A. | 鎳基含錸單晶合金屬于混合物 | |
B. | ${\;}_{75}^{185}$Re和${\;}_{75}^{187}$Re互稱為核素 | |
C. | 錸(Re)元素的相對原子質(zhì)量為186 | |
D. | 含錸合金比純錸的熔點高、硬度大 |
分析 A.由一種物質(zhì)構成的為純凈物,由兩種或兩種以上的物質(zhì)構成的為混合物;
B.質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的同一元素互稱同位素;
C.元素的相對原子質(zhì)量與其各同位素的豐度有關;
D.合金的熔點低于其任一成分,其硬度大于其任一成分.
解答 解:A.由一種物質(zhì)構成的為純凈物,由兩種或兩種以上的物質(zhì)構成的為混合物,該物質(zhì)為合金,不是由一種物質(zhì)構成的,所以是混合物,故A正確;
B.質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的同一元素互稱同位素,二者質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同,互稱同位素,是兩種不同的核素,故B錯誤;
C.元素的相對原子質(zhì)量與其各同位素的豐度有關,因為各核素的豐度未知無法計算該元素相對原子質(zhì)量,故C錯誤;
D.合金的熔點低于其任一成分,其硬度大于其任一成分,所以含錸合金比純錸的熔點低、硬度大,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查基本概念、物質(zhì)性質(zhì),為高頻考點,側重考查學生分析判斷能力,明確基本概念內(nèi)涵、物質(zhì)性質(zhì)及原子構成是解本題關鍵,注意相對原子質(zhì)量的計算方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣比臭氧穩(wěn)定 | |
B. | 所有吸熱反應不一定都要加熱反應才能進行 | |
C. | 斷裂3mol氧氣中的化學鍵吸收的能量大于形成2mol臭氧中的化學鍵放出的能量 | |
D. | 3mol氧氣的總能量比2mol臭氧的總能量高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 7種 | D. | 9種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,測得氯化銨溶液pH<7,證明一水合氨是堿:NH4++2H2O═NH3•H2O+H3O+ | |
B. | 用氫氧化鈉溶液除去鎂粉中的雜質(zhì)鋁:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑ | |
C. | 用碳酸氫鈉溶液檢驗水楊酸中的羧基:+2HCO3-→+2H2O+2CO2↑ | |
D. | 用高錳酸鉀標準溶液滴定草酸:2MnO4-+16H++5C2O42-═2Mn2++10CO2↑+8H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀、鈉、鎂等活潑金屬著火時,不能用泡沫滅火器滅火 | |
B. | 探究溫度對硫代硫酸鈉與硫酸反應速率的影響時,若先將兩種溶液混合并計時,再用水浴加熱至設定溫度,則測得的反應速率偏高 | |
C. | 蒸餾完畢后,應先停止加熱,待裝置冷卻后,停止通水,再拆卸蒸餾裝置 | |
D. | 為準確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容過程中向容量瓶內(nèi)加蒸餾水至接近刻度線時,改用滴管加蒸餾水至刻度線 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應的化學平衡常數(shù)表達式是K=[c4(C)•c2(D)]/[c3(A)•c2(B)] | |
B. | 0~5min內(nèi)A的反應速率為0.24mol•L-1•min-1 | |
C. | 此時B的平衡轉(zhuǎn)化率是40% | |
D. | 增大該體系的壓強,平衡向右移動,化學平衡常數(shù)增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
相對分子質(zhì)量 | 密度(g/cm3) | 沸點/℃ | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 100 | 0.9618 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)己烯 | 82 | 0.8102 | 83 | 難溶于水 |
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