某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)+xB(g)?2C(g),達(dá)到平衡后,在不同的時(shí)間段,分別改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度、反應(yīng)速率分別隨時(shí)間的變化如右圖所示:下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、30 min~40 min間該反應(yīng)使用了催化劑
B、反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C、30 min時(shí)降低溫度,40 min時(shí)升高溫度
D、8 min前A的平均反應(yīng)速率為0.08 mol?L-1?min-1
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線,化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡圖象的綜合應(yīng)用
專題:
分析:A.由圖象可知,30min-40min之間,反應(yīng)速率降低了,平衡不移動(dòng),反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時(shí)降低,催化劑不能改變濃度;
B.由開(kāi)始到達(dá)到平衡,A、B的濃度減少的量相同,由此可知x=1.則增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),40min時(shí),正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆向進(jìn)行,應(yīng)是升高溫度,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
C.由圖象可知,30min時(shí)只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時(shí)降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強(qiáng);
D.反應(yīng)從開(kāi)始到8min內(nèi)A濃度減少了0.64mol/L,根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算v(A).
解答: 解:A.由圖象可知,30~40 min只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時(shí)降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B.由開(kāi)始到達(dá)到平衡,A、B的濃度減少的量相同,由此可知x=1,反應(yīng)前后氣體體積不變,則增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),40min時(shí),正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡逆向移動(dòng),應(yīng)是升高溫度,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.由圖象可知,30min時(shí)只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時(shí)降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強(qiáng),40min時(shí),正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆向進(jìn)行,應(yīng)是升高溫度,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)從開(kāi)始到8min內(nèi)A濃度減少了0.64mol/L,故A的反應(yīng)速率為
0.64mol/L
8min
=0.08 mol/(L?min),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡圖象,注意圖象中反應(yīng)速率的變化及平衡移動(dòng),明確溫度、濃度、壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率及平衡的影響即可解答,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X、Y、Z、W(含同一元素)有如下所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,X
O2
Y
O2
Z
H2O
W且X能與W發(fā)生反應(yīng)生成一種易溶于水的鹽,則X可能是(  )
A、N2
B、NO2
C、NH3
D、NO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖(4)表示的垃圾若隨意丟棄,會(huì)造成環(huán)境污染,這種污染通常稱為( 。
A、植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)污染
B、白色污染
C、固體廢棄物污染
D、水華

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?xC(g)△H=?,在不同溫度及壓強(qiáng)(P1,P2)條件下,反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率如下圖所示,下列判斷正確的是( 。
A、△H>0,m+n>x
B、△H<0,m+n>x
C、△H>0,m+n<x
D、△H<0,m+n<x

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年世界地球日主題為“珍惜地球資源  轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列做法違背該主題的是(  )
A、利用秸桿、垃圾發(fā)電
B、利用太陽(yáng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?/span>
C、回收利用廢舊金屬
D、大量開(kāi)采、使用化石燃料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列有FeCl3溶液參加的反應(yīng)中,與Fe3+水解有關(guān)的反應(yīng)是
①FeCl3溶液與Cu的反應(yīng)  ②將FeCl3溶液加熱蒸干,并灼燒最終得到Fe2O3  ③飽和FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體  ④配制FeCl3溶液需加入一定量的鹽酸( 。
A、①④B、②③④
C、②③D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于膠體的說(shuō)法正確的( 。
A、膠體與溶液的分離可采用過(guò)濾的方法
B、膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是有丁達(dá)爾效應(yīng)
C、將飽和氯化鐵溶液滴入稀氫氧化鈉溶液中加熱,可得氫氧化鐵膠體
D、膠體屬于介穩(wěn)體系

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

弱酸HCOOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃)Ki=1.77×10-4Ki=4.9×10-10Ki1=4.3×10-7
Ki2=5.6×10-11
下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A、2CN-+H2O+CO2→2HCN+CO32-
B、2HCOOH+CO32-→2HCOO-+H2O+CO2
C、中和等體積、等c(H+)的HCOOH和HCN消耗NaOH的量前者小于后者
D、相同物質(zhì)量濃度的HCOONa和NaCN溶液中:c(HCOO-)<c(CN-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉛的冶煉大致過(guò)程如下:下列說(shuō)法正確的是( 。
①富集:將方鉛礦(PbS)進(jìn)行浮選;
②焙燒:2PbS+3O2 
 高溫 
.
 
2PbO+2SO2
③制粗鉛:PbO+C
 高溫 
.
 
Pb+CO;PbO+CO
 高溫 
.
 
Pb+CO2
A、浮選法富集方鉛礦的過(guò)程屬于化學(xué)變化
B、方鉛礦焙燒反應(yīng)中,PbS是還原劑,發(fā)生還原反應(yīng)
C、過(guò)程②中,制取1molPbO共轉(zhuǎn)移2mol電子
D、將1molPbS冶煉成Pb理論上至少需要6g碳

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