材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ).請?zhí)顚懴铝?br />空格.
①生活中的
 
屬于傳統(tǒng)無機(jī)硅酸鹽材料.(常見的三大類)
②合金材料鋼鐵里的Fe和C在潮濕的空氣中因構(gòu)成許多原電池而易發(fā)生電化學(xué)腐蝕,
負(fù)極反應(yīng)方程式為
 

③居室裝修材料如化纖地毯、三合板等均會釋放出污染空氣的
 
氣體.
④在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài),說明合金的熔點(diǎn)比其各
成分金屬的熔點(diǎn)
 
.(選填“高”或“低”)
⑤現(xiàn)代以石油化工為基礎(chǔ)的三大合成材料是
 
考點(diǎn):硅酸鹽工業(yè),金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),金屬與合金在性能上的主要差異,甲醛
專題:
分析:①三大傳統(tǒng)硅酸鹽產(chǎn)品為:玻璃、陶瓷、水泥;
②鋼鐵腐蝕時負(fù)極Fe失電子;
③居室裝修材料能釋放許多揮發(fā)性的有機(jī)物,如甲醛等;
④合金的熔點(diǎn)一般低于其成分金屬;
⑤三大合成材料為:塑料、合成纖維、合成橡膠.
解答: 解:①玻璃、陶瓷、水泥都是以硅酸鹽為原料制成的,屬于硅酸鹽產(chǎn)品,則以三大傳統(tǒng)硅酸鹽產(chǎn)品為:玻璃、陶瓷、水泥,故答案為:玻璃、陶瓷、水泥;
②合金材料鋼鐵里的Fe和C在潮濕的空氣中發(fā)生吸氧腐蝕,負(fù)極電極反應(yīng)式:Fe-2e-=Fe2+,故答案為:Fe-2e-=Fe2+
③居室裝修材料能釋放許多揮發(fā)性的有機(jī)物,如甲醛,甲醛屬于有毒氣體,會污染空氣,故答案為:甲醛;
④在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài),常溫下,Na和K均為固體,所以合金的熔點(diǎn)低于其成分金屬,故答案為:低;
⑤塑料、合成纖維、合成橡膠成是以石油化工為基礎(chǔ)的三大合成材料,故答案為:塑料、合成纖維、合成橡膠.
點(diǎn)評:本題考查三大硅酸鹽產(chǎn)品和三大合成材料,還涉及鋼鐵的吸氧腐蝕,裝修材料的危害等知識,電極反應(yīng)式的書寫是難點(diǎn),與生產(chǎn)、生活聯(lián)系密切,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中所示物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系符合如圖的是
 XYZ
A鈉元素主族元素短周期元素
B電解質(zhì)化合物純凈物
C氫氧化鐵膠體分散系
D置換反應(yīng)氧化還原反應(yīng)放熱反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某溫度時,在2L容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化曲線圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
反應(yīng)開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為
 


(2)不同時間測得以下反應(yīng)速率:①v(X)=0.075mol/(L?min)②v(Y)=0.001mol/(L?s) ③v(Z)=0.06mol/(L?min)速率由大到小關(guān)系正確為:
 
填編號)
(3)可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)的v-t圖象如圖所示:
①其陰影面積表示的是
 

②若其他條件都不變,只是在反應(yīng)前加入合適的催化劑,則陰影面積將
 
(填變大、不變或變。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制500mL 0.2mol/L NaOH 溶液,請回答下列問題:
(1)配制過程中不需要使用的化學(xué)儀器有
 
(填字母)
A.燒杯B.容量瓶C.漏斗D.膠頭滴管E.玻璃棒
(2)用托盤天平稱取NaOH固體,其質(zhì)量為
 

(3)下列操作步驟的正確順序是
 
(填序號)
①稱取一定質(zhì)量的NaOH固體,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②加蒸餾水至液面距容量瓶頸刻度線下1-2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;
④蓋好瓶蓋,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中.
(4)若稱量時耗時過長,會使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”,下同);若缺少步驟⑤,會使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
 
,若步驟?未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中定容,會使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
 
;若轉(zhuǎn)移時容量瓶中已有少量蒸餾水,會使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
 
;若定容時仰視,會使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知Cl2在70℃的NaOH水溶液中,能同時發(fā)生兩個自身氧化還原反應(yīng),反應(yīng)完全后測得溶液中NaClO與NaClO3的物質(zhì)的量比為4:1.現(xiàn)有 49.7g Cl2,將其通入到足量70℃的NaOH水溶液中,反應(yīng)完全后得500mL溶液.該溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.8mol/L
B、0.9mol/L
C、1.6mol/L
D、1.8mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

C(石墨)=C(金剛石),△H=+1.895kJ/mol,相同條件下,下列說法正確的是( 。
A、石墨比金剛石穩(wěn)定
B、金剛石比石墨穩(wěn)定
C、相同物質(zhì)的量的石墨比金剛石的總能量高
D、兩者互為同位素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需配制95mL 1mol/L的Na2CO3溶液,請回答下列問題:
(1)配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別是
 

A.100mL,10.6gB.100mL,10.1gC.95mL,10.1gD.95mL,10.6g
(2)配制時,其正確的操作順序是(用字母填空,每個字母只能用一次)
 
;
A.用15mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需的Na2CO3的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其完全溶解
C.將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入一定規(guī)格的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(3)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度偏高的有
 

①容量瓶水洗后用1mol/L的Na2CO3溶液洗滌; 
②Na2CO3溶液轉(zhuǎn)移后未洗滌燒杯和玻璃棒;
③定容時加水超過了刻度線,用膠頭滴管吸出一些溶液使液面達(dá)到刻度線;
④攪拌或轉(zhuǎn)移溶液時有液體濺出;    
⑤給容量瓶定容時,俯視讀數(shù);
⑥稱取固體時,藥品與砝碼的位置放反且使用了游碼.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過實(shí)驗(yàn)、觀察、類比、推理等方法得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對下列反應(yīng)的推斷或解釋正確的是( 。
操作可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋
A某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO
 
2-
4
B向CaSO3中加入硝酸有刺激性氣味的氣體生成CaSO3與硝酸反應(yīng)生成SO2
C同溫同壓下用pH試紙測定相同濃度的碳酸鈉和硫酸鈉溶液的酸堿性碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸鈉溶液顯中性碳酸鈉溶液發(fā)生了水解
D向淀粉KI溶液中通入Cl2溶液變藍(lán)Cl2與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、使甲基橙變紅色的溶液:Mg2+、K+、SO42-、NO3-
B、使酚酞變紅色的溶液:Na+、Cu2+、HCO3-、NO3-
C、0.1 mol?L-1AgNO3溶液:H+、K+、SO42-、I-
D、0.1 mol?L-1NaAlO2溶液:K+、Na+、ClO-、S2-

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同步練習(xí)冊答案