氯離子插層鎂鋁水滑石[Mg2Al(OH)6Cl•xH2O]是一種新型離子交換材料。某課外活動(dòng)小組同學(xué)利用如圖甲裝置(固定裝置略去)測(cè)定[Mg2Al(OH)6Cl•xH2O]的化學(xué)式,[Mg2Al(OH)6Cl•XH2O]高溫下分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣。
(1)裝置連接后首先進(jìn)行的操作是______________________________。
(2)將一定質(zhì)量的[Mg2Al(OH)6Cl•xH2O]放在加熱裝置中充分加熱,冷卻后稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量是131g,則其中MgO的質(zhì)量是_______g。
(3)若只通過(guò)測(cè)定裝置C、D的增重來(lái)確定x,加熱前先通過(guò)N2排盡裝置中的空氣,稱(chēng)取C、D的初始質(zhì)量后,再持續(xù)通入N2 。
①裝置的連接順序?yàn)閍→ (用接口處的小寫(xiě)字母表示)。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C吸收HCl氣體,沒(méi)有用如圖乙所示防倒吸裝置的理由是_______________。
③完全分解后測(cè)得C增重3.65g、D增重9.90g,則x=______。
(4)下列實(shí)驗(yàn)方案也能測(cè)定x值的是 ,并且對(duì)不選方案說(shuō)明不合理的理由:__________(若兩個(gè)方案都選,此問(wèn)就不作答)。
方案1:測(cè)定加熱裝置剩余固體的質(zhì)量和裝置D增重的質(zhì)量
方案2:測(cè)定加熱裝置剩余固體的質(zhì)量和裝置C增重的質(zhì)量
(5)上述水滑石在空氣中放置時(shí)易發(fā)生反應(yīng)生成[Mg2Al(OH)6Cl1-2x(CO3)y • zH2O],該生成物能發(fā)生類(lèi)似的熱分解反應(yīng)。現(xiàn)以此物質(zhì)為樣品,用(2)中連接的裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定z,除測(cè)定D的增重外,至少還需測(cè)定下列數(shù)據(jù)中的 (填a、b、c等字母) 。
a.樣品質(zhì)量 b.樣品分解后殘余物質(zhì)量 c.裝置C的增重
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上月考(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
SO2是常見(jiàn)的大氣污染物,燃煤是產(chǎn)生SO2的主要原因。工業(yè)上有多種方法可以減少SO2的排放。
(1)往煤中添加一些石灰石,可使燃煤過(guò)程中產(chǎn)生的SO2轉(zhuǎn)化成硫酸鈣。該反應(yīng)的總化學(xué)方程式是___________________________________。
(2)可用多種溶液做燃煤煙氣中SO2的吸收液。
①分別用等物質(zhì)的量濃度的Na2SO3溶液和NaOH溶液做吸收液,當(dāng)生成等物質(zhì)的量NaHS03時(shí),兩種吸收液體積比V(Na2SO3): V(NaOH)= 。
②NaOH溶液吸收了足量的:SO2后會(huì)失效,可將這種失效的溶液與一定量的石灰水溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾,使NaOH溶液再生,再生過(guò)程的離子方程式是 。
(3)甲同學(xué)認(rèn)為BaCl2溶液可以做SO2的吸收液。為此甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持裝置和加熱裝置略,氣密性已檢驗(yàn))。反應(yīng)開(kāi)始后,A中Na2SO3固體表面有氣泡產(chǎn)生同時(shí)有白霧生成;B中有白色沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為B中白色沉淀是SO2與BaCl2溶液反應(yīng)生成的BaSO3,所以BaCl2溶液可做SO2吸收液。
乙同學(xué)認(rèn)為B中的白色沉淀是BaSO4,產(chǎn)生BaSO4的原因是:
①A中產(chǎn)生的白霧是濃硫酸的酸霧,進(jìn)入B中與BaCI2溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀。
② 。
為證明SO2與BaCl2溶液不能得到BaSO3沉淀,乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置做了如下改動(dòng)并實(shí)驗(yàn)(夾持裝置和加熱裝置略,氣密性已檢驗(yàn)):
反應(yīng)開(kāi)始后,A中Na2SO3固體表面有氣泡產(chǎn)生同時(shí)有白霧生成;B、C試管中除了有氣泡外,未見(jiàn)其它現(xiàn)象;D中紅色褪去。
③試管B中試劑是 溶液;滴加濃硫酸之前的操作是 。
④通過(guò)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二12月月考理化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)專(zhuān)家指出,目前家庭裝修中常用的板材、涂料、石材、布藝或多或少都存在毒性,其毒性來(lái)源為
A.甲烷 B.甲酸 C.甲醇 D.甲醛
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山第三中學(xué)高二上期中考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列敘述正確的是
A.迷迭香酸與溴單質(zhì)只能發(fā)生取代反應(yīng)
B.1 mol迷迭香酸最多能和9 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C.迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)和酯化反應(yīng)
D.1 mol迷迭香酸最多能和含5 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧撫順第一中學(xué)高三上第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某可逆反應(yīng)的△H=+146kJ/mol,下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是
A.正反應(yīng)的活化能比逆反應(yīng)的活化能大146kJ/mol
B.正反應(yīng)的活化能一定小于146kJ/mol
C.逆反應(yīng)的活化能一定大于146kJ/mol
D.逆反應(yīng)的活化能一定大于正反應(yīng)的活化能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高三上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在AlCl3和FeCl3的混合液中,先加入過(guò)量的KI溶液,再加入足量的Na2S溶液,所得到的沉淀物是 ( )
A.Fe2S3、I2
B.FeS、S、Al(OH)3
C.Al(OH)3、I2
D.Fe(OH)3、Al(OH)3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安第一中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在xR2+ + yH+ +O2 = mR3+ + nH2O的離子方程式中,對(duì)化學(xué)計(jì)量數(shù)m 和R2+、R3+判斷正確的是
A.m=y, R3+ 是還原劑 B.m=2y, R2+ 被氧化
C.m=2, R3+ 是氧化劑 D.m=4, R2+ 是還原劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州第一中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知(HF)2 (g)2HF(g) △H>0且平衡體系的總質(zhì)量(m總)與總物質(zhì)的量(n總)之比在不同溫度下隨壓強(qiáng)的變化曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.溫度: T1<T2
B.平衡常數(shù):K(b)<K(c)
C.反應(yīng)速率:vb>va
D.當(dāng)m總/n總 = 30g/mol時(shí),n(HF):n[(HF)2]=2:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在體積一定的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如表,回答下列問(wèn)題:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K = 。
(2)該反應(yīng)為 反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (多選不得分)。
a.容器中壓強(qiáng)不變 b.混合氣體中 c(CO)不變
c.υ正(H2)=υ逆(H2O) d.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為 ℃。
(5)某溫度下SO2的轉(zhuǎn)化反應(yīng)的2SO2(g)+O2 (g) 2SO3(g)平衡常數(shù)K =532.4.
下面三個(gè)混合體系中各物質(zhì)的濃度如下表:
體系 | c(SO2) mol/L | c(O2) mol/L | c(SO3) mol/L | 濃度商 |
(1) | 0.0600 | 0.400 | 2.000 | 不填 |
(2) | 0.0960 | 0.300 | 0.500 | 不填 |
(3) | 0.0862 | 0.263 | 1.020 | 不填 |
試判斷各體系反應(yīng)進(jìn)行的方向:
體系(2) ;體系(3): (填正向、逆向或已平衡)。
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