A. | 容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化時(shí),反應(yīng)一定處于平衡狀態(tài) | |
B. | 降低c(CO)和增加C(s)均可以使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | |
C. | 其他條件一定時(shí),升高溫度和減小壓強(qiáng)均可使CO2的轉(zhuǎn)化率降低 | |
D. | 在一定條件下,CO2的生成速率等于CO的生成速率時(shí),反應(yīng)一定處于平衡狀態(tài) |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A、容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化時(shí),說(shuō)明氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A正確;
B、增加C(s)平衡不移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、升高溫度和減小壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),所以均可使CO2的轉(zhuǎn)化率增大,故C錯(cuò)誤;
D、速率之比不等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,所以不是平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C5H11CI的有機(jī)物,分子結(jié)構(gòu)中含2個(gè)甲基的同分異構(gòu)體有4種 | |
B. | CH3COOH與C2H518OH在濃硫酸作用下加熱,反應(yīng)生有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOC2H5 | |
C. | 三氯甲烷只有一種結(jié)構(gòu),不存在同分異構(gòu),證明甲烷是正四面體構(gòu)型 | |
D. | 煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和醋類(lèi) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉在空氣和氯氣中燃燒,火焰皆呈黃色,但生成固體顏色不同 | |
B. | 新制飽和氯水和濃硝酸光照下會(huì)有氣體產(chǎn)生,其成分中都有氧氣 | |
C. | 次氯酸和過(guò)氧化鈉都能使品紅溶液褪色,其原理是不相同的 | |
D. | 取兩小塊鋁箔,將其中一片打磨,灼燒均能看到鋁箔熔化但不滴落的現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
陽(yáng)離子 | Na+ Al3+Fe3+ Cu2+、Ba2+ |
陰離子 | OH- Cl- CO32- NO3- SO4- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 500mL0.1mol•L-1的Al2(SO4)3溶液中,含Al3+0.1NA | |
B. | 36g重氧(18O2)氣體所含分子數(shù)為NA,占體積為22.4L | |
C. | 7.8gNa2O2與足量CO2反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA | |
D. | 15g甲基中含有的電子數(shù)為8NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “神州11號(hào)”用Na2O2作氧氣的來(lái)源,是因?yàn)镹a2O2能氧化CO2和水產(chǎn)生O2 | |
B. | FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作,是因?yàn)镕eCl3能與銅單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng) | |
C. | Al2O3作耐火材料是因?yàn)檠趸X熔點(diǎn)高 | |
D. | 氨常用作制冷劑利用了氨的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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