分析 (1)由圖可知,2min末達(dá)到平衡狀態(tài),說明該反應(yīng)為可逆反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)的量變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比確定化學(xué)計量數(shù);
(2)反應(yīng)開始至2min末,A的物質(zhì)的量減少了2mol,帶入v=$\frac{△n}{V•△t}$計算;
(3)由圖可知,反應(yīng)開始時A、B、C的物質(zhì)的量均不為0,說明該反應(yīng)從正逆反應(yīng)同時開始進(jìn)行的.
解答 解:(1)由圖可知,2min末達(dá)到平衡狀態(tài),說明該反應(yīng)為可逆反應(yīng),從反應(yīng)開始到2min末,A的物質(zhì)的量減少2mol、B的物質(zhì)的量減少1mol,C的物質(zhì)的量增加2mol,
因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+B?2C,
故答案為:2A+B?2C;
(2)反應(yīng)開始至2min末,A的物質(zhì)的量減少了2mol,v(A)=$\frac{2mol}{1L×2min}$=1mol/(L•min),
故答案為:1mol/(L•min);
(3)由圖可知,反應(yīng)開始時A、B、C的物質(zhì)的量均不為0,說明該反應(yīng)從正逆反應(yīng)同時開始進(jìn)行的,
故答案為:③.
點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)建立的過程和化學(xué)反應(yīng)速率的計算,難度不大,(1)注意2min時達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),說明該反應(yīng)是可逆反應(yīng),化學(xué)方程式中要寫可逆號.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.05 mol/L | B. | 0.01 mol/L | C. | 0.02 mol/L | D. | 0.03 mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S-誘抗素的分子式為C15 H20 O4 | |
B. | S-誘抗素既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng) | |
C. | 1 mol S-誘抗素最多能和含1 mol NaOH的水溶液發(fā)生反應(yīng) | |
D. | S-誘抗素既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以使酸性KMnO4溶液褪色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)116 | B. | 中子數(shù)177 | C. | 核外電子數(shù)116 | D. | 相對原子質(zhì)量293 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)所含的中子數(shù)為9NA | |
B. | 1mol/L的Mg(NO3)2溶液中含有的NO3-的數(shù)目為2 NA | |
C. | 鐵與0.1mol氯氣在點燃條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA | |
D. | 42.0 g乙烯和丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為3NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)可采用火法煉銅:Cu2S+O2═2Cu+SO2 每生成2mol銅,反應(yīng)共轉(zhuǎn)移6NA個電子 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L甲苯含有的分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 20g重水(D2O)所含的電子數(shù)為10NA | |
D. | 60gSiO2中共用電子對數(shù)目為4NA |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com