A. | 加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
B. | 加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
C. | 通入少量HCl氣體,溶液中pH值增大 | |
D. | 加入水時,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
分析 因加入水、加熱促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離,加酸抑制弱酸的電離,加入與弱電解質(zhì)電離出相同離子的電解質(zhì)抑制電離,以此來解答.
解答 解:A.加入少量CH3COONa固體,由電離平衡可知,c(CH3COO-)增大,則電離平衡逆向移動,故A錯誤;
B.加入少量NaOH固體,與CH3COOH電離生成的H+結(jié)合,使電離平衡正向移動,故B正確;
C.通入少量HCl氣體,c(H+)增大,pH減小,故C錯誤;
D.加水促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離,則電離平衡正向移動,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查電離平衡的移動,明確影響平衡移動的因素即可解答,注意利用加水促進(jìn)電離及同離子效應(yīng)來分析解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣 | B. | 溴水 | ||
C. | 氫氧化鈉溶液 | D. | 酸性高錳酸鉀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 理論解釋 |
A | 氮原子的第一電離能大于氧原子 | 氮原子2p能級半充滿 |
B | CO2為直線形分子 | CO2分子中C-O是極性鍵 |
C | 金剛石的熔點(diǎn)低于石墨 | 金剛石是分子晶體,石墨是原子晶體 |
D | HF的沸點(diǎn)高于HCl | HF的相對分子質(zhì)量小于HCl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Q1<Q2 | |
B. | 生成物總能量均高于反應(yīng)物總能量 | |
C. | 生成1 mol HCl氣體時放出Q1熱量 | |
D. | 1 mol HBr(g)具有的能量大于1 mol HBr(l)具有的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
0.1mol•L-1CH3COOH溶液 | 0.01mol•L-1CH3COOH溶液 | pH=3的CH3COOH溶液 | 0.1mol•L-1NaOH溶液 | 0.1mol•L-1氨水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅加入稀硝酸中:Cu+4H++2NO3-=Cu2++NO↑+2H2O | |
B. | 銨根離子檢驗(yàn):NH4++OH-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
C. | 碳酸鈣和鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與MnO2制Cl2:MnO2+2H++2Cl-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ Cl2↑+Mn2++H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3)(5) | B. | (1)(2)(4)(5) | C. | (2)(4)(5) | D. | 都合理 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①② | B. | 只有①②③ | C. | 只有②③④ | D. | ①②③④ |
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