鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫(xiě)下列空白。  
[實(shí)驗(yàn)方案]鋁鎂合金粉末測(cè)定剩余固體質(zhì)量
[實(shí)驗(yàn)步驟]
步驟1:稱(chēng)取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol·L—1NaOH溶液中,充分反應(yīng)。
步驟2:過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量固體。
[交流與討論]
(1) 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        
(2)參與反應(yīng)的NaOH溶液的體積V≥             ;
(3)步驟2中,如果經(jīng)兩次過(guò)濾濾液仍渾濁,則原因可能是_________(只填一點(diǎn));
(4)步驟2中,若未洗滌固體,測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將     (填“偏高”或“偏低”)。
[實(shí)驗(yàn)拓展] 請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(用上述方案的試劑),測(cè)定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
要求:從下圖中挑選所需的儀器,畫(huà)出該方案的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖(添加必要的塞子、玻璃導(dǎo)管、膠皮管,固定裝置不用畫(huà)),并標(biāo)明所用試劑.
[交流與討論](1)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 ↑  (2)97mL 
(3)濾紙破損;過(guò)濾時(shí)漏斗里的液面高于濾紙邊緣;儀器不干凈等
(4)偏高
[實(shí)驗(yàn)拓展]

本題考查鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定。(1)金屬鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣;(2)極值法考慮,設(shè)5.4g合金中含有鎂的量為3%,則金屬鋁的物質(zhì)的量為:mol=0.194mol,需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量為0.194mol,體積為:L=0.097L;(3)濾液仍渾濁,說(shuō)明濾液中仍然有金屬鎂,過(guò)濾操作有誤;(4)若沒(méi)有洗滌,則鎂的質(zhì)量偏大,所得質(zhì)量分?jǐn)?shù)也偏高。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)下列空白:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,將硫酸銅晶體碾碎時(shí)需用到的儀器名稱(chēng)為          ,加熱硫酸銅晶體則需要將其盛放在           (儀器名稱(chēng))中,加熱過(guò)程中需注意                      。
(2)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)后得到下表數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
                                                            
加熱前的質(zhì)量                    加熱后的質(zhì)量
W1(容器)    W2(容器+晶體)       W3(容器+無(wú)水硫酸銅)
5.4g              7.9g                     7.1g
                                                            
請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)晶水含量(x%)的計(jì)算公式(用W1、W2、W3表示):
x%=            ,該生測(cè)定結(jié)果是偏高還是偏低?         。
從下列分析中選出該學(xué)生產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是(填寫(xiě)字母)     。
A.              加熱前稱(chēng)量時(shí)容器未完全干燥。
B.              加熱后容器未放入干燥器中冷卻。
C.              加熱過(guò)程中晶體有少量濺出。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小軍在實(shí)驗(yàn)室里做了下列實(shí)驗(yàn):
①分別向盛有稀硫酸和稀鹽酸的試管中,滴加紫色石蕊試液;②向盛有稀硫酸的試管中,滴加氫氧化鈉試液;③向盛有鋅粒的試營(yíng)中,分別滴加稀鹽酸和稀硫酸;④將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管中,過(guò)一會(huì)兒取出。
他在紙上記錄了以下現(xiàn)象:
a. 溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象;b. 溶液變?yōu)辄S色;c. 溶液顯紅色;d. 產(chǎn)生氣泡,溶液無(wú)色。
下面請(qǐng)你來(lái)整理完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縚_________(填寫(xiě)物質(zhì)類(lèi)別)的化學(xué)性質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生a現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的一類(lèi)反應(yīng)通常被我們稱(chēng)作__________反應(yīng)(該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng))。
(3)上題所涉及的這類(lèi)反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)舉出一個(gè)利用該反應(yīng)的實(shí)例:______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)欲配制6.00 mol/L的H2SO4溶液.現(xiàn)有三種不同濃度的硫酸:①240 mL 1.00 mol/L的硫酸;②150 mL 25.0%的硫酸(ρ=1.18 g/mL);③足量的18.00 mol/L的濃H2SO4.現(xiàn)有三種規(guī)格容量瓶:250 mL、500 mL、1000 mL.配制要求:①、②兩種硫酸全部用完,不足部分由③補(bǔ)充.試回答:
(1)選用容量瓶的規(guī)格是            。
(2)需要18.0 mol·L-1 H2SO4(aq)的體積是             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下實(shí)驗(yàn)或操作不能達(dá)到目的的是
A.用銅片(必要時(shí)可加熱)鑒別濃硝酸、稀硝酸、濃硫酸和濃鹽酸
B.用品紅溶液鑒別乙醛、苯、硝基苯
C.用10mL量筒準(zhǔn)確量取8.00mL1mol/L的KMnO4溶液
D.用核磁共振氫譜圖鑒別乙醇和甲醚

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定某水合物含F(xiàn)e2+的鹽的化學(xué)式。
(1)將0.784 g該含亞鐵的鹽強(qiáng)烈加熱至質(zhì)量恒定,得到0.160 g Fe2O3;
(2)將0.784 g該鹽溶于水,加入過(guò)量的BaCl2溶液,得到0.932 g BaSO4;
(3)0.392 g該鹽溶于水,加入過(guò)量的NaOH溶液后煮沸,釋放出的氨氣用50.0 mL 0.10 mol·L-1鹽酸吸收后,吸收液需要30.0 mL 0.10 mol·L-1NaOH溶液恰好中和。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究硫與氧氣的反應(yīng)情況,裝配好如圖所示得裝置,待內(nèi)外空氣壓強(qiáng)不變時(shí)標(biāo)注出水銀液面的刻度(用紅漆)。取下橡皮塞,在玻璃燃燒匙中加入硫粉,用酒精燈點(diǎn)燃迅速移入錐形瓶中并塞緊橡皮塞。硫粉安靜地燃燒,水銀柱推向左管。當(dāng)火焰熄滅后,靜置,水銀柱又慢慢地回到原先標(biāo)定的刻度。簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:

(1)水銀柱推向左管說(shuō)明什么?
_______________________________________________。
(2)硫粉未燃盡時(shí)火焰就熄滅了,說(shuō)明_________________________________。
(3)根據(jù)水銀柱最后又回到原先標(biāo)定的刻度,可得到什么結(jié)論?
__________________________________________________________________。
(4)根據(jù)反應(yīng)方程式S + O2 ="=" SO2和上述結(jié)論又可推導(dǎo)出什么?(或證明什么?)
_______________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為探究氯氣的性質(zhì),某同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置,已知:KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O,實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上,并用表面皿蓋好.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用單線橋表示生成氯氣的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:______
KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O
(2)實(shí)驗(yàn)A的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____.
(3)實(shí)驗(yàn)D的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____,
這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧化性Cl2______I2(填“>”或“<”).
(4)實(shí)驗(yàn)C的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液先變紅,后褪色,使石蕊試液變紅的反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____.為了探究褪色原因,這位同學(xué)又做了如圖2所示實(shí)驗(yàn),將干燥的氯氣通入雙通管中,其中a為干燥的紅紙條,b為濕潤(rùn)的紅紙條.
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:a______,b______.NaOH溶液的作用______.
②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明具有漂白作用的物質(zhì)是______.
③將氯氣通入水中形成黃綠色的氯水,見(jiàn)光放置數(shù)天后黃綠色會(huì)褪去,同時(shí)失去漂白作用,原因是______(用化學(xué)方程式表示).
(5)實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,工業(yè)上利用與實(shí)驗(yàn)B類(lèi)似的反應(yīng)制備漂白粉,制漂白粉的化方程式為_(kāi)_____.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中含原子個(gè)數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)個(gè)的是(    )
A.1 mol N2B.0.5 mol H2OC.0.25 mol SO3D.0.5 mol Ne

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同步練習(xí)冊(cè)答案