12.H2O2作為氧化劑在反應(yīng)時(shí)不產(chǎn)生污染物被稱為綠色氧化劑,因而受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)定性分析:圖甲可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將FeCl3溶液改為Fe2(SO43溶液更合理,其理由是消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.

(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.圖中儀器A的名稱為分液漏斗,檢查該裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段后松手,過(guò)一段時(shí)間后看活塞是否回到原位,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間.
(3)加入0.1mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
①寫出H2O2在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率由大到小的順序?yàn)镈>C>B>A.
③反應(yīng)速率由D到A逐漸變化的原因是:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物濃度逐漸減小,(填“增大”或“減小”)反應(yīng)速率逐漸減慢.(填“加快”或“減慢”)
④計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為0.11 mol/L.(保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)比較反應(yīng)速率的大小可通過(guò)生成氣泡的快慢來(lái)判斷,根據(jù)H2O2分解的催化作用有可能是氯離子起的作用,改為Fe2(SO43使陰離子相同,更為合理;
(2)A儀器名稱是分液漏斗,檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過(guò)一會(huì)后看其是否回到原位;該反應(yīng)是通過(guò)反應(yīng)速率分析的,所以根據(jù)v=$\frac{△V}{△t}$分析;
(3)①在二氧化錳催化作用下,雙氧水分解生成氧氣和水;
②根據(jù)v=$\frac{△V}{△t}$比較反應(yīng)速率快慢;
③隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減慢;
④根據(jù)氧氣的量計(jì)算雙氧水的物質(zhì)的量,再根據(jù)C=$\frac{n}{V}$計(jì)算物質(zhì)的量濃度.

解答 解解:(1)該反應(yīng)中產(chǎn)生氣體,可根據(jù)生成氣泡的快慢判斷,氯化鐵和硫酸銅中陰陽(yáng)離子都不同,無(wú)法判斷是陰離子起作用還是陽(yáng)離子起作用,硫酸鐵和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,
故答案為:產(chǎn)生氣泡的快慢;消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;
(2)結(jié)合乙圖裝置,該氣密性的檢查方法為:關(guān)閉分液漏斗活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位;反應(yīng)是通過(guò)反應(yīng)速率分析的,根據(jù)v=$\frac{△C}{△t}$,所以,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是時(shí)間(或收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間).
故答案為:分液漏斗;活塞是否回到原位;產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間;
(3)①在二氧化錳作催化劑條件下,雙氧水分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②根據(jù)圖象結(jié)合v=$\frac{△V}{△t}$知,A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)镈>C>B>A,故答案為:D>C>B>A;
③反應(yīng)速率由D到A逐漸變化的原因是:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減慢,
故答案為:減;減慢;
④設(shè)雙氧水的物質(zhì)的量為x,
2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2
2mol             22.4L
x                0.06L
x=0.0054mol,
所以其物質(zhì)的量濃度=$\frac{0.0054mol}{0.05L}$=0.11 mol•L-1,故答案為:0.11mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了催化劑的作用及化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素等知識(shí)點(diǎn),要會(huì)分析將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理的理由,根據(jù)v=$\frac{△C}{△t}$來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)得到氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系確定影響反應(yīng)速率的因素,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示一些晶體中的某些結(jié)構(gòu),它們分別是NaCl、干冰、金剛石、石墨結(jié)構(gòu)中的某一種的某一部分.

(1)其中代表金剛石的是(填編號(hào)字母,下同)B;金剛石和石墨互稱碳的同素異形體.
(2)代表干冰的是C,它屬于分子晶體,CO2分子間通過(guò)分子間作用力結(jié)合起來(lái).
(3)上述物質(zhì)中A、B、C 三種熔點(diǎn)由高到低的排列順序?yàn)锽>A>C.(用字母表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人民網(wǎng)北京2015年12月1日電,為了應(yīng)對(duì)持續(xù)的霧霾天氣,京津冀區(qū)域多個(gè)城市迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),落實(shí)應(yīng)對(duì)措施.霧霾成分中含有氮的氧化物,利用反應(yīng)NO2+NH3→N2+H2O制作如圖所示的電池,用以消除氮氧化物的污染.下列有關(guān)該電池的說(shuō)法一定正確的是( 。
A.電極乙為電池負(fù)極
B.離子交換膜為質(zhì)子交換膜
C.負(fù)極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-═N2+6H2O
D.28.0L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)NO2完全處理,轉(zhuǎn)移5mol電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某溶液中的陽(yáng)離子有四種,分別是NH4+、Mg2+、Fe2+和Al3+,若向其中加入過(guò)量的NaOH溶液,微熱并攪拌,再加入過(guò)量的鹽酸,溶液中大量減少的金屬離子是( 。
A.Fe2+B.Mg2+C.Al3+D.NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組向一定量的NaHSO3溶液(加入少量淀粉)中加入稍過(guò)量的KIO3溶液,一段時(shí)間后,溶液突然變藍(lán)色.為進(jìn)一步研究有關(guān)因素對(duì)反應(yīng)速率的影響,探究如下.
(1)查閱資料 知NaHSO3與過(guò)量KIO3反應(yīng)分為兩步進(jìn)行,且其反應(yīng)速率主要由第一步反應(yīng)決定.已知第一步反應(yīng)的離子方程式為IO3-+3HSO3-═3SO42-+I-+3H+,則第二步反應(yīng)的離子方程式為IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.
(2)通過(guò)測(cè)定溶液變藍(lán)所用時(shí)間來(lái)探究外界條件對(duì)該反應(yīng)速率的影響,記錄如下.
編號(hào)0.01mol/LNaHSO3溶液/mL0.01mol/L KIO3
溶液/mL
H2O/mL反應(yīng)溫度
/℃
溶液變藍(lán)所用時(shí)間t/s
6.010.04.015t1
6.014.0015t2
6.0ab25t3
實(shí)驗(yàn)①②是探究KIO3溶液的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,表中t1>t2(填“>”、“=”或“<”);
實(shí)驗(yàn)①③是探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,表中a=10.0,b=4.0.、
(3)將NaHSO3溶液與KIO3溶液在恒溫條件下混合,用速率檢測(cè)儀檢測(cè)出起始階段反應(yīng)速率
逐漸增大.該小組對(duì)其原因提出如下假設(shè),請(qǐng)你完成假設(shè)二.
假設(shè)一:生成的SO42-對(duì)反應(yīng)起催化作用;
假設(shè)二:生成的I-或H+對(duì)反應(yīng)起催化作用;

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)一,完成下表中內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫出具體操作過(guò)程)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
在燒杯甲中將一定量的NaHSO3溶液與KIO3溶液混合,用速率檢測(cè)儀測(cè)定起始時(shí)的反應(yīng)速率v(甲)
在燒杯乙中先加入少量①Na2SO4粉末,其他條件與甲完全相同,用速率檢測(cè)儀測(cè)定起始時(shí)的反應(yīng)速率v(乙)
②若v(甲)=v(乙),則假設(shè)一不成立
③若v(甲)<v(乙),則假設(shè)一成立
(填“>”、“=”或“<”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.生產(chǎn)中可用雙氧水氧化法處理電鍍含氰廢水,某化學(xué)興趣小組模擬該法探究有關(guān)因素對(duì)破氰反應(yīng)速率的影響(注:破氰反應(yīng)是指氧化劑將CN-氧化的反應(yīng)).
【相關(guān)資料】
①氰化物主要是以CN-和[Fe(CN)6]3-兩種形式存在.
②Cu2+可作為雙氧水氧化法破氰處理過(guò)程中的催化劑;Cu2+在偏堿性條件下對(duì)雙氧水分解影響較弱,可以忽略不計(jì).
③[Fe(CN)6]3-較CN-難被雙氧水氧化,且pH越大,[Fe(CN)6]3-越穩(wěn)定,越難被氧化.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
在常溫下,控制含氰廢水樣品中總氰的初始濃度和催化劑Cu2+的濃度相同,調(diào)節(jié)含氰廢水樣品不同的初始pH和一定濃度雙氧水溶液的用量,設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
(l)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>初始pH廢水樣品體積/mLCuSO4溶液的體積/mL雙氧水溶液的體積/mL蒸餾水的體積/mL
為以下實(shí)驗(yàn)操作參考760101020
廢水的初始pH對(duì)破氰反應(yīng)速率的影響1260101020
雙氧水的濃度對(duì)破氰反應(yīng)速率的影響760102010
實(shí)驗(yàn)測(cè)得含氰廢水中的總氰濃度(以CN-表示)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.
(2)實(shí)驗(yàn)①中20~60min時(shí)間段反應(yīng)速率:υ(CN-)=0.0175mol•L-1•min-1
(3)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②結(jié)果表明,含氰廢水的初始pH增大,破氰反應(yīng)速率減小,其原因可能是初始pH增大,催化劑Cu2+會(huì)形成Cu(OH)2沉淀,影響了Cu2+的催化作用(或初始pH增大,[Fe(CN)6]3-較中性和酸性條件下更穩(wěn)定,難以氧化)(填一點(diǎn)即可).在偏堿性條件下,含氰廢水中的CN-最終被雙氧水氧化為HCO3-,同時(shí)放出NH3,試寫出該反應(yīng)的離子方程式:CN-+H2O2+H2O═NH3↑+HCO3-
(4)該興趣小組同學(xué)要探究Cu2+是否對(duì)雙氧水氧化法破氰反應(yīng)起催化作用,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證上述結(jié)論,完成下表中內(nèi)容.(己知:廢水中的CN-濃度可用離子色譜儀測(cè)定)
實(shí)驗(yàn)步驟(不要寫出具體操作過(guò)程)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
分別取等體積、等濃度的含氰廢水于甲、乙兩支試管中,再分別加入等體積、等濃度的雙氧水溶液,只向甲試管中加入少量的無(wú)水硫酸銅粉末,用離子色譜儀測(cè)定相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)兩支試管中的CN-濃度相同時(shí)間內(nèi),若甲試管中的CN-濃度小于乙試管中的CN-濃度,則Cu2+對(duì)雙氧水破氰反應(yīng)起催化作用;若兩試管中的CN-濃度相同,則Cu2+對(duì)雙氧水破氰反應(yīng)不起催化作用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.1932年美國(guó)化學(xué)家鮑林首先提出了電負(fù)性的概念.電負(fù)性(用X表示也是元素的一種重要性質(zhì),下表給出的是原子序數(shù)小于20的16種元素的電負(fù)性數(shù)值:
元素HLiBeBCNOF
電負(fù)性2.11.01.52.02.53.03.54.0
元素NaMgAlSiPSClK
電負(fù)性0.91.51.72.33.00.8
請(qǐng)仔細(xì)分析,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①預(yù)測(cè)元素周期表中,X值最小的元素位置和名稱:第六周期第IA族,銫(放射性元素除外).
②根據(jù)表中的所給數(shù)據(jù)分析,同周期內(nèi)的不同元素X的值變化的規(guī)律是隨著原子序數(shù)的增大而增大
通過(guò)分析X值變化規(guī)律,確定P、Mg 的X值范圍:1.7<X(P)<2.3,1.5<X(Mg)<0.9.
③經(jīng)驗(yàn)規(guī)律告訴我們:當(dāng)形成化學(xué)鍵的兩原子相應(yīng)元素的電負(fù)性差值大于1.7時(shí),所形成的一般為離子鍵;當(dāng)小于1.7時(shí),一般為共價(jià)鍵.試推斷AlCl3、Al2O3中形成的化學(xué)鍵的類型分別為共價(jià)鍵、離子鍵(填離子鍵或共價(jià)鍵)
④根據(jù)所學(xué)分子的立體構(gòu)型和雜化方式來(lái)填寫下列表格
微粒BeCl2H2SNH3CO32-BF3
中心原子雜化方式
微粒的空間構(gòu)型

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201605/47/667ec7a3.png" style="vertical-align:middle" /> 的方法為( 。
A.與足量的NaOH溶液共熱后,再通入CO2
B.與氫氧化鈉溶液熱,通入足量的HCl
C.與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3
D.與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.如圖1為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)在收集氨氣時(shí)試管口棉花的作用是防止空氣對(duì)流,使收集的氨氣純凈.
(3)下列操作不能用于檢驗(yàn)NH3的是C
A.氣體使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅           B.氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)
C.氣體與蘸有濃H2SO4的玻璃棒靠近     D.氣體與蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近
(4)一位學(xué)生用制得的氨氣,按圖2裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),燒瓶已充滿干燥的氨氣,打開止水夾,擠壓膠頭滴管讓少許水進(jìn)入燒瓶即可引發(fā)噴泉實(shí)驗(yàn),這是利用了氨氣極易溶于水的性質(zhì).
(5)另一學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法,設(shè)計(jì)了圖3裝置.首先在錐形瓶中分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后產(chǎn)生噴泉的是A.
A.CaCO3粉末和濃鹽酸             B.NaHCO3溶液與稀NaOH溶液
C.HCl和AgNO3溶液               D.HCl和無(wú)色酚酞溶液.

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