8．Fe（OH）3膠體和MgCl2溶液共同具備的性質(zhì)是（　�。�
A．兩者均有丁達爾效應B．兩者均能透過半透膜
C．分散質(zhì)粒子可通過濾紙D．加入鹽酸先沉淀，隨后溶解

分析 A．膠體有丁達爾效應，溶液無丁達爾效應；
B．膠體不能通過半透膜，溶液可以通過；
C．溶液和膠體都能透過濾紙；
D．膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉；

解答 解：A．只有膠體具有丁達爾效應，溶液不具備，故A錯誤；
B．膠體不能通過半透膜，溶液可以通過，故B錯誤；
C．溶液和膠體都能透過濾紙，故C正確．
D．膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉，過量的鹽酸能使Fe（OH）3沉淀溶解，溶液無此性質(zhì)，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查溶液和膠體的性質(zhì)，題目難度不大，平時注意知識的積累，掌握基礎是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

14．鐵、鋁的混合物進行如下實驗：

（1）操作X的名稱是過濾；
（2）氣體A是H2（填化學式）；
（3）加入足量NaOH溶液時發(fā)生反應的離子方程式為：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑；加入稀鹽酸發(fā)生反應的離子方程式為：Fe+2H+=Fe2++H2↑；
（4）向溶液D加入NaOH溶液，觀察到產(chǎn)生的白色絮狀沉淀迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色，請寫出沉淀轉化的化學方程式：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

15．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
A．向生石灰中滴加濃氨水，可以制備氨氣
B．用分液漏斗、燒杯、鐵架臺可以分離碘的四氯化碳溶液
C．用排飽和硝酸鉀溶液的方法可以收集銅與濃硝酸產(chǎn)生的NO2
D．在含少量AlCl3的MgCl2溶液中加人過量MgO，過濾得到MgCl2溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．苯佐卡因是人類合成的第一種麻醉藥，從此人類擺脫了麻醉藥依賴天然植物的歷史．如圖是苯佐卡因的一種合成路線：

回答下列問題：
（1）物質(zhì)B的結構簡式為．
（2）反應②的反應類型為氧化反應，反應④的反應類型為酯化反應．
（3）反應①的化學方程式為；反應④的化學方程式為+CH3CH2OH+H2O．
（4）苯佐卡因的核磁共振氫譜中有5個峰．
（5）苯佐卡因有多種同分異構體，除苯佐卡因外，符合下列條件的共有17種．
①含苯環(huán)且氨基直接與苯環(huán)相連；②苯環(huán)上有兩個取代基；③含酯基
其中能與NaOH溶液反應生成2種鈉鹽的同分異構體的結構簡式為：．（任寫一種）

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．烯烴A在一定條件下可以按如圖所示進行反應．
已知：CH3CH2CH2CH2CH2CH2Br $\stackrel{NaOH，乙醇，△}{→}$  CH3CH2CH2CH2CH=CH2

（D是，F(xiàn)1和F2互為同分異構體，G1和G2互為同分異構體．）
請回答下列問題：
（1）A的結構簡式是．
（2）框圖中屬于取代反應的是（填數(shù)字代號）②．
（3）框圖中①、③、⑥屬于加成 反應．
（4）G1的結構簡式是．
（5）E→F2的化學反應方程式．
（6）上述10種化合物中，屬于二烯烴的是E（填符號）．

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

13．某烴A是有機化學工業(yè)的基本原料，其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平，A在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉化，請回答下列問題：
（1）B的同分異構體的結構簡式為CH3OCH3；C的官能團的名稱為：醛基．
（2）寫出B與D在濃H2SO4存在條件下加熱反應生成E的化學方程式：CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

20．銅器久置，表面會生成一層綠色固體，某化學興趣小組收集家中銅器表面的綠色固體進行探究．查閱相關資料后，得知該綠色物質(zhì)是堿式碳酸銅．該小組同學利用如圖裝置進行實驗，探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物．
①對試管內(nèi)的綠色固體進行加熱至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無水硫酸銅變成藍色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀鹽酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色．
③取少量上述藍色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．
請回答下列問題：
（1）加熱后試管中剩余的黑色物質(zhì)是CuO．
（2）寫出該綠色物質(zhì)受熱分解的化學方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O↑+CO2↑．
（3）上述實驗步驟③中反應的離子方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+．
（4）實驗裝置最后的干燥管的作用是防止空氣中的CO2進入廣口瓶．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．H2SO4和H3PO4的摩爾質(zhì)量相等
B．2g氫氣中含有1 mol氫
C．O2的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其一個分子的質(zhì)量
D．1 mol CO的質(zhì)量是28 g•mol-1

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．用98%的濃硫酸（其密度為1.84g/cm3）  配制100mL 1.0mol•L-1稀硫酸實驗步驟如下：
①計算所用濃硫酸的體積   ②量取一定體積的濃硫酸    ③溶解④檢漏、轉移、洗滌      ⑤定容、搖勻
若實驗儀器有：A 100mL量筒 B 玻璃棒 C 50mL容量瓶 D 100mL容量瓶 E 10mL量筒 F 膠頭滴管 G 50mL燒杯
回答下列問題：
（1）需量取濃硫酸的體積為5.4mL．
（2）實驗時不需選用的儀器有（填序號）A、C．
（3）下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響（用“偏大”、“偏小”或“無影響”填寫）？
A．所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中偏�。�
B．容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水無影響．
C．所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌偏�。�
D．定容時俯視溶液的凹液面偏大．
（4）檢驗所配制的溶液含有SO42- 的操作是取瓶中少量的溶液于試管中，先加入足量的鹽酸，再加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，說明含有SO42-．

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