3．下列實驗操作、實驗現(xiàn)象和解釋或結(jié)論不正確的是（　�。�
選項實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A將鋁絲放入濃硫酸中無明顯現(xiàn)象鋁絲發(fā)生了鈍化
B將SO2通入過量的Na2CO3溶液中，將產(chǎn)生的氣體再通入Na2SiO3溶液中有白色沉淀生成證明酸性：H2SO3＞H2CO3＞H2SiO3
C向含有Fe3+的溶液中滴加KSCN溶液溶液變紅色有Fe（SCN）3生成
D向KOH溶液中滴加足量的MgSO4溶液，然后再滴加足量的FeCl3溶液先產(chǎn)生白色沉淀，然后沉淀變紅褐色Ksp[Fe（OH）3]＞Ksp[Mg（OH）2]
A．AB．BC．CD．D

分析 A．常溫下，鋁與濃硫酸發(fā)生鈍化反應(yīng)；
B．二氧化硫與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳都能與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸沉淀；
C．發(fā)生Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3；
D．從難溶電解質(zhì)的平衡移動的角度判斷．

解答 解：A．常溫下，鋁與濃硫酸發(fā)生鈍化反應(yīng)，沒有明顯的反應(yīng)現(xiàn)象，故A正確；
B．二氧化硫與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳都能與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸沉淀，所以能證明H2SO3＞H2CO3＞H2SiO3，故B正確；
C．Fe3+與KSCN溶液反應(yīng)生成紅色溶液，發(fā)生反應(yīng)Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3，故C正確；
D．向KOH溶液中滴加足量的MgSO4溶液，然后再滴加足量的FeCl3溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，然后沉淀變紅褐色，可說明氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵，氫氧化鐵更難溶，則Ksp[Fe（OH）3]＜Ksp[Mg（OH）2]，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價，涉及物質(zhì)性質(zhì)比較、檢驗、難溶電解質(zhì)的平衡移動等知識，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力的考查，為高考常見題型和高頻考點，注意把握實驗的嚴(yán)密性和合理性，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．25℃時，某溶液中可能含有以下幾種離子：Na+、H+、Fe3+、HCO${\;}_{3}^{-}$、OH-、I-．已知溶液中由水電離出的c（H+）=10-13mol•L-1，向該溶液中通入一定量的Cl2后，溶液由無色變?yōu)辄S色，下列有關(guān)該溶液的說法中正確的是（　　）
A．該溶液的pH一定等于1
B．陰離子肯定有I-，不能確定有無HCO${\;}_{3}^{-}$
C．陽離子肯定沒有Fe3+，一定有Na+
D．該溶液含有的溶質(zhì)成分可能為HI；或HI和NaI；或NaI和NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．有機物A、B、C互為同分異構(gòu)體，分子式均為C5H8O2．有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如如圖所示：

已知：
①A的碳鏈無支鏈，且1molA能與4molAg（NH3）2OH完全反應(yīng)；B為五元環(huán)酯．
②CH3-CH=CH-R$\stackrel{NBS}{→}$CH2Br-CH=CH-R
（1）A的系統(tǒng)命名為：1，5-戊二醛；
（2）H結(jié)構(gòu)簡式為OHC（CH2）3COOH；F的加聚產(chǎn)物的鏈節(jié)表示為；
（3）一個E分子最多有5個碳原子共平面；
（4）寫出下列反應(yīng)方程式（有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示）B→D（只寫①條件下的反應(yīng)）；
（5）符合下列兩個條件的G的同分異構(gòu)體的數(shù)目有5個．
①具有與G相同的官能團(tuán)      ②含有兩個甲基
（6）結(jié)合上述信息，以丙烯和乙酸為原料（其他試劑任選），設(shè)計合成路線合成CH3COOCH2CH=CH2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A（C6H6）和B（C2H4）都是基本有機化工原料，分子中所有原子共平面．由A和B制備一種新型涂料固化劑H的合成路線（部分反應(yīng)條件略去）如圖所示：

已知：①C為飽和烴；
②F分子中不含有雙鍵．
回答下列問題：
（1）A的名稱是苯；B在實驗室可由乙醇（填有機物名稱）通過消去反應(yīng)（填反應(yīng)類型）制備．
（2）G所含官能團(tuán)為氨基、羥基（填名稱）．寫出一定條件下E與G反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式．
（3）F的結(jié)構(gòu)簡式為，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的F的同分異構(gòu)體是CH3CHO．
（4）同時滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有6種（不含立體異構(gòu)）；
①能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳；
②能發(fā)生水解反應(yīng)，且酸性條件下的水解產(chǎn)物中有一種有機物的相對分子質(zhì)量為74．其中核磁共振氫譜只有2組峰的是（寫結(jié)構(gòu)簡式）．
（5）設(shè)計一條由B和D為起始原料制備的合成路線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法，正確的一組為（　　）
序號物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法
AC2H5BrC2H5OH用水洗滌、分液
BFeCl3CaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CAl2（SO4）3溶液MgSO4加入過量燒堿后過濾，再用硫酸酸化濾液
DCO2SO2通過盛有品紅溶液的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，其主要成分不屬于烴的是（　�。�
A．汽油B．甘油C．煤油D．柴油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實驗操作的敘述錯誤的是（　�。�
A．過濾操作中，漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁
B．從滴瓶中取用試劑時，滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁
C．滴定接近終點時，滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁
D．向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時，導(dǎo)流用玻璃棒可以接觸容量瓶內(nèi)壁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑．請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品．用圖中的實驗裝置進(jìn)行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑．

（1）A是利用鹽酸和石灰石制取CO2的裝置，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）填寫表中空格：
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液
C
D
（3）寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
在此反應(yīng)中，過氧化鈉的作用是③（填序號） ①氧化劑；②還原劑；③既是氧化劑又是還原劑；④既不是氧化劑，又不是還原劑．
（4）試管F中收集滿氣體后，下一步實驗操作是：把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗的活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，立即用帶火星的木條伸到試管F的管口，如果木條復(fù)燃，說明過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，可做供氧劑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．氮、磷、砷是同族元素，該族元素單質(zhì)及其化合物在農(nóng)藥、化肥等方面有重要應(yīng)用．回答下列問題：
（1）基態(tài)砷原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p3．
（2）K3[Fe（CN）6]晶體中Fe3+與CN-之間化學(xué)鍵類型為配位鍵，與CN-互為等電子體的化合物分子式為CO．
（3）PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易引發(fā)二次光化學(xué)煙霧污染．光化學(xué)煙霧中含有NOx，、O3、CH2═CHCHO、HCOOH、等二次污染物．
①N2O結(jié)構(gòu)式可表示為N═N═O，N2O中中心氮原子的雜化軌道類型為sp，l molPAN中含σ鍵數(shù)目為10NA．
②測定大氣中PM2.5的濃度方法之一是β-射線吸收法，β-射線放射源可用85Kr．Kr晶體為面心立方晶體，若晶體中與每個Kr原子相緊鄰的Kr原子有m個．晶胞中含K r原子為n個，則$\frac{m}{n}$=3（填數(shù)字）．已知Kr晶體的密度為ρg/cm3，摩爾質(zhì)量為Mg/mol．阿伏加德羅常數(shù)用NA表示，列式表示Kr晶胞參數(shù)α=$\root{3}{\frac{4M}{ρ{N}_{A}}}$×10-7nm．

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同步練習(xí)冊答案