xué)性質(zhì)類似于鹵素單質(zhì),得知溴化碘和水反應(yīng)生成次碘酸和溴化氫,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,結(jié)合HClO書(shū)寫(xiě)HIO的電子式.
解答 解:(1)I和Br的電負(fù)性相差不大,形成的化學(xué)鍵是極性共價(jià)鍵,電子式為,是極性共價(jià)鍵形成的極性分子,
故答案為:;極性共價(jià);極性;
(2)根據(jù)鹵素單質(zhì)和水之間反應(yīng)生成次鹵酸和鹵化氫,由于Br比I的電負(fù)性大,IBr中I為+1價(jià),Br為-1價(jià),則溴化碘與水反應(yīng)生成HBr和HIO,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:IBr+H2O=HBr+HIO,三原子分子為次碘酸,屬于共價(jià)化合物,電子式為:,
故答案為:;IBr+H2O=HBr+HIO.
點(diǎn)評(píng) 本題考查IBr的結(jié)構(gòu),把握鹵素元素及化合物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相似性為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與遷移應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R的單質(zhì)在通常情況下呈氣態(tài) | B. | R的單質(zhì)可能是一種無(wú)色的固體 | ||
C. | R的氫化物穩(wěn)定 | D. | 單質(zhì)R與H2的化合反應(yīng)非常困難 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制備:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O | |
B. | 該消毒液加白醋生成HClO,可增強(qiáng)漂白作用:CH3COOH+ClO-=HClO+CH3COO- | |
C. | 該消毒液與潔廁靈(成分為HCl)混用,產(chǎn)生Cl2:2H++Cl-+ClO-=Cl2↑+H2O | |
D. | 該消毒液的pH約為12:ClO-+H2O?HClO+OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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