已知,粗鹽中除了含有少量的泥沙外,還含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質(zhì),先將粗鹽溶于水后,再通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過量的Na2CO3溶液;②加入稍過量的NaOH溶液; ③加入稍過量的BaCl2溶液;④滴入稀鹽酸至溶液呈中性;⑤過濾.正確的操作順序是()
A. ②①③⑤④ B. ⑤③②①⑤④ C. ⑤②③①④⑤ D. ③⑤②①④
考點(diǎn): 粗鹽提純.
分析: 粗鹽的提純中,為了保證雜質(zhì)離子完全出去,每一次所加試劑都過量,加入NaOH溶液的目的是除去鎂離子,加BaCl2溶液的目的是除去硫酸根離子,加Na2CO3溶液的目的是除去鈣離子和過量的鋇離子,由此可知,Na2CO3溶液的加入一定在BaCl2溶液之后,為了不使產(chǎn)生的沉淀溶解,一定要在過濾后再加鹽酸,據(jù)此確定加試劑的順序.
解答: 解:粗鹽的提純中,為了保證雜質(zhì)離子完全出去,每一次所加試劑都過量,加入NaOH溶液的目的是除去鎂離子,加BaCl2溶液的目的是除去硫酸根離子,加Na2CO3溶液的目的是除去鈣離子和過量的鋇離子,由此可知,Na2CO3溶液的加入一定在BaCl2溶液之后,即①一定在③之后,為了不使產(chǎn)生的沉淀溶解,一定要在過濾后再加鹽酸,即④在⑤之后,故操作順序可以是⑤②③①⑤④或⑤③②①⑤④或⑤③①②⑤④,故選B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了粗鹽提純過程中的試劑的加入順序,掌握每種除雜試劑的加入的目的是理解加入順序的前提,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu)如下表:
元素編號(hào) 元素性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu)
T 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍
X 常溫下,單質(zhì)為雙原子分子,分子中含有3對(duì)共用電子對(duì),其簡單氫化物的水溶液顯堿性
Y M層比K層少1個(gè)電子
Z 第3周期元素的簡單離子中半徑最小的,其氧化物呈兩性
(1)畫出元素T原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(2)元素Y與元素Z相比,金屬性較強(qiáng)的是Na(用元素符號(hào)表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是 (填序號(hào));
a.Y單質(zhì)的熔點(diǎn)比Z單質(zhì)低 b.Y的化合價(jià)比Z低
c.Y單質(zhì)與水反應(yīng)比Z單質(zhì)劇烈 d.Y最高價(jià)氧化物的水化物的堿性比Z強(qiáng)
(3)T、X、Y、Z中有兩種元素能形成既有離子鍵又有非極性共價(jià)鍵的化合物,寫出該化合物的化學(xué)式為 .
(4)元素T和氫元素以原子個(gè)數(shù)比1:1形成的化合物的電子式為 ,元素Z最高價(jià)氧化物的水化物與元素Y的最高價(jià)氧化物的水化物的溶液相互反應(yīng)的離子方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語使用正確的是()
A. 氟化鎂的電子式
B. 用電子式表示硫化氫的形成過程
C. HClO的結(jié)構(gòu)式 H﹣O﹣Cl
D. Cl﹣離子的結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在盛有碘水的試管中,加入少量CCl4后振蕩,靜置片刻后()
A. 整個(gè)溶液變紫色 B. 整溶液變?yōu)樽攸S色
C. 上層為無色下層為紫紅色 D. 下層無色上層紫紅色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)氫氧化鐵膠體性質(zhì)的敘述不正確的是()
A. 能產(chǎn)生電泳現(xiàn)象 B. 能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C. 能全部通過濾紙 D. 氫氧化鐵膠體帶正電荷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的一組是()
選項(xiàng) 待提純的物質(zhì) 選用的試劑 操作的方法
A CaO(CaCO3) 水 溶解、過濾、結(jié)晶
B Cu(CuO) 稀鹽酸 溶解、過濾、洗滌、干燥
C CuSO4(H2SO4) 氫氧化鈉溶液 過濾
D CO(H2) 氧氣 點(diǎn)燃
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列分子或離子中中心原子價(jià)層電子對(duì)幾何構(gòu)型為四面體且分子或離子空間的構(gòu)型為V形的是( 。
| A. | NH4+ | B. | PH3 | C. | H3O+ | D. | OF2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與“美麗廈門”
(1)化學(xué)讓天更藍(lán)
①汽車尾氣處理中使用了催化劑,該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖1所示,從中獲取一條信息: .
②公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式: .
③未來氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染.在催化劑、光作用下,水分解獲得氫能源,寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式: .
(2)化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖2所示,其中采用的凈水方法有 (寫出一種).
②圖3是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn): .
③檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是 .
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