工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取銅的操作流程如下:

 

已知:Cu2O2H=CuCu2H2O

(1)實(shí)驗(yàn)操作的名稱為________;在空氣中灼燒固體混合物D時(shí),用到多種硅酸鹽質(zhì)的儀器,除玻璃棒、酒精燈、泥三角外,還有________(填儀器名稱)。

(2)濾液A中鐵元素的存在形式為________(填離子符號(hào)),生成該離子的離子方程式為__________________,檢驗(yàn)濾液A中存在該離子的試劑為________(填試劑名稱)。

(3)金屬單質(zhì)E與固體混合物F發(fā)生的某一反應(yīng)可用于焊接鋼軌,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

(4)常溫下,等pHNaAlO2NaOH兩份溶液中,由水電離出的c(OH)前者為后者的108倍。則兩種溶液的pH________。

(5)利用電解法進(jìn)行粗銅精煉時(shí),下列敘述正確的是________(填代號(hào))。

a.電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng)

c.精銅作陰極,電解后電解液中Cu2濃度減小

d.粗銅精煉時(shí)通過(guò)的電量與陰極析出銅的量無(wú)確定關(guān)系

從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水中選用合適的試劑,測(cè)定粗 銅樣品中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),涉及的主要步驟:稱取一定質(zhì)量的樣品→________________→過(guò)濾、洗滌、干燥稱量剩余固體銅的質(zhì)量。(填缺少的操作步驟,不必描述操作過(guò)程的細(xì)節(jié))

 

(1)過(guò)濾 坩堝

(2)Fe2 2Fe3Cu=2Fe2Cu2 硫氰化鉀溶液和新制氯水(合理的氧化劑均可)

(3)2AlFe2O3Al2O32Fe

(4)11

(5)bc 將濃硫酸用蒸餾水稀釋?zhuān)瑢⒎Q得的樣品與足量稀硫酸充分反應(yīng)

【解析】由流程圖可以看出,加入足量稀鹽酸時(shí),得到的固體混合物B為二氧化硅和單質(zhì)銅,則濾液A中一定不含Fe3,原因是2Fe3Cu=2Fe2Cu2,驗(yàn)證Fe2可先加入KSCN溶液,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,再加入氯水(或其他氧化劑)出現(xiàn)血紅色。濾液A中含有Fe 2+、Al3、Cu2,加入足量NaOH溶液后得到的固體混合物DFe(OH)3Cu(OH)2,在空氣中灼燒后得到的固體混合物FFe2O3CuO,濾液C中含AlO2,則金屬單質(zhì)EAl,利用鋁熱反應(yīng)可焊接鋼軌。

(4)NaAlO2溶液中水的電離受到促進(jìn),而NaOH溶液中水的電離受到抑制。設(shè)兩種溶液的pHa,NaAlO2溶液中水電離出的c(OH)10a14 mol·L1,NaOH溶液中水電離出的c(OH)10amol·L1,10a14108×10a,得a11。(5)電解精煉銅時(shí),粗銅作陽(yáng)極,純銅作陰極,硫酸銅溶液作電解液,粗銅中比銅活潑的金屬進(jìn)入電解質(zhì)溶液。分析選項(xiàng)知,b、c正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題12化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列裝置或操作錯(cuò)誤的是(雙選)(  )。

A.甲圖所示裝置可以檢驗(yàn)有乙烯生成

B.乙圖所示裝置可以制取金屬錳

C.丙圖所示裝置用來(lái)洗氣,除去CO2中的HCl氣體

D.丁圖所示裝置用來(lái)分離乙醇和乙酸

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專(zhuān)練 綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究反應(yīng)原理并驗(yàn)證產(chǎn)物。

(1)提出假設(shè)

實(shí)驗(yàn):用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液由淺紅變紅。

該同學(xué)對(duì)反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測(cè):

猜測(cè)1:白色不溶物可能為________;

猜測(cè)2:白色不溶物可能為MgCO3;

猜測(cè)3:白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2]。

(2)設(shè)計(jì)定性實(shí)驗(yàn)確定產(chǎn)物并驗(yàn)證猜測(cè):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)

將實(shí)驗(yàn) 中收

集到的氣體點(diǎn)燃

能安靜燃燒、產(chǎn)

生淡藍(lán)色火焰

氣體成分為

____

實(shí)驗(yàn)

取實(shí)驗(yàn) 中的白

色不溶物,洗滌,

加入足量____

____

白色不溶物可能含有MgCO3

實(shí)驗(yàn)

取實(shí)驗(yàn) 中的澄

清液,向其中加入

少量CaCl2稀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中存在____

 

(3)為進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示:

 

稱取實(shí)驗(yàn)中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6 g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置AB中。實(shí)驗(yàn)前后裝置A增重1.8 g,裝置B增重8.8 g,試確定白色不溶物的化學(xué)式為_____________________________________________。

(4)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)和化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Mg和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡的原因:______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專(zhuān)練 基本概念、基本理論練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

脫硫技術(shù)能有效控制SO2對(duì)空氣的污染。

(1)向煤中加入石灰石可減少燃燒產(chǎn)物中SO2的含量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

_______________________________。

(2)海水呈弱堿性,主要含有Na、K、Ca2、Mg2、Cl、SO42、Br、HCO3等。含SO2的煙氣可利用海水脫硫,其工藝流程如圖所示:

 

向曝氣池中通入空氣的目的是_____________________________________。

通入空氣后曝氣池中海水與天然海水相比,濃度有明顯不同的離子是________。

aCl   bSO42   cBr   dHCO3

(3)NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進(jìn)行電解,可得到NaOH,同時(shí)得到H2SO4,其原理如圖所示(電極材料為石墨)。

 

圖中a極要連接電源的________(負(fù)”)極,C口流出的物質(zhì)是________。

SO32放電的電極反應(yīng)式為____________________________。

電解過(guò)程中陰極區(qū)堿性明顯增強(qiáng),用平衡移動(dòng)的原理解釋原因:

__________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專(zhuān)練 圖像、圖表練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

酸堿中和滴定是利用中和反應(yīng),用已知濃度的酸(或堿)來(lái)測(cè)定未知濃度的堿(或酸)的實(shí)驗(yàn)方法,其中溶液的pH變化是判斷滴定終點(diǎn)的依據(jù)。

 

(1)為了準(zhǔn)確繪制上圖,在滴定開(kāi)始時(shí)和________,滴液速度可以稍快一點(diǎn),測(cè)試和記錄pH的間隔可大些;當(dāng)接近________時(shí),滴液速度應(yīng)該慢一些,盡量每滴一滴就測(cè)試一次。

(2)在圖中ApH范圍使用的指示劑是____________;CpH范圍使用的指示劑是________________;D區(qū)域?yàn)?/span>________________。

(3)0.1 032 mol·L1的鹽酸溶液滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液,重復(fù)三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

消耗0.1 032 mol·L1的鹽酸溶液的體積/mL

待測(cè)氫氧化鈉溶液的體積/mL

1

28.84

25.00

2

27.83

25.00

3

27.85

25.00

 

則待測(cè)氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度是________mol·L1。在上述滴定過(guò)程中,若滴定前滴定管下端尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測(cè)定結(jié)果將________(偏高、偏低不影響”)。

(4)下列關(guān)于上述中和滴定過(guò)程中的操作正確的是________(填字母)。

A.用堿式滴定管量取未知濃度的燒堿溶液

B.滴定管和錐形瓶都必須用待盛放液潤(rùn)洗

C.滴定中始終注視錐形瓶中溶液顏色變化

D.錐形瓶中的待測(cè)液可用量簡(jiǎn)量取

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺選擇題限時(shí)提速專(zhuān)練 定量分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

10 g Fe2O3、SiO2Al2O3的混合物中,加入100 mL x mol/L稀硫酸,過(guò)濾后,向?yàn)V液中加入10 mol/L NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量和加入NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

 

A.混合物和稀硫酸反應(yīng)時(shí),稀硫酸過(guò)量

B.可求出x的值

C.可求出Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.可求出Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺選擇題限時(shí)提速專(zhuān)練 定量分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

CCuO在高溫下反應(yīng)可能生成Cu、Cu2O、CO2、CO,F(xiàn)將1 g碳粉跟8 g CuO混合,在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱,將生成的氣體全部通入足量NaOH溶液中,并收集殘余的氣體,測(cè)得溶液增加的質(zhì)量為1.1 g,殘余氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為560 mL。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱固體混合物時(shí),有0.6 g碳參加了反應(yīng)

B.試管中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)共轉(zhuǎn)移電子0.15 mol

C.反應(yīng)后試管中剩余的固體混合物的總質(zhì)量為7.2 g

D.反應(yīng)生成銅和氧化亞銅的總物質(zhì)的量為0.1 mol

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)物質(zhì)的組成分類(lèi)及能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,則下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.常溫下,0.1 mol碳酸鈉晶體中含有C的個(gè)數(shù)為0.1NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L H2O所含分子數(shù)為NA

C.1 L 0.5 mol·L-1 CH3COOH溶液中,CH3COO-的個(gè)數(shù)為0.5NA

D.NO、NO2的混合氣體22.4 L,含有的氮原子數(shù)為NA個(gè)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

元素的原子結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)和在周期表中的位置,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.元素周期表中位于金屬和非金屬分界線附近的元素屬于過(guò)渡元素

B.某微粒的結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖為,則該元素在周期表中位于第三周期、A

C.過(guò)氧化氫電子式:

DPdPd互為同位素

 

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