2.下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是( 。
A.用CH3COOH溶液做導(dǎo)電實驗,燈泡很暗,證明CH3COOH是弱電解質(zhì)
B.pH相同的醋酸和鹽酸,取等體積的兩種酸溶液分別稀釋至原溶液體積的m倍和n倍,稀釋后兩溶液的pH仍然相同,則m<n
C.常溫下,在0.10 mol•L-1的NH3•H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,能使溶液的pH減小且c(NH4+)/c(NH3•H2O)的值增大
D.常溫下,CH3COOH的Ka=1.7×10-5,NH3•H2O的Kb=1.7×10-5,CH3COOH溶液中的c(H+)與NH3•H2O的溶液中的c(OH-)相等

分析 A、證明醋酸存在電離平衡;
B、醋酸是弱酸,溶液中存在電離平衡,氯化氫是強電解質(zhì),完全電離,加水稀釋促進醋酸電離;
C、在0.10 mol•L-1的NH3•H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,平衡逆向移動,氫氧根離子的濃度減小,溶液的堿性減弱,即氫氧根離子的濃度減少;而溫度不變,電離平衡常數(shù)不變,則$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$=$\frac{K}{c(O{H}^{-})}$;
D、室溫下,醋酸溶液中c(H+)=$\sqrt{{K}_{a}c(C{H}_{3}COOH)}$,氨水溶液中c(OH-)=$\sqrt{{K}_c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$.

解答 解:A、用CH3COOH溶液做導(dǎo)電實驗,燈泡很暗,說明溶液中離子濃度較低,但不能說明醋酸部分電離,所以不能說明醋酸是弱酸,故A錯誤;
B、pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液分別加水稀釋后,促進醋酸的電離,要使兩溶液的pH仍然相同,醋酸稀釋的倍數(shù)大,即m>n,故B錯誤;
C、在0.10 mol•L-1的NH3•H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,平衡逆向移動,氫氧根離子的濃度減小,溶液的堿性減弱,即氫氧根離子的濃度減少;而溫度不變,電離平衡常數(shù)不變,則$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$=$\frac{K}{c(O{H}^{-})}$,所以$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$變大,故C正確;
D、室溫下,醋酸溶液中c(H+)=$\sqrt{{K}_{a}c(C{H}_{3}COOH)}$,氨水溶液中c(OH-)=$\sqrt{{K}_c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$,兩種溶液的濃度相對大小未知,所以無法判斷醋酸溶液中氫離子濃度和氨水中氫氧根離子濃度的相對大小,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確弱電解質(zhì)電離特點是解本題關(guān)鍵,注意稀釋氨水過程中增大一水合氨電離程度但其電離平衡常數(shù)不變,溶液中c(H+)增大,為易錯點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.煤燃燒的反應(yīng)熱可通過以下兩個途徑來利用:A.利用煤在充足的空氣中直接燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)熱;B.先使煤與水蒸氣反應(yīng)得到氫氣和一氧化碳,然后使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒.這兩個過程的熱化學(xué)方程式為:
A.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=E1
B.C(s)+H2O(g)═H2(g)+CO(g)△H=E2
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=E3
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=E4
完成下列問題:
(1)上述四個反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的有②.(填序號)
(2)等量的煤分別通過以上兩條不同的途徑產(chǎn)生的熱量(理論上)關(guān)系正確的是B.
A.a(chǎn)>b      B.a(chǎn)=b     C.a(chǎn)<b
(3)根據(jù)上述兩個途徑的關(guān)系,寫出E4的數(shù)學(xué)表達式:E4=E1-E2-E3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.如圖為分離提純物質(zhì)的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

①蒸發(fā)皿;②蒸餾燒瓶;③冷凝管;④分液漏斗;
(2)分別寫出玻璃棒在實驗中的作用
A操作引流作用;
B操作攪拌作用.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.研究燃料的燃燒和對污染氣體產(chǎn)物的無害化處理,對于防止大氣污染有重要意義.
(1)將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.已知:
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484.0kJ•mol-1;
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-220.0kJ•mol-1;
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)制H2和CO的熱化學(xué)方程式C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2 (g)△H=+132.0kJ/mol.
(2)已知一定溫度和壓強下,由H2和CO反應(yīng)合成優(yōu)質(zhì)燃料甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-91kJ•mol-1
①在相同條件下要想得到182kJ熱量,加入各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能是D
A.2mol CO和4mol H2             B.2mol CO、4mol H2 和1mol CH3OH(g)
C.4mol CO和4mol H2             D.4mol CO和6mol H2
②將1mol CO和2mol H2充入一密閉容器中,保持恒溫恒壓時進行反應(yīng),達到平衡時,測得CO的轉(zhuǎn)化率為20%.若在相同條件下,起始時在該容器中充入1mol CH3OH(g),反應(yīng)達到平衡時的熱量變化是吸收(填“吸收”或“放出”)72.8kJ熱量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列含氯化合物中,不能由金屬單質(zhì)和氯氣直接反應(yīng)得到的是( 。
A.FeCl2B.CuCl2C.AlCl3D.AgCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.假說經(jīng)過反復(fù)驗證和修正,才發(fā)展成為科學(xué)的理論
B.研究物質(zhì)的性質(zhì)常用觀察、實驗、分類、比較等方法
C.在研究原子結(jié)構(gòu)的過程中建立起的各種模型屬于思維模型
D.依據(jù)丁達爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知如表25℃時某些弱酸的電離平衡常數(shù).如圖表示常溫時,稀釋CH3COOH、HClO兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化.依據(jù)所給信息,下列說法正確的是( 。
CH3COOHHClOH2CO3
Ka=1.8×10-5Ka=3.0×10-8Ka1=4.4×10-7 Ka2=4.7×10-11
A.如圖中的兩種酸分別和等濃度的NaOH溶液剛好完全反應(yīng),消耗堿的體積相等
B.向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32-
C.a、b、c三點所示溶液中水的電離程度c>a>b
D.圖象中,Ⅰ表示CH3COOH,Ⅱ表示HClO,且溶液導(dǎo)電性:c>b>a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.大豆含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,由大豆配制出來的菜肴很多,我們每天都要食用大量的豆制品.請回答下列問題:
(1)我們所吃的豆腐是一種B.
A.凝膠B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.淀粉
(2)點豆腐所采用的凝聚劑是A.
A.石膏B.硫酸鉀        C.氯化鋇
(3)我們食用的大豆,最終補充給人體的主要成分是A.
A.氨基酸B.蛋白質(zhì)      C.多肽 D.糖類
(4)天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是α氨基酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某課外活動小組為了測定某氯化鍶(SrCl2)樣品的純度,設(shè)計了如下方案:
稱取1.0g樣品溶解于適量水中,向其中加入含AgNO3 2.38g的AgNO3溶液(溶液中除Cl-外,不含其他與Ag+反應(yīng)生成沉淀的離子),Cl-即被全部沉淀.然后用含F(xiàn)e3+的溶液作指示劑,用0.2mol•L-1的NH4SCN標準溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,以測定氯化鍶樣品的純度.
請回答下列問題:
①判斷滴定達到終點的現(xiàn)象是溶液突然變?yōu)檠t色(或溶液突然由黃色變?yōu)榧t色),且半分鐘內(nèi)不變色.
②考慮Ag+和Fe3+在酸或堿性溶液中的存在形式,在實施滴定的溶液以呈酸性(選填“酸性”“中性”或“堿性”)為宜.
③在終點到達之前的滴定過程中,兩種沉淀表面會吸附部分Ag+,需不斷劇烈搖動錐形瓶,否則會使n(Cl-)的測定結(jié)果偏高(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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同步練習(xí)冊答案