【題目】一定條件下,向密閉恒容容器中加入1.0mol/L X,發(fā)生反應(yīng):2X(g)Y(g)+Z(g),△H<0,反應(yīng)到8min時(shí)達(dá)到平衡;在14min時(shí)改變的溫度,16min時(shí)建立新平衡.X的物質(zhì)的量濃度變化如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.0~8min用Y表示的該反應(yīng)的速度為0.1mol/Lmin
B.8min時(shí)達(dá)到平衡,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 K=0.5
C.14min時(shí),改變的反應(yīng)條件是降低了體系的溫度
D.16min時(shí)的正反應(yīng)速率,比8min時(shí)的正反應(yīng)速率大
【答案】D
【解析】解:A.由圖可知,0~8min內(nèi)X的濃度變化量為1mol/L﹣0.2mol/L=0.8mol/L,故v(X)= =0.1mol/(Lmin),根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則v(Y)= v(X)= ×0.1mol/(Lmin)=0.05mol/(Lmin),故A錯(cuò)誤;
B.由圖可知,0~8min內(nèi)X的濃度變化量為1mol/L﹣0.2mol/L=0.8mol/L,則:
2X(g) | Y(g)+ | Z(g) | ||
開始(mol/L) | 1 | 0 | 0 | |
變化(mol/L) | 0.8 | 0.4 | 0.4 | |
平衡(mol/L) | 0.2 | 0.4 | 0.4 |
故該溫度下平衡常數(shù)k= =4,故B錯(cuò)誤;
C.由圖可知,14min時(shí)瞬間X的濃度不變,不可能為改變壓強(qiáng),改變條件X的濃度增大,該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),可能為升高溫度或增大生成物的物質(zhì)的量,故C錯(cuò)誤;
D.由C分析可知,14min時(shí)改變條件為升高溫度或增大生成物的物質(zhì)的量,反應(yīng)速率加快,故16min平衡時(shí)正、逆速率都高于8min時(shí),故D正確;
故選D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解化學(xué)平衡的計(jì)算(反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率=轉(zhuǎn)化濃度÷起始濃度×100%=轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量÷起始物質(zhì)的量×100%;產(chǎn)品的產(chǎn)率=實(shí)際生成產(chǎn)物的物質(zhì)的量÷理論上可得到產(chǎn)物的物質(zhì)的量×100%).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖可判斷下列離子方程式中錯(cuò)誤的是( )
A.2Ag(s)+Cd2+(aq)=2Ag+(aq)+Cd(s)
B.Co2+(aq)+Cd(s)=Co(s)+Cd2+(aq)
C.2Ag+(aq)+Cd(s)=2Ag(s)+Cd2+(aq)
D.2Ag+(aq)+Co(s)=2Ag(s)+Co2+(aq)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列詩句或諺語, 說法不正確的是( )
A. “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金” (唐·劉禹錫 )描述的過程主要是物理變化
B. “水乳交融,火上澆油” 前者包含物理變化,而后者包含化學(xué)變化
C. “滴水石穿、繩鋸木斷” 不包含化學(xué)變化
D. “落湯螃蟹著紅袍” 肯定發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.常溫下,PH=9的碳酸鈉溶液中由水電離出的c(OH﹣)=1×10﹣9molL﹣1
B.飽和氯水中:c(Cl﹣)=c(ClO﹣)+c(HClO)
C.將pH=4的醋酸溶液稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低
D.中和等體積pH相同的H2SO4和HCl溶液,消耗NaOH的物質(zhì)的量為2:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某原電池總反應(yīng)離子方程式為:2Fe3++Fe═3Fe2+ , 能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池是( )
A.正極為Cu,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為Fe(NO3)2溶液
B.正極為Cu,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為FeCl3溶液
C.正極為Fe,負(fù)極為Zn,電解質(zhì)溶液為Fe2(SO4)3溶液
D.正極為Ag,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.向50mL 1mol?L﹣1的鹽酸中加入燒堿,水的KW不變
B.NH4Cl和NH3?H2O混合液中,二者對對方的平衡都起了抑制作用
C.有兩種弱酸HX和HY且酸性HX>HY,則體積和濃度相同的NaX和NaY溶液中有c(Y﹣)>c(X﹣)>c(OH﹣)>c(H+)
D.常溫下0.1 mol?L﹣1的HA溶液中 =1×10﹣8 , 則0.01 mol?L﹣1 HA溶液中c(H+)=1×10﹣4mol?L﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞鐵是血紅蛋白重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過量的鐵也有害.下面是一種常見補(bǔ)藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品含F(xiàn)e2+33%~36%,不溶于水但能溶于人體中的胃酸:與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收.
(1)(一)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下下實(shí)驗(yàn)檢測該補(bǔ)鐵藥品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用:
加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是、Fe3++SCN﹣[Fe(SCN)]2+ .
(2)加入KSCN溶液后溶液變?yōu)榈t色,說明溶液中有少量Fe3+ . 該離子存在的原因可能是(填編號(hào)) .
A.藥品中的鐵本來就應(yīng)該以三價(jià)鐵的形式存在
B.在制藥過程中生成少量三價(jià)鐵
C.藥品儲(chǔ)存過程中有少量三價(jià)鐵生成
(3)藥品說明書中“與Vc同服可增加本品吸收”請說明理由 .
(4)(二)乙同學(xué)采用在酸性條件下用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定的方法測定該藥品是否合格,反應(yīng)原理為5Fe2++8H++MnO4﹣=5Fe3++Mn2++4H2O.準(zhǔn)確稱量上述藥品10.00g,將其全部溶于試劑2中,配 制成1000mL溶液,取出20.00mL,用0.0200mol/L的KMnO4溶液滴定,用去KMnO4溶液12.00mL. 該實(shí)驗(yàn)中的試劑2與甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中的試劑1都可以是(填序號(hào)).
A.蒸餾水
B.稀鹽酸
C.稀硫酸
D.稀硝酸
(5)本實(shí)驗(yàn)滴定過程中操作滴定管的圖示正確的(填編號(hào)).
(6)請通過計(jì)算,說明該藥品含“鐵”量是否合格(寫出主要計(jì)算過程)?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在15℃下將氨氣通入一盛水的玻璃球內(nèi),至氨氣不再溶解為止。經(jīng)稱量得知玻璃球內(nèi)的飽和溶液質(zhì)量為3.400g,然后將玻璃球浸入體積為50.00mL濃度為0.5000mol/L的硫酸溶液中,將球擊破。充分反應(yīng)后溶液中剩余的酸還能與10.00mL 1.000mol/L的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)生成正鹽。該氨水中的溶質(zhì)全部以NH3計(jì),則:
(1)飽和溶液中NH3的物質(zhì)的量為____________________。
(2)飽和溶液中NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(3)測得所得飽和氨水的密度為0.918g/cm3,則飽和溶液中NH3的物質(zhì)的量濃度為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對電解質(zhì)的敘述正確的是( )
A.溶于水后得到的溶液能導(dǎo)電的物質(zhì)
B.NaCl溶液在電流作用下電離成Na+和Cl-
C.NaCl是電解質(zhì)故NaCl晶體能導(dǎo)電
D.氯化氫溶于水能導(dǎo)電,但氣態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電
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