【題目】下列說法不正確的是 (　　)

A.工業(yè)制取硫酸過程中生成的SO2可循環(huán)利用

B.鋼鐵因含雜質而容易生銹,所以合金一定不耐腐蝕

C.沙子、石英、水晶、硅藻土都是天然存在的二氧化硅

D.在醫(yī)療上硫酸亞鐵可用作生產(chǎn)防治缺鐵性貧血的藥劑

【答案】B

【解析】

注意合金的一般性質與特殊性質。

A. 工業(yè)制取硫酸的尾氣中有少量SO2，可回收送入接觸室實現(xiàn)循環(huán)利用，A項正確；

B. 鋼鐵含雜質碳等，在潮濕的空氣中易形成原電池，發(fā)生電化學腐蝕而生銹。但不銹鋼等合金抗腐蝕能力強，B項錯誤；

C. 沙子、石英、水晶、硅藻土的主要成分都是都是二氧化硅，C項正確；

D. 血紅蛋白中含有Fe2+，在醫(yī)療上硫酸亞鐵可防治缺鐵性貧血，D項正確。

本題選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知HF 酸性強于CH3COOH，常溫下有下列三種溶液．有關敘述不正確的是（ ）

編號

①

②

③

PH

11

3

3

溶液

NaOH溶液

CH3COOH溶液

HF溶液


A.CH3COOH稀溶液中加入少量CH3COONa，能使比值c（CH3COO﹣）/c（Na+）增大
B.①、②等體積很合后：c（CH3COO﹣）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH﹣）
C.向②加入NaF固體，CH3COOH電離平衡正向移動
D.中和相同體積的②、③，需消耗①的體積②＜③

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，將氣體X和氣體Y 各0.16mol充入10L恒容密閉容器中，發(fā)生反應X（g）+Y（g）2Z（g）△H＜0，一段時間后達到平衡．反應過程中測定的數(shù)據(jù)如下表，下列說法正確的是（ ）

t/min

2

4

7

9

n（Y）/mol

0.12

0.11

0.10

0.10


A.反應前2min的平均速率v（Z）=2.0×10﹣3 mol/（Lmin）
B.其他條件不變，降低溫度，反應達到新平衡前v（逆）＞v（正）
C.該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=1.44
D.其他條件不變，再充入0.2 mol Z，平衡時X的體積分數(shù)增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Na、Al、Fe、Cu是中學化學中重要的金屬元素。它們的單質及其化合物之間有很多轉化關系。下表所列物質不能按如圖（“→”表示一步完成）關系相互轉化的是（ ）

選項

A

B

C

D

a

Na

Al

Fe

Cu

b

NaOH

Al2O3

FeCl3

CuO

c

NaCl

Al(OH)3

FeCl2

CuSO4

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖1： 己知：A中放有濃硫酸；B中放有乙醇、無水碳酸鈉；D中放有飽和碳酸鈉溶液．
有關有機物的沸點．

試劑

乙醚

乙醇

乙酸

乙酸乙酯

沸點/℃

34.7

78.5

118

77.1

請回答：
（1）濃硫酸的作用：催化劑和；反應中加入過量的乙醇，目的是 ．
（2）儀器C的名稱是 ， 其作用有冷凝乙酸乙酯和 ， 若反應前向D中加入幾滴酚酞，溶液呈紅色．實驗完畢后，將燒杯D中的溶液充分振蕩、靜止，現(xiàn)象為 ．
（3）若用同位素18O示蹤法確定反應產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者，寫出能表示18O位置的化學方程式： ．
（4）現(xiàn)擬分離乙酸乙酯（含少量乙醇和乙酸）粗產(chǎn)品，如圖2是分離操作步驟流程圖：
則試劑a是： ， 試劑b是： ． 分離方法I是 ， 分離方法II是
（5）甲、乙兩位同學欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純，在未用指示劑的情況下，他們都先加NaOH溶液中和酯中過量的酸，然后用蒸餾水將酯分離出來．甲、乙兩人實驗結果如下：甲得到了顯酸性的酯的混合物；乙得到了大量水溶性的物質；丙同學分析了上述實驗目標產(chǎn)物后認為甲、乙的實驗沒有成功． 試解答下列問題：
①甲實驗失敗的原因是： ．
②乙實驗失敗的原因是： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】綠礬是含有一定量結晶水的硫酸亞鐵，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學興趣小組對綠礬的一些性質進行探究。回答下列問題：

（1）在試管中加入少量綠礬樣品，加水溶解，滴加少量稀硫酸將溶液酸化，滴加KSCN溶液，溶液顏色無明顯變化。再向試管中通入空氣，溶液逐漸變紅。寫出該過程的所有離子反應方程式：___________________________。

（2）為測定綠礬中結晶水含量，將石英玻璃管（帶兩端開關K1和K2）（設為裝置A）稱重，記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中，再次將裝置A稱重，記為 m2 g。按下圖連接好裝置進行實驗。

①儀器B的名稱是______________。

②將下列實驗操作步驟正確排序_______（填標號）；重復上述操作步驟，直至A恒重，記為m3 g。

A．點燃酒精燈，加熱

B．熄滅酒精燈

C．關閉K1和K2

D．打開K1和K2，緩緩通入N2

e.稱量A

f.冷卻至室溫

③根據(jù)實驗記錄，計算綠礬化學式中結晶水數(shù)目x=_______________。（列式表示）．若實驗時按a、d次序操作，則使x__________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

（3）測定硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物發(fā)現(xiàn)：一種產(chǎn)物為紅棕色固體，另外兩種產(chǎn)物為氣體，反應產(chǎn)物中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質的量相等，寫出該過程的化學方程式：________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】目前工業(yè)上可利用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇，某研究小組對下列有關甲醇制取的三條化學反應原理進行探究．已知在不同溫度下的化學反應平衡常數(shù)（K1、K2、K3）如表所示：
目前工業(yè)上可利用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇，某研究小組對下列有關甲醇制取的三條化學反應原理進行探究．已知在不同溫度下的化學反應平衡常數(shù)（K1、K2、K3）如表所示：

化學反應

焓變

平衡常數(shù)

溫度/℃

500

700

800

①2H2（g）+CO（g）CH3OH（g）

△H1

K1

2.5

0.34

0.15

②CO2（g）+H2（g）CO（g）+H2O（g）

△H2

K2

1.0

1.70

2.52

③CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）

△H3

K3

請回答下列問題：
（1）反應②是（填“吸熱”或“放熱”）反應．
（2）根據(jù)反應①與②可推導出K1、K2與K3之間的關系，則K3=（用K1、K2表示），
△H3═（用△H1、△H2表示）；根據(jù)反應③判斷△S0（填“＞”、“=”或“＜”），在（填“較高”或“較低”）溫度下有利于該反應自發(fā)進行．
（3）要使反應③在一定條件下建立的平衡正向移動，可采取的措施有（填寫字母序號）．
A.縮小反應容器的容積
B.擴大反應容器的容積
C.升高溫度
D.降低溫度
E.使用合適的催化劑
F.從平衡體系中及時分離出CH3OH
（4）500°C時，測得反應③在某時刻，CO2（g）、H2（g）、CH3OH（g）、H2O（g）的濃度分別為0.1molL﹣1、0.3molL﹣1、0.3molL﹣1、0.15molL﹣1 ， 則此時v正v逆（填“＞”、“=”或“＜”）．
（5）根據(jù)表格測得焓變，下列能量關系圖合理的是 ．

（6）某興趣小組研究反應②的逆反應速率在下列不同條件下隨時間的變化曲線，開始時升溫，t1時平衡，t2時降壓，t3時增加CO濃度，t4時又達到平衡．請畫出t2至t4的曲線．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）寫出FeCl3的電離方程式：_____________________，

（2）寫出NaHCO3（aq） 與稀鹽酸反應的離子方程式：____________，

（3）膠體是一種常見的分散系，回答下列問題．

①向煮沸的蒸餾水中逐滴加入_______溶液，繼續(xù)煮沸至____________，停止加熱，可制得Fe（OH）3膠體，制取Fe（OH）3膠體化學反應方程式為______________．

②向Fe（OH）3膠體中加入Na2SO4飽和溶液，由于_______離子（填離子符號）的作用，使膠體形成了沉淀，這個過程叫做______．

③區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫做________．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A.0．1 mloI·L－1H2SO4溶液：K+、Ba2+、NO3－、Cl－

B.0．1 mol·L－1NaOH溶液：K+、Na+、SO42－、HCO3－

C.0．l mol·L－lNaClO溶液：Fe2+、K+、I一、Cl－

D.c（OH－）/c（H+）=lxl014的溶液：Ba2+、Na+、Cl－、NO3－

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