【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系示意圖.在t1時(shí)刻升高溫度或者增大壓強(qiáng),速率的變化都符合的示意圖的反應(yīng)是( )
A.2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H<0
B.4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)△H<0
C.H2(g)+I2(g)2HI(g)△H>0
D.N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0
【答案】B
【解析】
試題分析:有圖像可知增大壓強(qiáng)或升高溫度后,V正、V逆都增大,由于V逆增大的多,所以平衡逆向移動(dòng)。A.該反應(yīng)的正反應(yīng)為氣體體積減小的放熱反應(yīng)。增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),與題意不符合。B。該反應(yīng)的正反應(yīng)為氣體體積增大的放熱反應(yīng)。增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡逆向移動(dòng);升高溫度,化學(xué)平衡逆向移動(dòng),與題意相符合。正確。C.該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積相等的可逆反應(yīng)。正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng);升高溫度,平衡正向移動(dòng),與題意不符合。錯(cuò)誤。D.該反應(yīng)的正反應(yīng)為反應(yīng)前后氣體體積不等的吸熱反應(yīng)。增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡不移動(dòng);升高溫度,平衡正向移動(dòng)。與題意不符合。錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵在人體中的含量只有0.004%,微乎其微,但鐵是組成血紅蛋白的一個(gè)不可缺少的成員.正二價(jià)鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵,服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
(1)在人體中進(jìn)行Fe2+Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),①中的Fe2+作 劑;
(2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作__________劑;
(3)用小蘇打片(NaHCO3)治療胃酸(主要成分鹽酸)過(guò)多的離子方程式為 ;
如果病人同時(shí)患有胃潰瘍,此時(shí)最好服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3],反應(yīng)的離子方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】符號(hào)“3px”沒(méi)有給出的信息是
A. 電子層 B. 電子亞層
C. 電子云在空間的伸展方向 D. 電子的自旋方向
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫能是重要的新能源。儲(chǔ)氫作為氫能利用的關(guān)鍵技術(shù),是當(dāng)前關(guān)注的熱點(diǎn)之一。
(1) 可逆反應(yīng)N2+3H22NH3是工業(yè)上合成氨的重要反應(yīng)
根據(jù)圖1請(qǐng)寫出合成氨的熱化學(xué)方程式:_______________(熱量用E1、E2或E3表示)。
(2)LiAlH4是一種重要的儲(chǔ)氫載體,能與水反應(yīng)達(dá)到LiAlO2和氫氣,該反應(yīng)消耗1mol LiAlH4時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為__________。
(3)氮化鋰是非常有前途的儲(chǔ)氫材料,其在氫氣中加熱中加熱時(shí)可得到氨基鋰(LiNH2),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Li3N+2H2LiNH2+2LiH,氧化產(chǎn)物為_________(填化學(xué)式),在270℃時(shí),該反應(yīng)可逆向發(fā)生放出H2,因而氮化鋰可作為儲(chǔ)氫材料,儲(chǔ)存氫氣最多可達(dá)Li3N質(zhì)量的_________%(精確到0.1)。
(4)LiFePO4新型鋰離子動(dòng)力電池以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為奧運(yùn)會(huì)綠色能源的新寵,已知電池放電時(shí)總反應(yīng)式為FePO4+Li═LiFePO4 ,電池正極反應(yīng)為____________________。
(5)一定條件下,如圖所示裝置可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的電化學(xué)儲(chǔ)氫(忽略其它有機(jī)物)。
①導(dǎo)線中電子移動(dòng)方向?yàn)開___________。(用A、D表示)
②生成目標(biāo)產(chǎn)物的電極反應(yīng)式為__________________________。
③該儲(chǔ)氫裝置的電流效率=__________________________。
(=×100%,計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi)含量極少,但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的一組元素是
A. C、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Mn、O
C. Zn、Cu、B、Mn D. Mg、Mn、Cu、H
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸、硫酸和硝酸是常見的“三大酸”,F(xiàn)就三大酸與金屬銅反應(yīng)的情況,回答問(wèn)題:
(1)稀鹽酸不與Cu 反應(yīng),若在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________。
(2)在一定體積的10mol/L的濃硫酸中加入過(guò)量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol。則濃硫酸的實(shí)際體積__________(填“大于”、“ 等于”或“小于”)180mL。若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
(3)鎂鐵混合物4.8g,溶解在過(guò)量的某濃度的稀硝酸中,完全反應(yīng)后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下2 .24LNO氣體。若向反應(yīng)后的溶液中加入足量的燒堿,則可生成沉淀的質(zhì)量是_________克。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】T℃時(shí),有甲、乙兩個(gè)密閉容器,甲容器的體積為1 L,乙容器的體積為2 L,分別向甲、乙兩容器中加入6 mol A和3 mol B,發(fā)生反應(yīng)如下:3A(g)+bB(g) 3C(g)+2D(g) ΔH<0; 4 min時(shí)甲容器內(nèi)的反應(yīng)恰好達(dá)到平衡,A的濃度為2.4 mol/L,B的濃度為1.8 mol/L; t min時(shí)乙容器內(nèi)的反應(yīng)達(dá)平衡,B的濃度為0.8 mol/L.根據(jù)題給信息回答下列問(wèn)題:
(1)甲容器中反應(yīng)的平均速率v(B)=________。
(2)乙容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)所需時(shí)間t________4 min(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)T℃時(shí),在另一個(gè)體積與乙相同的丙容器中,為了達(dá)到平衡時(shí)B的濃度仍然為0.8 mol/L,起始時(shí),向丙容器中加入C、D的物質(zhì)的量分別為3 mol、2 mol,還需加入A、B。其中需加入A、B的物質(zhì)的量分別是 _________________。
(4)若要使甲、乙容器中B的平衡濃度相等,可以采取的措施是____________。
A.保持溫度不變,增大甲容器的體積至2 L
B.保持容器體積不變,使甲容器升高溫度
C.保持容器體積和溫度都不變,向甲中加入一定量的A氣體
D.保持容器體積和溫度都不變,向甲中加入一定量的B氣體
(5) 該溫度下,向體積為1L的密閉容器中通入A、B、C、D氣體物質(zhì)的量分別為3mol、1mol、3mol、2mol,此時(shí)反應(yīng)___________________ (填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在恒容密閉容器中存在下列平衡CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡物質(zhì)的量濃度c(CO2)與溫度T的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) 的△H>0
B.在T2時(shí),若反應(yīng)處于狀態(tài)D,則一定有v正<v逆
C.平衡狀態(tài)A與C相比,平衡狀態(tài)A的c(CO)小
D.若T1、T2時(shí)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2
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