某復(fù)合肥的主要成分有KCl、NH4H2PO4和CO(NH22等.測定該復(fù)合肥中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗步驟如下:
步驟1:準(zhǔn)確稱取0.5000g樣品于錐形瓶中,加入足量濃硫酸并加熱,不再有CO2逸出時,冷卻至室溫;
步驟2:向錐形瓶中加入100mL蒸餾水,再加入適量的CaCl2溶液,并用NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液近中性,過濾、洗滌,得0.1550g Ca3(PO42沉淀和濾液A.
步驟3:向濾液A中加過量甲醛溶液,加指示劑,用0.5000mol?L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,消耗NaOH溶液22.0mL.
已知:4NH4++6HCHO=4H++(CH26N4+6H20
(1)步驟1中,CO(NH22與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)欲使濾液A中c(PO43-)≤4.0×10-6mol?L-1,保持溶液中c(Ca2+)≥
 
mol?L-1[已知:Ksp[Ca3(P042]=2.0×10-33
(3)復(fù)合肥樣品中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)計算復(fù)合肥樣品中NH4H2PO4和CO(NH22的物質(zhì)的量之比(寫出計算過程).
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)CO(NH22與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨和二氧化碳?xì)怏w;
(2)根據(jù)Ksp[Ca3(P042]=c3(Ca2+)×c2(PO43-)計算;
(3)根據(jù)關(guān)系式n(N)~n(NH4+)~n(H+)~n(NaOH)計算;
(4)根據(jù)Ca3(PO42的質(zhì)量可知NH4H2PO4的物質(zhì)的量,根據(jù)N元素守恒可知CO(NH22的物質(zhì)的量,進而可計算二者的物質(zhì)的量之比.
解答: 解:(1)CO(NH22與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的方程式為CO(NH22+H2SO4+H2O=CO2↑+(NH42SO4,
故答案為:CO(NH22+H2SO4+H2O=CO2↑+(NH42SO4;
(2)由Ksp[Ca3(P042]=c3(Ca2+)×c2(PO43-)可知,c(Ca2+)≥
3
2.0×10-33
(4.0×10-6)2
mol?L-1=5.0×10-8mol?L-1,故答案為:5.0×10-8;
(3)由關(guān)系式n(N)~n(NH4+)~n(H+)~n(NaOH)可知,n(N)=0.5000mol?L-1×0.022L=0.011mol,m(N)=0.011mol×14g/mol=0.154g,
ω(N)=
0.154g
0.5000g
×100%=30.8%,
故答案為:30.8%;
(4)n(NH4H2PO4)=n(PO43-)=2n[Ca3(P042]=2×
0.1550g
310g/mol
=0.001mol,
n(CO(NH22)=
1
2
[n(N)-n(NH4H2PO4)]=
1
2
×(O.011mol-0.001mol)=0.005mol,
則n(NH4H2PO4):n(CO(NH22)=1:5,
答:復(fù)合肥樣品中NH4H2PO4和CO(NH22的物質(zhì)的量之比1:5.
點評:本題考查物質(zhì)的含量的測定,為高考題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,難度較大,注意把握反應(yīng)的關(guān)系式,根據(jù)關(guān)系式計算該題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C(分子式為C6H8O6)具有較強的還原性,放置在空氣中易被氧化,其含量可通過在弱酸性溶液中用已知溶液的I2溶液進行滴定.該反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:C6H8O6+I2→C6H6O6+2HI
現(xiàn)欲測定某樣品中維生素C的含量,具體的步驟及測得的數(shù)據(jù)如下.取10mL 6mol?L-1CH3COOH,加入100mL蒸餾水,將溶液加熱煮沸后放置冷卻.精確稱取0.2000g樣品,溶解于上述冷卻的溶液中,加入1mL淀粉指示劑,立即用濃度為0.05000mol?L-1的I2溶液進行滴定,直至溶液中的藍色持續(xù)不褪為止,共消耗21.00mLI2溶液.
(1)為何加入的CH3COOH稀溶液要先經(jīng)煮沸、冷卻后才能使用?
(2)計算樣品中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列溶液的pH或微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系不正確的是( 。
A、其他條件不變時,在0.1mol?L-1CH3COOH溶液中加水稀釋,
c(OH-)
c(CH3COOH)
的值將增大
B、pH=3的二元弱酸H2R溶液和pH=11的NaOH溶液混合后,混合液的pH等于7,則反應(yīng)后的混合液:2c(R2-)+c(HR-)=c(Na+
C、pH=2的HA溶液與pH=12的BOH溶液等體積混合后溶液pH等于8,則該堿溶液與pH=2的HCl溶液等體積混合時有:c(B+)═c(Cl-)>c(OH-)=c(H+
D、0.1mol?L-1pH為5的NaHB溶液中:c(HB-)>c(B2-)>c(H2B)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式的書寫正確的是(  )
A、實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2:2H++CO32-=CO2↑+H2O
B、NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng):OH-+HCO3-=CO32-+H2O
C、向AlCl3溶液中加入過量的NaOH溶液:Al3++3OH-=Al(OH)3
D、鐵和稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化肥廠以氨和空氣(其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0.2)為原料生產(chǎn)硝酸銨過程如下:

(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,步驟②中發(fā)生了兩個反應(yīng),合并為一個化學(xué)方程式
 

(2)若不考慮副反應(yīng)且各步反應(yīng)均完全,為使生產(chǎn)過程中不再補充空氣,則原料氣中氨(包括第③步被硝酸吸收的氨)的體積分?jǐn)?shù)最大值為
 

(3)假設(shè)實際生產(chǎn)中,反應(yīng)①、②中含氮物質(zhì)的利用率分別為a、b,反應(yīng)③中氨的利用率為c、硝酸的利用率為100%,則合成硝酸銨的整個流程中,氨的總利用率是多少?(要求寫出解題過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:2Fe+3Cl2
 點燃 
.
 
2FeCl3,下列說法正確的是(設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值)( 。
A、氯氣是氧化劑,F(xiàn)eCl3是還原劑
B、常溫下,與56g Fe反應(yīng)斷裂1.5 nA個Cl-Cl鍵 (相對原子質(zhì)量:Fe-56)
C、1 L 0.1 mol?L-1FeCl3溶液中含有0.1 nA個Fe3+
D、常溫常壓下,22.4 L 的Cl2和足量Fe反應(yīng)轉(zhuǎn)移3 nA個電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A、將Al條投人NaOH溶液中:Al+OH-+H2O=AlO2-+H2
B、銅溶于稀硝酸中:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
C、碳酸氫鈣溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
D、向碳酸鈉溶液中逐滴加入與之等體積等物質(zhì)的量濃度的稀醋酸:CO32-+CH3COOH=CH3COO-+HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用括號內(nèi)的試劑除去下列各物質(zhì)中少量的雜質(zhì),正確的是(  )
A、溴苯中的溴(碘化鉀溶液)
B、硝基苯中溶有二氧化氮(水)
C、乙烷中的乙烯(氫氣)
D、苯中的甲苯(溴水)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

治理硝酸工業(yè)中的尾氣中的氮氧化物(NO、NO2)的化學(xué)原理為:
2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O;
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O.
現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)狀況下的a LNO2(其中N2O4的體積分?jǐn)?shù)為20%)、b LNO的混合氣體,恰好被200mL一定濃度的NaOH溶液完全吸收.
(1)根據(jù)上述條件可知,a:b的值應(yīng)在
 
范圍中.
(2)設(shè)生成的NaNO3的物質(zhì)的量為n1,NaNO2的物質(zhì)的量為n2
①當(dāng)產(chǎn)物全部為NaNO2時,求n2的值.
 

②當(dāng)產(chǎn)物中兼有NaNO3和NaNO2時,求n1和n2的值.
 

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同步練習(xí)冊答案