精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
(1)如圖所示,組成一種原電池.試回答下列問題(燈泡功率合適):
①電解質溶液為稀H2SO4時上述裝置中燈泡亮,此時Al電極上發(fā)生反應的電極反應式為:
 
;
②電解質溶液為NaOH溶液時,燈泡
 
(填“亮”或“不亮”,填“亮”做a題,填“不亮”做b題).
a.若燈泡亮,則Al電極上發(fā)生反應的電極反應式為:
 
;
b.若燈泡不亮,其理由為:
 

(2)原電池原理的應用之一是可以設計原電池.請利用反應“Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+”設制一個原電池(正極材料用碳棒)則該電池的負極材料是
 
,正極上發(fā)生反應的電極反應式
 
;若導線上轉移電子1.5mol,則溶解銅的質量是
 
.另外的重要應用是實驗室在用鋅與稀硫酸反應制備氫氣時,可向溶液中滴加少量硫酸銅溶液,其作用是:
 
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:(1)①Mg、Al和稀硫酸構成原電池,Mg易失電子作負極,Al作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應;
②該裝置能自發(fā)的進行氧化還原反應,所以Mg、Al和NaOH溶液構成原電池,Al易失電子而作負極、Mg作正極,該裝置將化學能轉化為電能,所以燈泡亮;
(2)根據電池反應式知,Cu易失電子作負極、石墨作正極,電解質為可溶性的鐵鹽,負極上Cu失電子發(fā)生氧化反應,正極上鐵離子得電子發(fā)生還原反應,根據銅和轉移電子之間的關系式計算,作原電池負極的金屬加速被腐蝕.
解答: 解:(1)①該裝置為原電池,Mg易失電子作負極、Al作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為2H++2e-=H2↑,故答案為:2H++2e-=H2↑;
②該裝置中,鋁能和氫氧化鈉溶液發(fā)生氧化還原反應,該裝置符合原電池構成條件,所以Mg、Al和NaOH溶液構成原電池,則燈泡亮;
Al易失電子作負極、Mg作正極,負極上電極反應式為Al+4OH--3e-=[Al(OH)4]-,
故答案為:亮;Al+4OH--3e-=[Al(OH)4]-;
(2)根據電池反應式知,Cu元素化合價由0價變?yōu)?2價、Fe元素化合價由+3價變?yōu)?2價,所以Cu作負極、石墨作正極,電解質為可溶性的鐵鹽,負極上Cu失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為Cu-2e-=Cu2+,正極上鐵離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為Fe3++e-=Fe2+
根據Cu-2e-=Cu2+知,導線上轉移電子1.5mol,則溶解m(Cu)=
1.5mol
2
×64g/mol
=48g,
Zn和銅離子發(fā)生置換反應生成Cu,Zn、Cu和硫酸構成原電池,Zn易失電子作負極、Cu作正極,從而加速Zn的腐蝕,
故答案為:Cu;Fe3++e-=Fe2+;48g;形成了Zn-Cu原電池,加快了化學反應的速率.
點評:本題考查了原電池原理,明確原電池正負極的判斷方法是解本題關鍵,知道原電池設計方法,注意:不能根據金屬的活潑性強弱判斷正負極,要根據失電子難易程度判斷正負極,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、7.8g Na2O2中離子總數(shù)為0.4NA
B、標準狀況下,11.2L CCl4中的分子數(shù)為0.5NA
C、常溫常壓下,48g O2和O3的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為3NA
D、2.7g金屬鋁變?yōu)殇X離子時失去的電子數(shù)為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在水溶液中能大量共存的一組離子是( 。
A、S2-、Al3+、ClO-、Cl-
B、K+、Mg2+、OH-、NO3-
C、H+、Mg2+、SiO32-、SO42-
D、NH4+、Na+、Cl-、SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

“天藍藍海藍藍,海邊小城威海衛(wèi)”.威海海水資源豐富,回答下列問題:
(1)海水中主要含有
 
等離子(寫離子符號,至少答出4種).
(2)海水脫硫是一種有效除去火力發(fā)電產生的SO2的方法.其工藝流程如圖甲所示,天然海水吸收了含硫煙氣后,要用O2進行氧化處理,其反應的化學方程式是:
 
;氧化后的“海水”需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是
 

(3)圖乙是海水綜合利用的一個方面.

請回答下列問題:
Ⅰ.①步主要反應的離子方程式:
 
.溴及其化合物的用途有很多,寫出其中的一種
 

Ⅱ.第③步需要加入
 
,其前面分離出氫氧化鎂的操作稱為
 
,將鎂條在二氧化碳中燃燒的產物為
 

Ⅲ.粗鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質,通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過量的Na2CO3溶液;
②加入稍過量的NaOH溶液;
③加入稍過量的BaCl2溶液;
④滴入稀鹽酸至無氣泡產生;
⑤過濾
正確的操作順序是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

新制氯水呈
 
色;向氯水中滴入石蕊試液,溶液變紅,起作用的微粒是
 
(填化學式,下同),然后又褪色,起作用的微粒是
 
;漂白粉久置空氣中會失效,用化學方程式表示漂白粉在空氣中失效的原因
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

選修四模塊的平衡理論主要包括:化學平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請回答下列問題:
(1)一定溫度下,在一個固定容積的密閉容器中,可逆反應 A(g)+2B(g)?4C (g)△H>0 達到平衡時,c(A)=2mol?L-1,c ( B)=7mol?L-1,c ( C)=4mol?L-1.試確定B的起始濃度c (B)的取值范圍是
 
;若改變條件重新達到平衡后體系中C的質量分數(shù)增大,下列措施可行的是
 

A.增加C的物質的量         B.加壓
C.升溫                   D.使用催化劑
(2)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應過程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
 ( 填“A”或“B”). 設鹽酸中加入的Zn質量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質量為 m2. 則
m1
 
 m2 ( 選填“<”、“=”、“>”) 
(3)在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應生成甲醇:CO ( g)+2H2( g)→CH3OH(g)△H=-91kJ?mol-1.反應達到平衡時,平衡常數(shù)表達式K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)難溶電解質在水溶液中也存在溶解平衡.在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學計量數(shù)為方次的乘積是一個常數(shù),叫溶度積常數(shù).例如:Cu(OH)2(s)?Cu2+ (aq)+2OH- ( aq),Ksp=c (Cu2+ ) c 2(OH - )=2×10 -20.當溶液中各離子濃度計量數(shù)方次的乘積大于溶度積時,則產生沉淀.若某CuSO4溶液里c( Cu2+)=0.02mol?L-1,如果生成Cu(OH)2沉淀,應調整溶液pH,使pH大于
 
; 要使0.2mol?L-1的CuSO4 溶液中Cu2+沉淀較為完全 ( 使Cu2+濃度降至原來的萬分之一)則應向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH等于
 

(5)常溫下,某純堿(Na2CO3) 溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.則該溶液呈
 
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時,甲同學認為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學認為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致.請你設計一個簡單的實驗方案用來評判甲乙兩位同學的觀點是否正確(包括操作、現(xiàn)象和結論)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

目前,“低碳經濟”備受關注,CO2的產生及有效開發(fā)利用成為科學家研究的重要課題.試運用所學知識,解決下列問題:
(1)已知某反應的平衡表達式為:k=
c2(H2)?c(CO2)
c2(H2O)
它所對應的化學反應為:
 

(2)一定條件下,將C(s)和H2O(g)分別加入甲、乙兩個密閉容器中,發(fā)生(1)中反應:其相關數(shù)據如表所示:
容器 容積/L 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達到平衡所需時間/min
C(s) H2O(g) H2(g)
2 T1 2 4 3.2 8
1 T2 1 2 1.2 3
①T1℃時,該反應的平衡常數(shù)K=
 

②乙容器中,當反應進行到1.5min時,H2O(g)的物質的量濃度
 
 (填選項字母).
A.=0.8mol?L-1    B.=1.4mol?L-1    C.<1.4mol?L-1    D.>1.4mol?L-1
③丙容器的容積為1L,T1℃時,按下列配比充入C(s)、H2O(g)、CO2(g)和H2(g),達到平衡時各氣體的體積分數(shù)與甲容器完全相同的是
 
(填選項字母).
A.0.6mol、1.0mol、0.5mol、1.0mol
B.0.6mol、2.0mol、0mol、0mol
C.1.0mol、2.0mol、1.0mol、2.0mol
D.0.25mol、0.5mol、0.75mol、1.5mol
(3)在一定條件下,科學家利用從煙道氣中分離出CO2與太陽能電池電解水產生的H2合成甲醇,已知CH3OH、H2的燃燒熱分別為:△H=-725.5kJ/mol、△H=-285.8kJ/mol,寫出工業(yè)上以CO2、H2合成CH3OH的熱化學方程式:
 

(4)將燃煤廢氣中的CO2轉化為甲醚的反應原理為:
2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
CH3OCH3(g)+3H2O(g)
已知一定壓強下,該反應在不同溫度、不同投料比時,CO2的轉化率見下表:
投料比[
n(H2)
n(CO2)
]
500K 600K 700K 800K
1.5 45% 33% 20% 12%
2.0 60% 43% 28% 15%
3.0 83% 62% 37% 22%
①該反應的焓變△H
 
0,熵變△S
 
0(填>、<或=).
②用甲醚作為燃料電池原料,在堿性介質中該電池負極的電極反應式
 
.若以1.12L?min-1(標準狀況)的速率向該電池中通入甲醚(沸點為-24.9℃),用該電池電解500mL 2mol?L-1 CuSO4溶液,通電0.50min后,理論上可析出金屬銅
 
g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某工廠對海水資源進行綜合利用的示意圖.

請回答下列問題:
(1)用離子交換膜電解飽和食鹽水時,精制的飽和食鹽水應該加入到
 
極室.
(2)已知在離子交換膜電解槽中,理論上每小時通過1安培的直流電,每槽可以產生1.492g的燒堿,某工廠用300個電解槽串聯(lián)生產8小時,制得32%的燒堿溶液(密度為1.342×103kg/m3)113m3,電解槽的電流強度1.45×104A,該電解槽的電解效率為
 

(3)示意圖中制取NaHCO3的化學方程式為
 

(4)有人提出直接加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融MgO得金屬Mg,這樣可簡化流程.請判斷該方案是否可行,并說明理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為銅鋅原電池示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、該原電池中,銅為正極
B、該原電池中,電子由銅片經過導線流入鋅片
C、該原電池工作一段時間后,溶液的酸性減弱
D、該原電池工作一段時間后,鋅片質量減小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案