Ⅰ.(1)某興趣小組甲設(shè)計(jì)了以下裝置和方法測定空氣中SO2含量。你認(rèn)為可行的操作是 (填序號(hào))
序號(hào) | A | B | C |
裝置 | |||
原理 | 通入V升空氣,測定生成沉淀的質(zhì)量 | 當(dāng)KMnO4溶液剛好褪色時(shí),測定通入空氣的體積V | 通入V升空氣,測定U型管增加的質(zhì)量 |
(2)興趣小組乙取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)某由SO2和N2組成的混合氣體Y,將其通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為 。
Ⅱ某化學(xué)興趣小組丙為探究Fe3+是否能氧化SO2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)如上圖連接好裝置。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行 操作
(2)觀察到裝置C中產(chǎn)生了白色沉淀,同學(xué)們提出了以下猜想(每個(gè)猜想只考慮一種物質(zhì)的氧化性)。
猜想1: ;
猜想2:SO2被Fe3+氧化了;
猜想3:SO2被NO3—氧化了
(3)甲同學(xué)認(rèn)為猜想1正確,并利用上述裝置A進(jìn)行了排除干擾的探究實(shí)驗(yàn)。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為猜想2正確,則裝置C中反應(yīng)的離子方程式是
(5)丙同學(xué)認(rèn)為猜想3正確,他利用甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。請?jiān)诒砀裰袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑:NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、Fe(NO3)3溶液
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式錯(cuò)誤的是
A.小蘇打溶液中加入過量的燒堿溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
B.澄清石灰水中通入過量的CO2:CO2+OH―=HCO3―
C.Cl2與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸Cl2+H2O=H++Cl―+HClO
D.向氯化鋁溶液中加入足量氨水:Al3++4NH3·H2O=AlO2―+2H2O +4NH4+
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有FeCl3、AlCl3的混合溶液100mL,逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入的NaOH的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖,請計(jì)算出FeCl3、AlCl3的物質(zhì)的量濃度各為多少?
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津靜海一中高一上12月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(1)已知:2Fe3++2I-===2Fe2++I(xiàn)2, 2Fe2++Br2===2Fe3++2Br-。
①根據(jù)以上方程式比較Fe2+、Br-、I-還原性的強(qiáng)弱
②含有1 mol FeI2和2 mol FeBr2的溶液中通入2 mol Cl2,此時(shí)被氧化的離子是________
(2)在硫酸鋁、硫酸鉀和明礬的1 L混合溶液中,如果SO42-濃度為0.4 mol/L,當(dāng)加入等體積0.4 mol/L KOH溶液時(shí),生成的沉淀恰好完全溶解,反應(yīng)后混合溶液中K+的濃度為_______mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津靜海一中高一上12月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
全世界每年銅的產(chǎn)量為8×106t,工業(yè)上由輝銅礦(主要成分是Cu2S,其中銅元素為+1價(jià))生產(chǎn)銅的主要反應(yīng)為:Cu2S+O22Cu+SO2下列說法正確的是
A.該反應(yīng)中Cu2S只是還原劑
B.每生產(chǎn)1molCu需轉(zhuǎn)移2mol電子
C.該反應(yīng)中SO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
D.若用該反應(yīng)生產(chǎn)銅,全世界每年產(chǎn)生的SO2的體積為1.4×106L
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆天津市高三上12月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,a的容積保持不變,b的上蓋可隨容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)的改變而上下移動(dòng),以保持容器內(nèi)外壓強(qiáng)相等。在a、b中分別加入2 mol A和2 molB,起始時(shí)容器體積均為V L,發(fā)生反應(yīng)2A+B x C,并達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),平衡時(shí)兩容器中A、B、C的物質(zhì)的量之比均為1:3:6。下列說法一定正確的是
A.x的值為2
B.B物質(zhì)可為固體或液體
C.平衡時(shí),a容器的體積小于V L
D.a(chǎn)、b容器中從起始到平衡所需時(shí)間相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省高三上學(xué)期1月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
3-丁酮酸乙酯在有機(jī)合成中用途極廣,廣泛用于藥物合成,還用作食品的著香劑。其相對分子質(zhì)量為130,常溫下為無色液體,沸點(diǎn) 181℃,受熱溫度超過95℃攝氏度時(shí)就會(huì)分解;易溶于水,與乙醇、乙酸乙酯等有機(jī)試劑以任意比混溶;實(shí)驗(yàn)室可用以乙酸乙酯和金屬鈉為原料制備。乙酸乙酯 相對分子質(zhì)量為88,常溫下為無色易揮發(fā)液體,微溶于水,沸點(diǎn)77℃。
【反應(yīng)原理】
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.加熱反應(yīng):向反應(yīng)裝置中加入32 mL(28.5g,0.32mol)乙酸乙酯、少量無水乙醇、1.6 g(0.07mol)切細(xì)的金屬鈉,微熱回流1.5~3小時(shí),直至金屬鈉消失。
2.產(chǎn)物后處理:冷卻至室溫,卸下冷凝管,將燒瓶浸在冷水浴中,在搖動(dòng)下緩慢的加入32 mL 30%醋酸水溶液,使反應(yīng)液分層。用分液漏斗分離出酯層。酯層用5%碳酸鈉溶液洗滌,有機(jī)層放入干燥的錐形瓶中,加入無水碳酸鉀至液體澄清。
3.蒸出未反應(yīng)的乙酸乙酯:將反應(yīng)液在常壓下蒸餾至100℃。然后改用減壓蒸餾,得到產(chǎn)品2.0g。
回答下列問題:
(1)從反應(yīng)原理看,無水乙醇的作用是 。
(2)反應(yīng)裝置中加干燥管是為了 。兩個(gè)裝置中冷凝管的作用 (填“相同”或“不相同”),冷卻水進(jìn)水口分別為 和 (填圖中的字母)。
(3)產(chǎn)物后處理中,滴加稀醋酸的目的是 ,稀醋酸不能加多了,原因是 。用分液漏斗分離出酯層的操作叫 。碳酸鈉溶液洗滌的目的是 。加碳酸鉀的目的是 。
(4)采用減壓蒸餾的原因是 。
(5)本實(shí)驗(yàn)所得到的3-丁酮酸乙酯產(chǎn)率是 (填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.10% B.22% C.19% D.40%
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期12月階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
純凈物X、Y、Z轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是
A.X可能是金屬銅
B.Y不可能是氫氣
C.Z可能是氯化鈉
D.Z可能是三氧化硫
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)),所選用的除雜試劑或分離方法都正確的是
被提純的物質(zhì) | 除雜試劑或除雜方法 | |
A | Na2CO3固體(NaHCO3) | 加熱 |
B | Fe(Cu) | 稀鹽酸 |
C | N2(O2) | 灼熱的鎂粉 |
D | CO2(HCl) | 飽和碳酸鈉溶液 |
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