【題目】下列過(guò)程屬于固氮的是( )
A.NH3→NO B.NO→NO2 C.N2→NO D.N2→NH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B. 分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中,最多含有肽鍵17個(gè)
C. 兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫
D. 如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙,則他們能形成三肽種類最多有6種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(化學(xué)---選修:5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))H是一種新型香料的主要成分之一,其結(jié)構(gòu)中含有三個(gè)六元環(huán)。H的合成路線如下(部分產(chǎn)物和部分反應(yīng)條件略去):
①
②B中核磁共振氫譜圖顯示分子中有6種不同環(huán)境的氫原子。
③D和G是同系物
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用系統(tǒng)命名法命名(CH3)2C=CH2:___________________。
(2)A→B反應(yīng)過(guò)程中涉及的反應(yīng)類型有____________________。
(3)寫(xiě)出D分子中含有的官能團(tuán)名稱:
(4)寫(xiě)出生成F與足量氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(5)寫(xiě)出E在銅催化下與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。
(6)同時(shí)滿足下列條件:①與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);②能發(fā)生水解反應(yīng);③苯環(huán)上有兩個(gè)取代基的G的同分異構(gòu)體有 種(不包括立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為5組峰的為 (寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用50mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,圖中尚缺少的一種玻璃用品是__________。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是_________________________。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,測(cè)得的中和熱數(shù)值 __________(填“偏大、偏小、無(wú)影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中改用55mL 0.50 mol/L鹽酸與55mL 0.55 mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量__________ (填“相等、不相等”),所求中和熱__________ (填“相等、不相等”)。
(5)在中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,若用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)________ (填“偏大”、“偏小”“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系示意圖.在t1時(shí)刻升高溫度或者增大壓強(qiáng),速率的變化都符合的示意圖的反應(yīng)是( )
A.2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H<0
B.4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)△H<0
C.H2(g)+I2(g)2HI(g)△H>0
D.N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】軟錳礦的主要成分為MnO2,工業(yè)可用其按如下方法制備高錳酸鉀:
A.將軟錳礦初選后粉碎,與固體苛性鉀混合,加入反應(yīng)釜中敞口加熱至熔融,并保持熔融狀態(tài)下攪拌25~30min,冷卻得墨綠色熔渣(主要成分為K2MnO4);
B.將熔渣粉碎,加入去離子水溶解,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾得墨綠色濾液1;
C.取適量70%硫酸,加入濾液1中,邊加邊攪拌,直至不再產(chǎn)生棕褐色沉淀,過(guò)濾,得紫色濾液2;
d.提純?yōu)V液2即可得高錳酸鉀粗品。
根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)步驟a中,反應(yīng)物熔融狀態(tài)下攪拌的目的是: ,用化學(xué)方程式表示出MnO2轉(zhuǎn)化為K2MnO4的反應(yīng)原理: 。
(2)粉碎后的軟錳礦與苛性鉀置于 中進(jìn)行加熱。
A.陶瓷反應(yīng)釜 B.石英反應(yīng)釜 C.鐵制反應(yīng)釜
(3)寫(xiě)出步驟c中反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)步驟d中由濾液2得到高錳酸鉀粗品的主要操作步驟是:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、____________、干燥。該操作為如何進(jìn)行___________________。
(5)若將母液循環(huán)使用,可能造成的問(wèn)題是: 。
(6)早先有文獻(xiàn)報(bào)道:步驟a中加入KClO3固體會(huì)縮短流程時(shí)間以及提高高錳酸鉀的產(chǎn)率,但從綠色化學(xué)角度考慮后,現(xiàn)在工廠中一般不采用此法,你認(rèn)為這種方法不符合綠色化學(xué)的原因是: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某硅酸鋅樣品含58.6%的鋅,而ZnO%與SiO2%的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的總和為100%,寫(xiě)出這樣品的化學(xué)式(最簡(jiǎn)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 用于紡織的棉花和蠶絲的主要成分是纖維素
B. 美國(guó)化學(xué)家科里提出了同位素示蹤法,對(duì)反應(yīng)歷程的研究貢獻(xiàn)突出
C. 糖類,油脂,蛋白質(zhì)都是高分子化合物
D. 李比希創(chuàng)立了有機(jī)物的定量分析方法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)。一定條件下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
A.體系壓強(qiáng)保持不變
B.混合氣體顏色保持不變
C.SO3和NO的體積比保持不變
D.每消耗1 mol SO3的同時(shí)生成1 mol NO2
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