在A、B、C、D、E五種短周期主族元素中,A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次增大,A、C都能與B按原子個數(shù)比為1:1或2:1形成的化合物.D的原子最外層電子數(shù)最多,E的核電荷數(shù)最大,D與E能形成氣態(tài)物質(zhì)ED4
(1)畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,五種元素原子半徑從大到小的順序是
 
(填元素符號).
(2)A與B形成的化合物中,含非極性鍵的化合物的分子式為
 

(3)由 A、B、C 三種元素形成化合物的電子式是
 

(4)D、E所形成氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是
 
(填具體的化學式).
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A、B、C、D、E五種短周期主族元素中,A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次增大,A、C都能與B按原子個數(shù)比為1:1或2:1形成的化合物,則A為H元素、B為氧元素、C為Na元素;
D與E能形成氣態(tài)物質(zhì)ED4,則E為+4價,D為-1價,E的核電荷數(shù)最大,則E為Si元素、D為F元素,據(jù)此解答.
解答: 解:A、B、C、D、E五種短周期主族元素中,A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次增大,A、C都能與B按原子個數(shù)比為1:1或2:1形成的化合物,則A為H元素、B為氧元素、C為Na元素;
D與E能形成氣態(tài)物質(zhì)ED4,則E為+4價,D為-1價,E的核電荷數(shù)最大,則E為Si元素、D為F元素,
(1)D為F元素,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,同周期自左而右原子半徑減小,故原子半徑Na>Si,O>F,H原子半徑最小,結(jié)合同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑從大到小的順序是Na、Si、O、F、H,
故答案為:;Na、Si、O、F、H;
(2)H與O形成的化合物中,含非極性鍵的化合物為H2O2,故答案為:H2O2
(3)由A、B、C三種元素形成的化合物為NaOH,氫氧化鈉是離子化合物,由鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成,電子式為,故答案為:;
(4)非金屬性F>Si,故氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是HF、SiH4,故答案為:HF、SiH4
點評:本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期率的關(guān)系、元素及其化合物的性質(zhì)、常用化學用語等,難度中等,熟練掌握常見元素化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),推斷元素是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知鈹(Be)的原子序數(shù)為4,下列對鈹及其化合物的敘述中,正確的是(  )
A、鈹?shù)慕饘傩员肉c強
B、氯化鋰的氧化性比氯化鈹強
C、氫氧化鈹?shù)膲A性比氫氧化鈣的弱
D、單質(zhì)鈹易跟冷水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F為原子序數(shù)依次增大的六種元素.已知:A是周期表中原子半徑最小的元素,B的基態(tài)原子核外電子有7種運動狀態(tài),B、C、E三種元素原子中未成對電子數(shù)之比為3:2:1,D原子核外有4個能級且均充滿電子,D與E可形成DE2型化合物,F(xiàn)原子核外最外層只有1個電子,其余各層均充滿電子.回答下列問題:
(1)寫出下列元素的名稱:B
 
C
 
E
 

(2)F在元素周期表的位置是
 
,與F同周期且未成對電子數(shù)最多的元素為
 
(填寫元素符號),該元素基態(tài)原子的核外電子電子排布式為
 
;
(3)B與D組成的化合物可以與水反應(yīng),寫出它與水反應(yīng)的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

4種短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其原子的最外層電子數(shù)之和為19,W和X元素原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)之比為1:2,X2+和Z-離子的電子數(shù)之差為8,下列說法不正確的是( 。
A、與W相鄰的同主族元素可制成重要的半導(dǎo)體材料
B、元素原子半徑從大到小的順序是X、Y、Z
C、WZ4分子中W、Z原子通過共價鍵結(jié)合且最外層均達到8電子結(jié)構(gòu)
D、W、Y、Z元素對應(yīng)的氫化物穩(wěn)定性最強的是H2Y

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)制得的是( 。
A、Fe(OH)2
B、Fe(OH)3
C、CaSiO3
D、Fe(NO33

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知短周期主族元素A、B在周期表中的相對位置如右圖(稀有氣體除外),則下列說法不正確的是( 。
A、A一定是第2周期元素
B、B的原子半徑一定比A大
C、B的金屬性一定比A強
D、A的熔沸點一定比B高

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

完成下列化學方程式
(1)乙烯通入溴水中
 

(2)乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)
 

(3)丙醛與銀氨溶液的反應(yīng)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

向一個固定體積的密閉容器充入2mol A和1mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g)+D(g),2分鐘后,反應(yīng)達到平衡,C的濃度為1.2mol/L.
(1)用A表示2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率
 
,A在第1分鐘平均速率
 
第2分鐘平均速率(填“<”、“>”、“=”).
(2)容器溫度升高,平衡時混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小,則正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)增大B的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 
(用序號填空)
①加入A    ②加入B ③加壓④再加入1.6mol A+0.8mol B  ⑤將C分離出容器
(4)若在相同條件下,在上述容器中充入1.5molC和0.5molD發(fā)生上述反應(yīng),為使平衡后,C的濃度仍為1.2mol/L,則應(yīng)再充入
 
molA和
 
molB.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol?L-1的NaOH溶液240mL:
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻其正確的操作順序為
 

(2)本實驗用到的玻璃儀器有
 
(至少回答3個為滿分).
(3)某同學欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖. 燒杯的實際質(zhì)量為
 
g,要完成本實驗該同學應(yīng)稱出
 
g NaOH.
(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起所配溶液濃度偏高的是
 

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案