有關(guān)元素A、B、C、D的信息如下:
元素有關(guān)信息
A最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(甲)能與其氣態(tài)氫化物(乙)反應(yīng)生成鹽
B地殼中含量最高的元素,A與B可形成一種質(zhì)量比為7:12的化合物(丙)
C單質(zhì)曾用于焊接鋼軌
D單質(zhì)是生活中常見金屬,其制品在自然環(huán)境中被腐蝕呈現(xiàn)紅棕色
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用C單質(zhì)來(lái)焊接鋼軌的化學(xué)方程式是
 

(2)有關(guān)C與D元素,下列說(shuō)法正確的是
 
 (填序號(hào)).
A.C或D的高價(jià)鹽均可用做凈水劑
B.用C或D單質(zhì)做成的槽車,都可用來(lái)運(yùn)輸甲的稀溶液
C.C、D的單質(zhì)與稀硫酸組成的原電池,C電極發(fā)生氧化反應(yīng)
D.C的合金可用來(lái)做車船材料和門窗等
(3)B的一種氫化物在堿性溶液中可與丙反應(yīng),生成物中A元素只顯其最高價(jià)態(tài),該反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)已知:2AB2(g)?A2B4(g)△H<O.在恒溫恒容條件下,將一定量AB2和A2B4的混合氣體通人容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示.
①a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的是
 
點(diǎn).
②25min時(shí),增加了
 
 (填物質(zhì)的化學(xué)式)
 
 mol.
③a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)所表示的反應(yīng)體系中,氣體顏色由深到淺的順序是
 
 (填字母).
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:
分析:由A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(甲)能與其氣態(tài)氫化物(乙)反應(yīng)生成鹽,則鹽為銨鹽,可知A為N;B為地殼中含量最高的元素,A與B可形成一種質(zhì)量比為 7:12的化合物(丙),可知B為O;C的單質(zhì)曾用于焊接鋼軌,則C為Al;D的單質(zhì)是生活中常見金屬,其制品在自然環(huán)境中被腐蝕呈現(xiàn)紅棕色,則D為Fe.
(1)Al與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和氧化鋁;
(2)根據(jù)Fe、Al的性質(zhì)、水解、原電池等來(lái)分析;
(3)B的一種氫化物在堿性溶液中可與丙反應(yīng),生成物中A元素只顯其最高價(jià)態(tài),則B的氫化物為H2O2,丙為N2O3,A中含硝酸根離子;
(4)氯化鋁與堿反應(yīng)時(shí),有兩種情況,堿不足或堿過(guò)量,以此來(lái)計(jì)算;
(5)2NO2(g)N2O4(g);△H<0,25min內(nèi)X的變化量為0.6-0.2=0.4mol,Y的變化量為0.6-0.4=0.2mol,即X為NO2的變化曲線,
①由圖可知,曲線中的平臺(tái)上的點(diǎn)為平衡點(diǎn);
②25min時(shí),NO2的濃度增大;
③NO2的濃度越大,顏色越深.
解答: 解:由A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(甲)能與其氣態(tài)氫化物(乙)反應(yīng)生成鹽,則鹽為銨鹽,可知A為N;B為地殼中含量最高的元素,A與B可形成一種質(zhì)量比為 7:12的化合物(丙),可知B為O;C的單質(zhì)曾用于焊接鋼軌,則C為Al;D的單質(zhì)是生活中常見金屬,其制品在自然環(huán)境中被腐蝕呈現(xiàn)紅棕色,則D為Fe.
(1)Al與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,該反應(yīng)的方程式為Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe,
故答案為:2 Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3;
(2))A.因鐵離子、鋁離子都能水解生成膠體,則C或D的高價(jià)鹽均可用做凈水劑,故A正確;
B.因Fe、Al都與硝酸反應(yīng),則不能用C或D單質(zhì)做成的槽車來(lái)運(yùn)輸甲的稀溶液,故B錯(cuò)誤;
C.Al與Fe活潑,C、D的單質(zhì)與稀硫酸組成的原電池,Al作負(fù)極,則C電極發(fā)生氧化反應(yīng),故C正確;
D.鋁合金的硬度大,性能高,則C的合金可用來(lái)做車船材料和門窗等,故D正確;
故答案為:ACD;
(3)B的一種氫化物在堿性溶液中可與丙反應(yīng),生成物中A元素只顯其最高價(jià)態(tài),則B的氫化物為H2O2,丙為N2O3,A中含硝酸根離子,
則該反應(yīng)的離子反應(yīng)為N2O3+2OH-+2H2O2=2NO3-+3H2O,
故答案為:N2O3+2OH-+2H2O2=2NO3-+3H2O;
(4)2NO2(g)N2O4(g);△H<0,25min內(nèi)X的變化量為0.6-0.2=0.4mol,Y的變化量為0.6-0.4=0.2mol,即X為NO2的變化曲線,
①由圖可知,曲線中的平臺(tái)上的點(diǎn)為平衡點(diǎn),顯然b、d處于平衡狀態(tài),故答案為:b,d;
②25min時(shí),NO2的濃度增大,由圖可知濃度增大了0.4mol/L,所以增大的物質(zhì)的量為0.4mol/L×2L=0.8mol,故答案為:NO2;0.8;
③NO2的濃度越大,顏色越深,由圖可知,c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的NO2的濃度最大,在d的上方,d、b、a三點(diǎn)都在NO2的變化曲線上,顯然濃度d>b>a,
所以反應(yīng)體系中氣體顏色由深到淺的順序是cdba,
故答案為:cdba.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,熟悉元素及化合物的性質(zhì)及利用反應(yīng)的計(jì)算、化學(xué)平衡的分析等即可解答,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究證明:核外電子的能量不僅與電子所處的能層、能級(jí)有關(guān),還與核外電子數(shù)目及核電荷數(shù)有關(guān).氬原子與硫離子的核外電子排布相同,1s22s22p63s23p6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、兩粒子的1s能級(jí)上的電子能量相同
B、兩粒子的3p能級(jí)上的電子離核的距離相同
C、兩粒子的電子發(fā)生躍遷時(shí),產(chǎn)生的光譜不同
D、兩粒子都達(dá)8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

丙烷在燃燒時(shí)能放出大量的熱,它是液化石油氣的主要成分,作為能源應(yīng)用于人們的日常生產(chǎn)和生活.
已知:Ⅰ.2C3H8(g)+7O2(g)=6CO(g)+8H2O(l)△H1=-2741.8kJ/mol
Ⅱ.2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-566kJ/mol
(1)反應(yīng)C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l)的△H=
 

(2)①現(xiàn)有1mol C3H8在不足量的氧氣里燃燒,生成1mol CO和2mol CO2以及氣態(tài)水,將所有的產(chǎn)物通入一個(gè)固定體積為1L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H1=+41.2kJ/mol
5min后體系達(dá)到平衡,經(jīng)測(cè)定,H2為0.8mol,則v(H2)=
 
,此過(guò)程吸收的熱量為
 
,平衡常數(shù)K=
 

②下列情況,能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.v(H2)=v(CO)  B.容器的壓強(qiáng)不再變化  C.氣體的密度不再變化  D.C(H2)不再變化
(3)下列圖象符合反應(yīng)Ⅱ的是
 


(4)依據(jù)(1)中的反應(yīng)可以設(shè)計(jì)一種新型燃料電池,一極通入空氣,另一極通入丙烷氣體;燃料電池內(nèi)部是熔融的摻雜著氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在其內(nèi)部可以傳導(dǎo)O2-.在電池內(nèi)部O2-
 
極移向
 
極(填“正”或“負(fù)”);電池的負(fù)極電極反應(yīng)式為
 

(5)室溫時(shí)用惰性電極電解1L 0.1mol/LCu(NO32和0.1mol/L NaCl的混合溶液.電解開始時(shí)陰極的現(xiàn)象為
 
,電解一段時(shí)間后溶液的藍(lán)色恰好消失,則此時(shí)陽(yáng)極電極反應(yīng)式為
 
,溶液的PH值為
 
(溶液體積變化忽略不計(jì)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是一種常用的試劑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水分子中氧原子在基態(tài)時(shí)核外電子排布式為
 
;
(2)H2O分子中氧原子采取的是
 
雜化.
(3)水分子容易得到一個(gè)H+形成水合氫離子(H3O+).對(duì)上述過(guò)程的下列描述不合理的是
 

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變         
B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.水分子仍保留它的化學(xué)性質(zhì)           
D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法正確的是(  )
A、石油分餾可以獲得重要的有機(jī)化工原料乙烯
B、乙醇、乙酸、乙酸乙酯可用飽和氫氧化鈉溶液鑒別
C、乙烷和苯所含的碳碳鍵不同,但都能發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng)
D、糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們的組成元素相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙為常見單質(zhì).A、B、C、D、E、F、G、H均為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,其中B、G的焰色反應(yīng)均為黃色,C能使品紅溶液褪色.在一定條件下,各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)式表示:丙為
 
,H為
 

(2)A的電子式為
 

(3)電解E的水溶液時(shí),E起到的作用是
 

(4)寫出B+C-→D的化學(xué)方程式:
 
;寫出E+G-→F的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示裝置可以完成一系列實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.(1)儀器P的名稱是
 
,若用裝置A由濃硫酸和亞硫酸鈉固體制取SO2氣體,(H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O),并通過(guò)裝置B 完成表中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),
請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />
B中棉花的位置
所 蘸 試劑石蕊試紙品紅溶液淀粉和碘水混合物氫硫酸
現(xiàn)象
 
 
褪色淺黃色固體
體現(xiàn)SO2性質(zhì)水溶液顯酸性漂白性
 
氧化性
(2)寫出③中反應(yīng)的離子方程式:
 
.寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

Ⅱ.若用裝置A由高錳酸鉀固體和濃鹽酸混合制取Cl2氣體,
裝置B中的四處棉花依次做了如下處理:①蘸有FeCl2溶液、②蘸有KI淀粉溶液、③蘸有石蕊溶液、④蘸有濃NaOH 溶液.
(1)反應(yīng)開始后,觀察到①處有棕黃色物質(zhì)產(chǎn)生,寫出①處發(fā)生的離子方程式
 

(2)在試驗(yàn)過(guò)程中,在②處能觀察到棉花上的溶液變藍(lán)色,但反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后,②處藍(lán)色退去,因?yàn)樯傻腎2被Cl2氧化成IO3-,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在③處能觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)④處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)非常喜歡實(shí)驗(yàn)探究課,為了探究SO2的相關(guān)性質(zhì)做了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下列情況回答相關(guān)問(wèn)題.

探究一:銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)物的鑒定
(1)試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.試管C中溶液變渾濁,則證明SO2具有
 
性.
(2)試管C口部的棉團(tuán)既可浸堿溶液,又可浸NaHCO3溶液,其作用是
 
,如果浸NaHCO3溶液,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

探究二:已知CO2和SO2的化學(xué)性質(zhì)具有相似性和差異性.某同學(xué)為了確認(rèn)干燥的SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成嗎,擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)D裝置的作用是
 

(4)為確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的操作(按先后順序排列)是
 
(填序號(hào)).
A.用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a,觀察細(xì)木條是否著火燃燒.
B.將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液.
C.在配成的溶液中加入用硝酸(氧化性酸)酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成.
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定質(zhì)量的鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物粉末放入100mL 4.40mol/L鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生896mL H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),殘留固體1.28g.過(guò)濾,濾液中無(wú)Cu2+.將濾液加水稀釋到200mL,測(cè)得其中c(H+)為0.400mol/L.則原混合物中氧化鐵的質(zhì)量是( 。
A、2.4gB、3.36g
C、5.60gD、6.4g

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同步練習(xí)冊(cè)答案