10．從植物中分離出的化合物 zeylastral 的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．該化合物可以發(fā)生水解反應(yīng)B．該化合物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C．該化合物能使酸性KMnO4溶液褪色D．該化合物共含有四種官能團

分析 有機物含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化和顯色反應(yīng)，含有醛基，可發(fā)生加成、氧化反應(yīng)，含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng)，含有酯基，可發(fā)生水解反應(yīng)，以此解答該題．

解答 解：A．含有酯基，可發(fā)生水解反應(yīng)，故A正確；
B．含有醛基，可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故B正確；
C．含有酚羥基和碳碳雙鍵，可被酸性高錳酸鉀氧化，故C正確；
D．含有羥基、醛基、碳碳雙鍵、羰基以及酯基，共5種，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)，注意把握有機的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．苯和液溴的取代反應(yīng)的實驗裝置如圖所示，其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器，在其下端開了一小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑．填寫下列空白：

（1）試管C中苯的作用是：吸收Br2蒸汽．反應(yīng)開始后，觀察D和E兩試管，看到的現(xiàn)象為：D試管中紫色石蕊試液慢慢變紅，并在導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生；E管中出現(xiàn)淺黃色沉淀．
（2）反應(yīng)2～3min后，在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是底層出現(xiàn)油狀液體．
（3）在上述整套裝置中，具有防倒吸的儀器有F（填字母）．
（4）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．欲除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），不能達到目的是（　　）
A．乙酸乙酯（乙酸）：加飽和Na2CO3溶液，充分振蕩靜置后，分液，棄水層
B．苯（苯酚）：加溴水，振蕩，過濾除去沉淀
C．溴乙烷（乙醇）：多次加水振蕩，分液，棄水層
D．乙醇（水）：加入新制生石灰，蒸餾，收集餾出物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．向20mL2mol/LAlCl3溶液中加入30mLNaOH溶液，充分反應(yīng)后得0.78g沉淀，則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A．3mol/LB．2mol/LC．4mol/LD．5mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示4-溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個不同的反應(yīng)，其中，產(chǎn)物中只含有一種官能團的反應(yīng)是（　�。�
A．①③B．③④C．②③D．①②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多，我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識去認識和理解它們．
（1）鹵族元素位于元素周期表的p區(qū)； 溴的價電子排布式為4s24p5．
（2）在一定濃度的溶液中，氫氟酸是以二分子締合（HF） 2 形式存在的．使氫氟酸分子締合的作用力是氫鍵．
（3）請根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷，最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是
碘（填名稱）．
氟氯溴碘
第一電離能（kJ/mol）1681125111401008
（4）已知碘酸（HIO3）和高碘酸（H5IO6）的結(jié)構(gòu)分別如圖I、II 所示：

請比較二者酸性強弱：HIO3＞ H5IO6（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）試分析 ClO2-中心氯原子的雜化類型sp3，試寫出一個 ClO3-的等電子體Cl2O或OF2．
（6）圖1為碘晶體晶胞結(jié)構(gòu)．有關(guān)說法中正確的是AD．
A．碘分子的排列有2種不同的取向，2種取向不同的碘分子以4配位數(shù)交替配位形成層結(jié)構(gòu)
B．用均攤法可知平均每個晶胞中有4個碘原子
C．碘晶體為無限延伸的空間結(jié)構(gòu)，是原子晶體
D．碘晶體中存在的相互作用有非極性鍵和范德華力
（7）已知CaF2晶體（見圖2）的密度為ρg/cm3，NA為阿伏加德羅常數(shù)，棱上相鄰的兩個Ca2+的核間距為a cm，則CaF2的相對分子質(zhì)量可以表示為$\frac{a{\;}^{3}ρN{\;}_{A}}{4}$．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鐵及其化合物有重要用途，如聚合硫酸鐵[Fe2（OH）n（SO4）3-n/2]m是一種新型高效的水處理混凝劑，而高鐵酸鉀（其中鐵的化合價為+6）是一種重要的殺菌消毒劑，某課題小組設(shè)計如下方案制備上述兩種產(chǎn)品：
請回答下列問題：
（1）若A為H2O（g），寫出反應(yīng)方程式3Fe+4H2O（g）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe304+4H2；
（2）若B為NaClO3與稀硫酸，寫出其氧化Fe2+的離子方程式（還原產(chǎn)物為Cl-）6Fe2++ClO3-+6H+═6Fe3++Cl-+3H2O；
（3）若C為KNO3和KOH的混合物，寫出其與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀（K2FeO4）的化學(xué)方程式，并配平：
□Fe2O3+□KNO3+□KOH→□K2FeO4+□KNO2+□H2O
（4）為測定溶液Ⅰ中鐵元素的總含量，實驗操作如下：準(zhǔn)確量取20.00mL溶液Ⅰ于帶塞錐形瓶中，加入足量H2O2，調(diào)節(jié)pH＜3，加熱除去過量H2O2；加入過量KI充分反應(yīng)后，再用0.1000mol?L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL．
已知：
2Fe3++2I-═2Fe2++I2
I2+2S2O32-═2I-+S4O42-
①滴定選用的指示劑及滴定終點觀察到的現(xiàn)象淀粉，溶液由藍色變無色且保持半分鐘不變色；
②溶液Ⅰ中鐵元素的總含量為5.6 g?L-1．若滴定前溶液中H2O2沒有除盡，所測定的鐵元素的含量將會偏高（填“偏高”“偏低”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　�。�
①煤的氣化和蛋白質(zhì)的鹽析是物理變化，石油的裂化和蛋白質(zhì)的變性是化學(xué)變化  
②淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、油脂都是高分子都能發(fā)生水解反應(yīng)  
③用氫氧化鈉溶液可以鑒別植物油和汽油  
④一定條件下，用新制的Cu（OH）2 懸濁液可區(qū)分葡萄糖和蔗糖    
⑤用平行光照射蛋白質(zhì)溶液和葡萄糖溶液，在垂直光線的方向可看到一條光亮的通路   
⑥油脂在酸性條件下的水解反應(yīng)叫做皂化反應(yīng)   
⑦淀粉水解后的溶液，經(jīng)氫氧化鈉溶液中和后分兩份，一份加新制氫氧化銅濁液，加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀；另一份加少量碘水，不變藍；不能說明淀粉水解完全  
⑧蔗糖、麥芽糖均屬于二糖互為同分異構(gòu)體，淀粉、纖維素均屬于多糖，二者的分子式均為（C6H10O5）n不互為同分異構(gòu)體．
A．③④⑦⑧B．②③⑤⑦C．①②⑦⑧D．①④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在稀硫酸、小蘇打、一氧化碳、銅片、鋁片、食鹽、氫氧化鈉、氧化鋁、鐵片和木炭粉10種物質(zhì)中，存在下面的相互關(guān)系，選擇①～⑤為適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，使有連線的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．
（1）請推斷出它們的化學(xué)式分別為：①Al；③Al2O3；⑤NaHCO3．
（2）寫出下列序號之間反應(yīng)的離子方程式：
①和④：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑；
④和⑤：OH-+HCO3-=CO32-+H2O．

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