Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組用10g膽礬制取CuO,并證明CuO可以催化H2O2的分解反應(yīng).
(1)首先制備CuO,實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成缺少的步驟:
①稱取10g膽礬,放入小燒杯中,再加水溶解;②向小燒杯中滴加NaOH溶液,至產(chǎn)生大量沉淀;③用酒精燈在石棉網(wǎng)上加熱小燒杯,至沉淀物完全黑色;④將以上混合物過(guò)濾,洗滌,
干燥
干燥
,然后研細(xì);⑤檢查④中洗滌是否完全的操作是
取最后幾滴洗滌液,加入BaCl2溶液,若無(wú)渾濁,證明沉淀已洗凈
取最后幾滴洗滌液,加入BaCl2溶液,若無(wú)渾濁,證明沉淀已洗凈

(2)用圖1所示,按表中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法,證明CuO能催化7%H2O2溶液的分解,并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 雙氧水體積 催化劑 待測(cè)數(shù)據(jù)
a 15mL 無(wú)
b 15mL 0.5g CuO
c 15mL 0.5g MnO2
①?gòu)脑O(shè)計(jì)原理看,實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)數(shù)據(jù)是
相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生相同體積氣體所需要的時(shí)間)
相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生相同體積氣體所需要的時(shí)間)

②為探究CuO在實(shí)驗(yàn)b中是否起催化作用,除與
a比較外,還應(yīng)補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)(不必寫具體操作):
A.證明CuO化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變;
B.
CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變
CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變

Ⅱ.摩爾鹽[(NH42SO4?FeSO4?6H2O]
在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學(xué)分析中常用的還原劑.某研究性學(xué)習(xí)小組用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取摩爾鹽,實(shí)驗(yàn)步驟如下,回答下列問(wèn)題:
(1)用30%的NaOH溶液和廢鐵屑(含少量油污、鐵銹、FeS等)混合、煮沸、冷卻、分離,將分離出的NaOH溶液裝入③中.
(2)利用容器②的反應(yīng),向容器①中通入氫氣,應(yīng)關(guān)閉活塞
A
A
,打開活塞
B、C
B、C
(填字母).向容器①中通入氫氣的目的是
趕走硫酸銨溶液中的溶解O2和容器①液面上部的O2,防止Fe2+被氧化為Fe3+
趕走硫酸銨溶液中的溶解O2和容器①液面上部的O2,防止Fe2+被氧化為Fe3+

(3)待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時(shí),關(guān)閉活塞B、C,打開活塞A,繼續(xù)產(chǎn)生的氫氣會(huì)將錐形瓶中的硫酸亞鐵(含極少部分未反應(yīng)的稀硫酸)壓到飽和硫酸銨溶液的底部.在常溫下放置一段時(shí)間,試劑瓶底部將結(jié)晶出硫酸亞鐵銨,抽濾,制得硫酸亞鐵銨晶體.圖3是抽濾裝置的一部分,其中正確的是
A
A
.(填A(yù)或B)
(4)為了確定產(chǎn)品中亞鐵離子的含量,研究小組用滴定法來(lái)測(cè)定.若取產(chǎn)品24.50g配成100mL溶液,取出10.00mL用0.1000mol?L-1KMnO4酸性溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL.
已知高錳酸鉀與Fe2+的離子方程式為:MnO
 
-
4
+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
試求產(chǎn)品中摩爾鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
80%
80%
.(NH42SO4?FeSO4?6H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為392.
分析:Ⅰ.(1)④、混合物過(guò)濾,洗滌,干燥后才能研細(xì).
⑤、由工藝流程可知④中的CuO可能含有硫酸銅、硫酸鈉雜質(zhì),用BaCl2溶液檢驗(yàn)洗滌后的濾液中是否含有硫酸根.
(2)①由表中信息可知,雙氧水、催化劑一定,比較催化能力,相同時(shí)間內(nèi)生成的氣體體積越多(或產(chǎn)生相同體積氣體所需要的時(shí)間越短),催化能力越強(qiáng).
②催化劑在反應(yīng)前后,化學(xué)性質(zhì)不變,質(zhì)量不變.
Ⅱ.(2)由裝置圖可知,容器②的長(zhǎng)導(dǎo)管插入液面以下,氫氣只能從容器②的短導(dǎo)管出來(lái),經(jīng)過(guò)容器③加向容器①中.
通入氫氣排盡裝置內(nèi)空氣,防止Fe2+氧化.
(3)布氏漏斗的頸下口斜口與抽濾瓶的支管相對(duì).
(4)根據(jù)關(guān)系式5Fe2+~MnO4-計(jì)算24.50g產(chǎn)品中Fe2+的物質(zhì)的量,由(NH42SO4?FeSO4?6H2O可知Fe2+的物質(zhì)的量等于莫爾鹽的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算莫爾鹽的質(zhì)量,利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義計(jì)算.
解答:解:Ⅰ.(1)④、混合物過(guò)濾,洗滌,干燥后才能研細(xì);
故答案為:干燥.
⑤、由工藝流程可知④中的CuO可能含有硫酸銅、硫酸鈉雜質(zhì),取最后幾滴洗滌液,加入BaCl2溶液,若無(wú)渾濁,證明沉淀已洗凈.
故答案為:取最后幾滴洗滌液,加入BaCl2溶液,若無(wú)渾濁,證明沉淀已洗凈.
(2)①由表中信息可知,雙氧水、催化劑一定,比較催化能力,相同時(shí)間內(nèi)生成的氣體體積越多(或產(chǎn)生相同體積氣體所需要的時(shí)間越短),催化能力越強(qiáng).所以應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)為相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生相同體積氣體所需要的時(shí)間).
故答案為:相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生相同體積氣體所需要的時(shí)間).
②催化劑在反應(yīng)前后,化學(xué)性質(zhì)不變,質(zhì)量不變.故還需CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變.
故答案為:CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變.
Ⅱ.(2)由裝置圖可知,向容器①中通入氫氣,應(yīng)關(guān)閉活塞A,打開活塞B、C.
硫酸銨溶液中的溶解O2,容器①液面上部有O2,F(xiàn)e2+易被氧化為Fe3+,通入氫氣趕走硫酸銨溶液中的溶解O2和容器①液面上部的O2,防止Fe2+被氧化為Fe3+
故答案為:A;B、C;趕走硫酸銨溶液中的溶解O2和容器①液面上部的O2,防止Fe2+被氧化為Fe3+
(3)布氏漏斗的頸下口斜口應(yīng)與抽濾瓶的支管相對(duì),有利于減壓抽濾,故A正確,B錯(cuò)誤.
故選:A.
(4)令24.50g產(chǎn)品中Fe2+的物質(zhì)的量為xmol,則:
5Fe2+~~~~~~MnO4-,
 5                1
 xmol      0.01L×0.1000mol/L×10                 
所以x=
0.01L×0.1000mol/L×10 ×5
1
=0.05mol.
所以24.50g產(chǎn)品中(NH42SO4?FeSO4?6H2O的為0.05mol,
所以24.50g產(chǎn)品中(NH42SO4?FeSO4?6H2O的質(zhì)量為0.05mol×392g/mol=19.6g.
所以24.50g產(chǎn)品中(NH42SO4?FeSO4?6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
19.6g
24.50g
×100%=80%.
故答案為:80%.
點(diǎn)評(píng):本題以莫爾鹽的制備為載體,考察物質(zhì)分離提純等有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)原理與裝置的理解分析與評(píng)價(jià)、對(duì)催化能力的探究實(shí)驗(yàn)的理解、氧化還原反應(yīng)滴定應(yīng)用以計(jì)算、以及在新情境下綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力等.題目有一定的難度.需學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.注意(4)中計(jì)算,容易忽略所取溶液體積,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中配制1mol/L的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
ABD
ABD

A、實(shí)驗(yàn)中所用到的滴定管、容量瓶,在使用前均需要檢漏;
B、如果實(shí)驗(yàn)中需用60mL 的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,配制時(shí)應(yīng)選用100mL容量瓶;
C、容量瓶中含有少量蒸餾水,會(huì)導(dǎo)致所配標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度偏;
D、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入標(biāo)準(zhǔn)濃度的稀硫酸,則測(cè)得的NaOH溶液的濃度將偏大;
E、配制溶液時(shí),若在最后一次讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù),則導(dǎo)致最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大.
F、中和滴定時(shí),若在最后一次讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù),則導(dǎo)致最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大.
(2)常溫下,已知0.1mol?L-1一元酸HA溶液中c(OH-)/c(H+)=1×10-8
①常溫下,0.1mol?L-1 HA溶液的pH=
3
3
;寫出該酸(HA)與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
HA+OH-═A-+H2O
HA+OH-═A-+H2O
;
②pH=3的HA與pH=11的NaOH溶液等體積混合后,溶液中4種離子物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系是:
c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
;
③0.2mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中:
c(H+)+c(HA)-c(OH-)=
0.05
0.05
mol?L-1.(溶液體積變化忽略不計(jì))
(3)t℃時(shí),有pH=2的稀硫酸和pH=11的NaOH溶液等體積混合后溶液呈中性,則該溫度下水的離子積常數(shù)Kw=
1.0×10-13
1.0×10-13

①該溫度下(t℃),將100mL 0.1mol?L-1的稀H2SO4溶液與100mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液混合后(溶液體積變化忽略不計(jì)),溶液的pH=
12
12

②該溫度下(t℃),1體積的稀硫酸和10體積的NaOH溶液混合后溶液呈中性,則稀硫酸的pH(pHa)與NaOH溶液的pH(pHb)的關(guān)系是:
pHa+pHb=12
pHa+pHb=12

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一 配制并標(biāo)定醋酸溶液的濃度
量取冰醋酸配制250mL某濃度的醋酸溶液,再用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)所配醋酸溶液的濃度進(jìn)行標(biāo)定.回答下列問(wèn)題:
(1)為標(biāo)定該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度,用0.2000mol/L的NaOH溶液對(duì)20.00mL醋酸溶液進(jìn)行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
消耗NaOH溶液的體積(mL) 20.05 20.00 18.80 19.95
則該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為
0.2000
0.2000
mol/L.(保留小數(shù)點(diǎn)后四位)
實(shí)驗(yàn)二 探究濃度對(duì)醋酸電離程度的影響
用pH計(jì)測(cè)定25℃時(shí)不同濃度的醋酸的pH,結(jié)果如下:
醋酸濃度(mol/L) 0.00l0 0.0100 0.0200 0.1000
pH 3.88 3.38 3.23 2.88
回答下列問(wèn)題:
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認(rèn)為得出此結(jié)論的依據(jù)是
0.010 0 mol/L 醋酸的pH大于2
0.010 0 mol/L 醋酸的pH大于2

(3)從表中的數(shù)據(jù),還可以得出另一結(jié)論:隨著醋酸濃度的減小,醋酸的電離程度
增大
增大
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
實(shí)驗(yàn)三 探究溫度對(duì)醋酸電離程度的影響
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成該探究,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案
用pH計(jì)測(cè)定相同濃度的醋酸在幾種不同溫度時(shí)的pH
用pH計(jì)測(cè)定相同濃度的醋酸在幾種不同溫度時(shí)的pH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組,為了探究電極與原電池的電解質(zhì)之間關(guān)系,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案:用鋁片、銅片、鎂片作電極,分別與下列溶液構(gòu)成原電池,并接電流表.
(1)若電解質(zhì)溶液為0.5mol/L硫酸,電極為銅片和鋁片,則電流計(jì)指針偏向
 
(填“鋁”或“銅”).鋁片上的電極的反應(yīng)式為
 

(2)若用濃硝酸作電解質(zhì)溶液,電極為銅片和鋁片,則電流計(jì)指針偏向
 
(填“鋁”或“銅”),鋁片為
 
極(填“正”或“負(fù)”).銅極上電極反應(yīng)式為:
 
,正極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
;
(3)若電解質(zhì)溶液為0.5mol/L氫氧化鈉溶液,電極為鎂片和鋁片,則正極發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,你受到的啟示是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色.據(jù)此對(duì)溴水與乙醛發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你完成下列填空:
Ⅰ.猜測(cè):
(1)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
(2)溴水與乙醒發(fā)生加成反應(yīng);
(3)溴水與乙醛發(fā)生
 
反應(yīng).
Ⅱ.設(shè)計(jì)方案并論證:
為探究哪一種猜測(cè)正確,某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性.
方案2:測(cè)定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量.
(1)方案1是否可行?
 
?理由是
 

(2)假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為a mol,
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
 
mol,則說(shuō)明猜測(cè)(3)正確.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)在含0.005molBr2的10mL溶液中,加入足量乙酸溶液使其褪色;再加入過(guò)量AgN03溶液,得到淡黃色沉淀1.88g(已知反應(yīng)生成有機(jī)物與AgNO3不反應(yīng)).根據(jù)計(jì)算結(jié)果,推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為
 

Ⅳ.拓展:
請(qǐng)你設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱(填寫下表).
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

照相用的廢定影液中含有Na+、[Ag(S2O32]3-、Br-等離子.某研究性學(xué)習(xí)小組擬通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)程序,對(duì)某照相公司的廢定影液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,回收其中的銀和溴.
精英家教網(wǎng)
已知:4H++2[Ag(S2O32]3-=Ag2S↓+3S↓+3SO2↑+SO42-+2H2
(1)加入鋅粉的目的是將溶液中的少量溴化銀還原出來(lái),該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 

(2)操作Ⅰ的名稱是
 
;操作Ⅱ的名稱是
 
;操作Ⅲ需要的主要儀器除鐵架臺(tái)、酒精燈、錐形瓶、接液器外,還有
 

(3)液體B中除含有Br-,還有SO42-,檢驗(yàn)溶液中存在SO42-的操作是
 

(4)通過(guò)上述流程回收銀的流程中,從綠色化學(xué)的要求看,存在的不足為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案