現(xiàn)有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如下表:
物質(zhì) 化學式熔點/ ℃沸點/ ℃密度/g.cm-3在水中溶解度
C3H6O2-9857.50.93易溶
C4H8O2-84770.90易溶
據(jù)此,將甲和乙互相分離的最佳方法是


  1. A.
    萃取法
  2. B.
    蒸發(fā)法
  3. C.
    蒸餾法
  4. D.
    分液法
C
試題分析:根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,甲、乙兩種物質(zhì)密度、溶解性都是相似的。但二者的沸點相差較大,所以將甲和乙互相分離的最佳方法是蒸餾法,答案選C。
考點:考查物質(zhì)的分離和提純
點評:萃取適合于溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同而分離的一種方法,分液適用于互不相溶的液體之間的一種分離方法,蒸餾是依據(jù)混合物中個組分沸點不同而分離的一種法,適用于除去易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)雜質(zhì),過濾適用于不溶性固體和液體之間的一種分離方法,據(jù)此可以進行判斷。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?保定一模)已知:A為淡黃色固體,E、X常溫下為氣體,A、B、C、D含有相同的 金屬離子,其轉化關系如圖(部分產(chǎn)物已略去).
 
請回答下列問題:
(1)常溫常壓下,3.9gA與足量的氷充分反應放出熱量akJ,寫出該反應的熱化學方程式
2Na2O2(s)+2H2O(l)=4NaOH+O2(g)△H=-4akJ/mol
2Na2O2(s)+2H2O(l)=4NaOH+O2(g)△H=-4akJ/mol

(2)向500mL0.3mol/L的B溶液中緩慢通入2.24L(標準狀況下)的氣體X,則 所得混合溶液中各離子濃度由大到小的順序是
c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+
c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+

(3)已知20℃時的溶解度:“S(Na2CO3)=21.2g,S(NaHCO3)=9.6g”.則20℃恒 溫條件下向121.2g飽和碳酸鈉溶液中通入足量的CO2氣體,理論上可以析出 NaHCO3
24.3
24.3
g (小數(shù)點后保留1位).
(4)現(xiàn)有甲、乙兩瓶無色溶液,已知它們可能是以下四種溶液:MgCl2溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、氨水中的兩種,現(xiàn)做如下實驗:
①取440mL甲與120mL乙反應,產(chǎn)生1.56g白色沉淀M
②取440mL乙與120mL甲反應,也產(chǎn)生1.56g白色沉淀M
③取120mL甲溶液與400mL乙溶液反應,則產(chǎn)生3.12g白色沉淀M;
通過必要的計算和推理判定:甲溶液為
AlCl3
AlCl3
溶液,乙溶液為
NaOH
NaOH
溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?煙臺一模)某化學小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過氫氣還原氧化銅測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經(jīng)略去).

(1)寫出裝置甲中反應的離子方程式
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
.為完成上述實驗,正確的連按方式為a連接
e
e
,b連接
c
c
(填字母).
(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是
吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染
吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染
.A瓶內(nèi)盛裝的溶液最好是
c
c
(填字母).
a.I2-淀粉溶液    b.NaOH溶液    c. FeCl2與KSCN混合溶液    d.Na2SO3溶液
②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進行的必要操作是
通入氫氣排盡裝置內(nèi)空氣
通入氫氣排盡裝置內(nèi)空氣

(3)利用裝置丙測定Cu的相對原子質(zhì)量,現(xiàn)有兩種方案:①測得反應前后洗氣瓶B及其中液體質(zhì)量差m1,②測得反應前后U形管及其中固體質(zhì)量差m2.你認為合理的方案為
(填“①”或“②”).若采用測得反應后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量m3的方案,已知O的相對原子質(zhì)量為16,實驗中氧化銅樣品質(zhì)量為m,則測定Cu的相對原子質(zhì)量的表達式為
16m3
m-m3
16m3
m-m3
,該方案在反應后硬質(zhì)玻璃管冷卻過程中沒有一直通氫氣,會導致測定Cu韻相對原子質(zhì)量
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是
反應生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,導致測定結果偏大
反應生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,導致測定結果偏大

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東省煙臺市高三3月診斷考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某化學小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過氫氣還原氧化銅測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經(jīng)略去)。

(1)寫出裝置甲中反應的離子方程式            。為完成上述實驗,正確的連按方式為a連接      ,b連接         (填字母)。

(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是             。A瓶內(nèi)盛裝的溶液最好是    (填字母)。

a.I-淀粉溶液                     b.NaOH溶液

c.FeCl2與KSCN混合溶液            d.Na2SO3溶液

②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進行的必要操作是     。

(3)利用裝置丙測定Cu的相對原子質(zhì)量,現(xiàn)有兩種方案:①測得反應前后洗氣瓶B及其中液體質(zhì)量差m1,②測得反應前后U形管及其中固體質(zhì)量差m2。你認為合理的方案為    (填“①”或“②”)。若采用測得反應后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量m3的方案,已知O的相對原子質(zhì)量為16,實驗中氧化銅樣品質(zhì)量為m,則測定Cu的相對原子質(zhì)量的表達式為     ,該方案在反應后硬質(zhì)玻璃管冷卻過程中沒有一直通氫氣,會導致測定Cu韻相對原子質(zhì)量     (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是            

 

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