9．區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是（　�。�
A．觀察是否澄清、透明．澄清透明的為軟水，不澄清透明的為硬水
B．品嘗是否有異味．無異味的為軟水，有異味的為硬水
C．用肥皂水進行區(qū)分．易起泡沫的為軟水，不易起泡沫的為硬水
D．用加熱的方法進行區(qū)分．不生成水垢或不易生成水垢的為軟水，易生成水垢的為硬水

分析 硬水中鈣、鎂離子較多，與肥皂水反應生成沉淀，以此可鑒別硬水和軟水．

解答 解：A．均為澄清、透明溶液，不能觀察區(qū)分，故A錯誤；
B．均為無色無味液體，不能品嘗區(qū)分，故B錯誤；
C．與肥皂水反應生成沉淀的為硬水，易起泡沫的為軟水，現(xiàn)象不同，可鑒別，故C正確；
D．加熱可使硬水轉化為軟水，但不能利用加熱法區(qū)分，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查物質的鑒別和檢驗，為高頻考點，把握硬水與軟水的成分及發(fā)生的反應為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意選項D為解答的易錯點，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．苯分子中不存在與乙烯類似的雙鍵，苯的化學性質與烯烴有很大的差別，下表列舉了苯和乙烯的部分化學性質，請?zhí)顚懣瞻祝?br />
有機物無機反應物反應條件反應類型生成物
乙烯Br2
苯Br2
苯HNO3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于混合物分離和提純的說法錯誤的是（　�。�
A．混合物的分離是將混合物中的兩種或多種物質分開
B．混合物的提純是除去混有的雜質
C．混合物分離和提純的目的相同
D．混合物的分離和提純廣泛應用于工農業(yè)生產以及生活中

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．按要求書寫：
（1）羥基的電子式；
（2）相對分子質量為72且沸點最低的烷烴的結構簡式C（CH3）4；
（3）分子式為C7H8O，能與金屬鈉反應，但不能與氫氧化鈉反應的芳香族化合物的結構簡式為
C6H5-CH2OH；
（4）含C、H、O三種元素的有機物，燃燒時消耗的氧氣和生成的CO2、H2O之間物質的量之比為1：2：2，則此類有機物中最簡單的一種結構簡式是HCOOH；
（5）相對分子質量為58的某烴，其核磁共振氫譜只有2個峰，則它的結構簡式為CH（CH3）3或CH3CH2CH2CH3．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關物質的量和摩爾的敘述不正確的是（　�。�
A．摩爾是國際單位制轉七個基本單位之一
B．物質的量可用n表示，1mol粒子的數(shù)目約為6.02×1023
C．摩爾的計量對象可以是分子、離子、原子、質子、中子、電子和原子團
D．用摩爾表示物質的量時，要用化學式指明粒子種類，而不用該粒子的中文名稱

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列化學用語表達正確的是（　　）
A．乙烯分子的比例模型：B．硝基苯的結構簡式：
C．羥基的電子式：D．乙炔的結構簡式：CHCH

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．下列各物質均為中學化學中常見物質，其中A、B、C是三種常見金屬．E在常溫下是無色液體，D是空氣的主要成分之一，與I反應生成E．K的焰色反應為黃色，J是一種磁性氧化物．在適當?shù)臈l件下，它們之間可以發(fā)生如下圖所示的轉化（部分產物被略去）．
（1）K的電子式為．
（2）元素A在周期表的位置第三周期第IA．
（3）將A、B、C各0.3mol分別加入100mL 1mol•L-1鹽酸中，則同溫同壓下產生的氣體體積比為3：1：1．
（4）寫出B與K的水溶液反應的離子方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．
（5）J→X的離子方程式為Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關于同系物的敘述中正確的是（　�。�
A．組成元素相同，化學性質相似的一類有機物
B．分子量相差14或14整倍數(shù)的有機物
C．分子組成相差1個或者若干個CH2原子團的有機物
D．結構相似，分子組成相差1個或若干個CH2原子團的有機物

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．化合物Y2X在水中能電離出具有相同電子層結構的陰陽離子，該化合物可能為（　　）
A．H2OB．Na2OC．KClD．Na2S

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