【題目】若aA+與bBn-兩種離子的核外電子層結(jié)構(gòu)相同，則a的數(shù)值為

A. b+n +1 B. b+n -1 C. b-n -1 D. b-n +1

【答案】A

【解析】陽(yáng)離子的核外電子數(shù)等于原子的質(zhì)子數(shù)減所帶電荷數(shù)；陰離子的核外電子數(shù)等于原子的質(zhì)子數(shù)加所帶電荷數(shù)；兩種離子的核外電子層結(jié)構(gòu)相同，即兩種離子的核外電子的排布及數(shù)目相同，由此可以得到數(shù)值間的關(guān)系，進(jìn)而得到答案。

陽(yáng)離子的核外電子數(shù)等于原子的質(zhì)子數(shù)減所帶電荷數(shù)，陰離子的核外電子數(shù)等于原子的質(zhì)子數(shù)加所帶電荷數(shù)，aA+與bBn-核外電子層結(jié)構(gòu)相同，說(shuō)明兩種微粒核外電子數(shù)相等，所以a-1=b+n，解得a=b+n+1，故A正確；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，CH4與H2O(g)發(fā)生反應(yīng)：CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)，設(shè)起始=Z，在恒壓下，平衡時(shí) (CH4)的體積分?jǐn)?shù)與Z和T（溫度）的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)的焓變△H<0

B. 圖中Z的大小為b<3<a

C. 圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡混合物中=3

D. 溫度不變時(shí)，圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡在加壓后 (CH4)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年全國(guó)各地霧霾嚴(yán)重，為有效控制霧霾，各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量。研究并有效控制空氣中氮氧化物、碳氧化物等污染物是一項(xiàng)重要而艱巨的工作。

Ⅰ．氮氧化物的研究

（1）一定條件下，將2mol NO與2mol O2置于恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)，下列狀態(tài)能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是（_______）

A．混合氣體的密度保持不變

B．NO的轉(zhuǎn)化率保持不變

C．NO和O2的物質(zhì)的量之比保持不變

D．O2的消耗速率和NO2的消耗速率相等

（2）已知反應(yīng). 2NO(g) N2(g)+O2(g) ΔH<O，在不同條件時(shí)N2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間(t)的變化如圖1所示。根據(jù)圖象可以判斷曲線R1、R2對(duì)應(yīng)的下列反應(yīng)條件中不同的是______ (填字母序號(hào))。

A．壓強(qiáng) B．溫度 C．催化劑

根據(jù)圖2中的能量變化數(shù)據(jù)．計(jì)算反應(yīng)2NO(g) N2(g)+O2(g)的ΔH=__________

Ⅱ．碳氧化物研究

（3）CO和H2在一定條件下可以合成甲醇：CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH<O ，現(xiàn)在體積為1L的恒容密閉容器（圖3甲）中通入1mol CO和2mol H2，測(cè)定不同時(shí)間、不同溫度(T)下容器中CO的物質(zhì)的量，如下表：

請(qǐng)回答：

①T1_____ T2（填“>”或“<”或“=”），理由是____________________。已知T2℃時(shí)，第20min時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)不再改變，此時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為_________，該溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)為________ 。

②若將1mol CO和2mol H2通入原體積為1L的恒壓密閉容器（圖3乙）中，在T2℃下達(dá)到平衡，此時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)為_________;若再向容器中通入l mol CH3OH(g)，重新達(dá)到平衡后，CH3OH(g)在體系中的百分含量_________(填“變大”或“變小”或“不變”)。

（4）一定條件下也可用NaOH溶液與CO反應(yīng)生成甲酸鈉，進(jìn)一步反應(yīng)生成甲酸來(lái)消除CO污染。常溫下將a mol的CO通入2 L bmol/L NaOH 溶液中，恰好完全反應(yīng)生成甲酸鈉和含少量甲酸的混合溶液(假設(shè)溶液體積不變)，測(cè)得溶液中c(Na+)=c(HCOO-)，則該混合溶液中甲酸的電離平衡常數(shù) Ka=____________ (用含a和b的代數(shù)式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于反應(yīng)A2(g)+3B2(g)2C(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))的平衡移動(dòng)圖象，影響平衡移動(dòng)的原因可能是（ ）

A. 升高溫度，同時(shí)加壓 B. 降低溫度，同時(shí)減壓

C. 增大反應(yīng)物濃度，同時(shí)減小生成物濃度 D. 增大反應(yīng)物濃度，同時(shí)使用催化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只敞口燒杯中分別發(fā)生如下反應(yīng)：一只燒杯中反應(yīng)為：A＋B＝C＋D，反應(yīng)溫度為T1，另一只燒杯中反應(yīng)為：M＋N＝P＋Q，反應(yīng)溫度為T2，T1＞T2，則兩只燒杯中反應(yīng)速率快慢為

A．前者快 B．后者快 C．一樣快 D．無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氧化性：BrO>ClO>Cl2>IO>I2�，F(xiàn)將飽和氯水逐滴滴入KI淀粉溶液中至過(guò)量。

(1)可觀察到的現(xiàn)象是

①_________________________________________________；

②_________________________________________________。

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：

①___________________________________________；

②___________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示的是某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的H2O2溶液的濃度與酶促反應(yīng)速率關(guān)系圖，圖2是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)裝置圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中AB段說(shuō)明反應(yīng)速率大小主要與 有關(guān)，對(duì)應(yīng)圖2中的實(shí)驗(yàn)裝置如何設(shè)計(jì)？ 。

（2）如果圖2裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過(guò)的土豆片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度、pH等保持不變，形成曲線a與曲線b差異的可能原因是 ；將圖2裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中，定時(shí)記錄不同溫度條件下產(chǎn)生的氣體量，繪制出的溫度對(duì)H2O2酶酶促反應(yīng)速率影響的曲線圖不夠科學(xué)，其原因是 。

（4）曲線b在B點(diǎn)后反應(yīng)速率不再增加的原因是 ，曲線c形成的可能原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. O2與O3互為同素異形體

B. 35Cl與37Cl互為同位素，兩者核外電子排布不同

C. CH4與C3H8一定互為同系物

D. CH3CH2NO2與H2NCH2COOH互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化物，如脂質(zhì)過(guò)氧化物（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過(guò)氧化物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表所示。

組別

處理

培養(yǎng)溫度

/℃

1

蒸餾水澆灌

25

7．3

2

①

②

9．4

3

0．5 mmol/L水楊酸澆灌

5

10．3

4

1．0 mmol/L水楊酸澆灌

5

11．6

5

1．5 mmol/L水楊酸澆灌

5

13．6

6

2．0 mmol/L水楊酸澆灌

5

8．5

7

2．5 mmol/L水楊酸澆灌

5

7．9

8

3．0 mmol/L水楊酸澆灌

5

6．5

（1）表中①是 ，②是 ，其的作用為 ，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是 。

（2）本實(shí)驗(yàn)自變量為 ， ，需要控制的無(wú)關(guān)變量有 ， （至少寫(xiě)兩個(gè)）。

（3）組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是 。對(duì)比組別2～8可得的結(jié)論是 。

（4）在5 ℃的環(huán)境下，物質(zhì)的量濃度為2．0 mmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是 （填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（5）請(qǐng)根據(jù)5 ℃條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成水楊酸濃度—SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。

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