分析 同系物指結構相似、通式相同,組成上相差1個或者若干個CH2原子團,具有相同官能團的化合物;
具有相同分子式而結構不同的化合物互為同分異構體;
同種元素形成的不同單質互為同素異形體;
組成和結構都相同的物質為同一物質,同一物質組成、結構、性質都相同,據(jù)此分析.
解答 解:①O2和O3 是由O元素組成的不同單質,互為同素異形體;
②紅磷和白磷 是由P元素組成的不同單質,互為同素異形體;
③12C和14C中子數(shù)不同,是碳元素的不同核素,互為同位素
④CH3CH2CH2CH3 和 (CH3)2CH2CH3 分子式相同,結構不同,為碳鏈異構,其名稱分別為:正丁烷、異丁烷,互為同分異構體;
⑤乙烷和丁烷,結構相似,都屬于烷烴,形成2個CH2原子團,互為同系物;
⑥CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3 和 CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5 分子式相同,結構相同,只是書寫形式不同,屬于同一物質;
⑦分子式、結構式都相同,為同一種物質.
故答案為:⑤;④;①②;⑥⑦.
點評 本題考查同系物、同分異構體、同位素、同素異形體、同一物質的區(qū)別,難度不大,注意把握概念的內涵與外延,側重于考查學生對基本概念的理解應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2是氧化劑,NaOH是還原劑 | |
B. | 每生成1個的NaClO3轉移10個的電子 | |
C. | Cl2既是氧化劑又是還原劑 | |
D. | 被氧化的Cl原子和被還原的Cl原子之比為5:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中,鐵釘易被腐蝕 | |
B. | 圖2中,燃氣灶的中心部位容易生銹,主要是由于高溫下鐵發(fā)生化學腐蝕 | |
C. | 圖3中,Zn-MnO2干電池自放電腐蝕主要是由MnO2的氧化作用引起的 | |
D. | 純銀器表面在空氣中因電化學腐蝕漸漸變暗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20.8g/mol | B. | 27.2 g/mol | C. | 33.3 g/mol | D. | 39.6 g/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應加水封 | |
B. | 加入稀鹽酸產生無色無味氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,則原溶液中一定有CO32- | |
C. | 向某溶液中加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I- | |
D. | 加入稀鹽酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀,則原溶液中一定含有Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4 L HF中含有的氟原子數(shù)目為NA | |
B. | 0.1 mol/L的NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol/L的Ba(OH)2溶液至沉淀剛好完全:c (NH4+)>c (OH-)>c (SO42-)>c (H+) | |
C. | ![]() 1mol如圖物質與濃溴水反應時通常最多消耗Br2為4mol | |
D. | 常溫下,反應C(s)+CO2(g)=2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應的△H>0,一定條件下,使用催化劑能加快反應速率并提高反應 物的平衡轉化率 |
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