關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是
A.裝置①中,d為陽(yáng)極、c為陰極
B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體
C.裝置③中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,(NH3和HCl不溶于CCl4)并可防止倒吸
D.裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3
A
A.裝置①中,據(jù)電流方向a為正極,c為陽(yáng)極、d為陰極,A錯(cuò);B.裝置②從a進(jìn)氣可用于收集H2、NH3;從b進(jìn)氣可用于收集CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體,B正確;C.裝置③避免了氨氣或氯化氫與水的直接接觸可用于吸收,并防止倒吸,C正確;D.裝置④可用于干燥并吸收多余的氨氣,D正確。A錯(cuò)。故本題選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:

①用0.1000mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗酸式滴定管2~3次
②取標(biāo)準(zhǔn)鹽酸注入酸式滴定管至“0”刻度以上2~3mL處
③把盛有標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
④調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下,記下讀數(shù)    
⑤取20.00mL待測(cè)NaOH溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴甲基橙試液
⑥把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至終點(diǎn),記錄滴定管讀數(shù)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是                                   。
(2)某次滴定時(shí)的滴定管中的液面如右圖所示,其讀數(shù)為          mL。
(3)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
滴定次數(shù)
待測(cè)液體積(mL)
標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL)
滴定后讀數(shù)(mL)
第一次
20.00
0.50
25.40
第二次
20.00
4.00
29.10
請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度為           mol/L。
(4)下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是                       。
A、錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗后再注入待測(cè)液
B、酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,便裝入標(biāo)準(zhǔn)液
C、酸式滴定管滴定前俯視讀數(shù),滴定后仰視讀數(shù)
D、酸式滴定管滴定前有氣泡,滴定后無(wú)氣泡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能完成或?qū)嶒?yàn)結(jié)論合理的是(     )
A.證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮,可用濕潤(rùn)的碘化鉀—淀粉試紙檢驗(yàn),觀察試紙顏色的變化
B.用核磁共振氫譜圖鑒別1-丙醇和2-丙醇
C.測(cè)氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水點(diǎn)在pH試紅上,待其變色后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D.鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液,未出現(xiàn)血紅色,鋁熱劑一定不含F(xiàn)e2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氣體制備的實(shí)驗(yàn),其中裝置和藥品選用不正確的是       (   )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(17分)具有還原性的無(wú)水草酸是無(wú)色無(wú)臭的透明結(jié)晶或白色粉末。草酸在濃硫酸并加熱條件下容易脫去水分,分解為二氧化碳和一氧化碳。
(1)草酸(H2C2O4)分解的化學(xué)方程式 為:                        ,
下列裝置中,可用于草酸分解制取氣體的是       。(填字母)

(2)某探究小組利用草酸分解產(chǎn)生的混合氣體和鐵銹反應(yīng)來(lái)測(cè)定鐵銹樣品組成(假定鐵銹中只有Fe2O3·nH2O和Fe兩種成份),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)回答:

①    為得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是       、      。
② 在點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是:(a)     ;(b)通入混合氣體一段時(shí)間。
③     準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量10.00 g置于硬質(zhì)玻璃管中,充分反應(yīng)后冷卻、稱量,硬質(zhì)玻璃                        管中剩余固體質(zhì)量為8.32 g,D中濃硫酸增重0.72 g,則n =     (假定Fe和H2O                      不發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每步均完全吸收或反應(yīng))。
④     在本實(shí)驗(yàn)中,下列情況會(huì)使測(cè)定結(jié)果n偏大的是       (填字母)。
a.缺少洗氣瓶B                     b.缺少裝置E
c.反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3        d.反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3·nH2O
(3)該探究小組還利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素。
①    請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格):
(每次實(shí)驗(yàn)KMnO4酸性溶液的用量均為4mL、H2C2O4溶液的用量均為2mL,催化劑                   的用量可選擇0.5g、0g)
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />T/K
催化劑用量/g
C/mol·l-1:]
KMnO4
H2C2O4

為以下實(shí)驗(yàn)作參考
298
0.5
0.01
0.1

探究KMnO4酸性溶液的濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響
298
0.5
0.001
0.1

 
323
0.5
0.01
0.1

探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
 
 
 
0.1
② 若要準(zhǔn)確計(jì)算反應(yīng)速率,該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定溶液紫色消失所需要的時(shí)間。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出
通過(guò)測(cè)定褪色時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷濃度大小與反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用下列裝置(部分儀器已省略),能順利完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(圖中a、b、c表示止水夾).請(qǐng)對(duì)其方案進(jìn)行完善或評(píng)價(jià);

(1)實(shí)驗(yàn)室將B、C、E相連后,以                (填寫名稱)為原料可制取Cl2,為接下來(lái)研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)做準(zhǔn)備。
(2) 利用實(shí)驗(yàn)室常用方法制取氯氣,將A、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液
品紅溶液褪色
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入碳酸氫鈉粉末
有無(wú)色氣
泡產(chǎn)生
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
請(qǐng)你評(píng)價(jià):實(shí)驗(yàn)Ⅰ后,推出相應(yīng)結(jié)論是否合理? ________________。若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,則無(wú)需填寫下行):___________________________________________.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理? ________________若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,無(wú)需填寫下行):____________________________________________________.
(3)A、C、E相連,可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證Cl和Br的還原性強(qiáng)弱。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:____________________________________,                            
(4)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________
②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開止水夾________,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的可能的操作是                                                                       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷;已知草酸受熱易分解產(chǎn)生CO2和CO。某小組將無(wú)水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)若實(shí)驗(yàn)中,觀察到B、E中溶液均變渾濁,則D中的現(xiàn)象是_______________________。
(2)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還需要如何改進(jìn)(請(qǐng)至少寫出兩處)①            ;②              
(3)該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3。驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是        ,現(xiàn)象是           。
(4)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究。 ①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:         ;    假設(shè)2:              ;假設(shè)3:         。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明上述的假設(shè)(限選試劑:濃硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1鹽酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、蒸餾水):②若某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究上述假設(shè)中的其中之一成立,請(qǐng)你幫助選擇一下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要上述試劑中的3% H2O2、澄清石灰水­                          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)實(shí)驗(yàn)來(lái)源于生活且服務(wù)于生活,請(qǐng)回答些列問(wèn)題:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素,下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(   )

(2)由圖的裝置中,干燥燒瓶?jī)?nèi)盛有某種氣體,燒杯和滴定管內(nèi)盛放某種液體。

擠壓滴管的膠頭,下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是(   )
A.CO2(NaHCO3溶液)/無(wú)色噴泉             B.NH3(H2O含酚酞)/紅色噴泉
C.H2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉              D.HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉
(3)設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要注意安全、無(wú)污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理,可用底部有小孔的試管制簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生器(見右圖)。

若關(guān)閉K,不能使反應(yīng)停止,可將試管從燒杯中取出(會(huì)有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是(   )
A.用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣
B.用鋅粒與稀硫酸制氫氣
C.用碳酸鈉固體與鹽酸制二氧化碳
D.用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳
(4)為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用的試劑和分離方法都正確的是(  )
 
物質(zhì)
試劑
分離方法

硝酸鉀(氯化鈉)
蒸餾水
重結(jié)晶

二氧化碳(氯化氫)
飽和碳酸鈉溶液
洗氣

乙醇(水)
生石灰
蒸餾

苯(苯酚)
濃溴水
分液
    A.①②         B.①③        C.只有③       D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案