【題目】金屬（M）﹣空氣電池（如圖）具有原料易得，能量密度高等優(yōu)點(diǎn)，有望成為新能源汽車(chē)和移動(dòng)設(shè)備的電源，該類(lèi)電池放電的總反應(yīng)方程式為：4M+nO2+2nH2O=4M（OH）n，已知：電池的“理論比能量”指單位質(zhì)量的電極材料理論上能釋放出的最大電能，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 采用多孔電極的目的是提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積，并有利于氧氣擴(kuò)散至電極表面

B. 在Mg﹣空氣電池中，為防止負(fù)極區(qū)沉積Mg（OH）2，宜采用中性電解質(zhì)及陽(yáng)離子交換膜

C. M﹣空氣電池放電過(guò)程的正極反應(yīng)式：正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣

D. 比較Mg、Al、Zn三種金屬﹣空氣電池，Mg﹣空氣電池的理論比能量最高

【答案】D

【解析】A．反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，所以采用多孔電極的目的是提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積，并有利于氧氣擴(kuò)散至電極表面，從而提高反應(yīng)速率，A正確；B．負(fù)極上Mg失電子生成Mg2+，為防止負(fù)極區(qū)沉積Mg（OH）2，則陰極區(qū)溶液不能含有大量OH-，所以宜采用中性電解質(zhì)及陽(yáng)離子交換膜，B正確；C．正極上氧氣得電子和水反應(yīng)生成OH-，因?yàn)槭顷庪x子交換膜，所以陽(yáng)離子不能進(jìn)入正極區(qū)域，則正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣，C正確；D．電池的“理論比能量”指單位質(zhì)量的電極材料理論上能釋放出的最大電能，則單位質(zhì)量的電極材料失去電子的物質(zhì)的量越多則得到的電能越多，假設(shè)質(zhì)量都是1g時(shí)，這三種金屬轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量分別為1g/24g/mol×2=1/12mol、1g/27g/mol×3=1/9mol、1g/65g/mol×2=1/32.5mol，所以Al-空氣電池的理論比能量最高，D錯(cuò)誤；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向沸水中滴加幾滴飽和氯化鐵溶液并繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色時(shí)停止加熱，此時(shí)當(dāng)光束通過(guò)該紅褐色液體時(shí)，從側(cè)面可觀察到一條光亮的“通路”說(shuō)明該紅褐色液體是

A．溶液 B．膠體 C．懸濁液 D．乳濁液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 氯水 B. 生鐵 C. 加碘食鹽 D. 蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一些原子的電子排布，其中不是激發(fā)態(tài)原子的是（　�。�

A. 1s22s22p6B. 1s22s13s1C. 1s22s24d1 D. 1s22s22p23s1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分子的立體構(gòu)型，其中屬于直線(xiàn)形分子的是(　　)

A. NH3B. CCl4C. H2OD. CO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎳及其化合物用途廣泛。某礦渣的主要成分是NiFe2O4（鐵酸鎳）、NiO、FeO、

CaO、SiO2等，以下是從該礦渣中回收NiSO4的工藝路線(xiàn)：

已知：(NH4)2SO4在350℃以上會(huì)分解生成NH3和H2SO4。NiFe2O4在焙燒過(guò)程中生成

NiSO4、Fe2(SO4)3。

錫（Sn）位于第五周期第ⅣA族。

（1）焙燒前將礦渣與(NH4)2SO4混合研磨，混合研磨的目的是___________________。

（2）“浸泡”過(guò)程中Fe2(SO4)3生成FeO(OH)的離子方程式為____________________。

“浸渣”的成分除Fe2O3、FeO(OH)外還含有________（填化學(xué)式）。

（3）為保證產(chǎn)品純度，要檢測(cè)“浸出液”的總鐵量：取一定體積的浸出液，用鹽酸酸化后，加入SnCl2將Fe3+還原為Fe2+，所需SnCl2的物質(zhì)的量不少于Fe3+物質(zhì)的量的_______倍；除去過(guò)量的SnCl2后，再用酸性K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定溶液中的Fe2+，還原產(chǎn)物為Cr3+，滴定時(shí)反應(yīng)的離子方程式為___________________。

（4）“浸出液”中c(Ca2+) = 1.0×10－3mol·L－1，當(dāng)除鈣率達(dá)到99%時(shí)，溶液中c(F－) = ________mol·L－1。[已知Ksp (CaF2)=4.0×10－11]

（5）本工藝中，萃取劑與溶液的體積比（V0/VA）對(duì)溶液中Ni2+、Fe2+的萃取率影響如下圖所示，V0/VA的最佳取值是______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某氨基酸（CxHyNzOp）的分子組成。取m g 該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2。按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要通入一段時(shí)間的氧氣，其理由是__________________

（2）以上裝置中需要加熱的儀器有_________________（用字母填空，下同）。操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃_______處的酒精燈。

（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

（4）裝置D的作用是___________________________。

（5）讀取N2的體積時(shí)，應(yīng)注意

①______________________

②______________________

③______________________

（6）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得N2的體積為V mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。為確定此氨基酸的化學(xué)式，還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量過(guò)氧化鈉投入下列溶液中，有白色沉淀生成的是（ ）
A.1mol/L氫氧化鈉
B.飽和碳酸氫鈉
C.1mol/L硫酸亞鐵
D.飽和碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填空

（1）按要求完成下列問(wèn)題：

① 甲基的電子式_________；

② 寫(xiě)出制備TNT的化學(xué)方程式__________；

③寫(xiě)出2-溴丙烷消去反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；

④ 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制乙炔的化學(xué)方程式__________；

⑤含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)為__________；

（2）某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為據(jù)此填寫(xiě)下列空格。

① 該物質(zhì)苯環(huán)上一氯代物有__________；

② lmol該物質(zhì)和溴水混合，消耗Br2的物質(zhì)的量為__________mol；

③ lmol該物質(zhì)和H2加成需H2__________mol。

（3）與一定量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)，生成的產(chǎn)物可能是_______。

A. B. C. D.

（4）環(huán)蕃A（cyclophane）和超蕃B(superphane)是一種光電信息材料，都屬于烴（B中氫原子未畫(huà)出），它們的結(jié)構(gòu)如圖所示。

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．環(huán)蕃和超蕃互為同系物 B.環(huán)蕃能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C．環(huán)蕃能與液溴、硝酸發(fā)生取代反應(yīng) D．超蕃的一氯取代物只有l(wèi)種，二氯取代物有3種

（5）實(shí)驗(yàn)證實(shí)，烯烴被酸性高錳酸鉀溶液氧化時(shí)有如下規(guī)律：

己知某烴在通常情況下，只能跟等物質(zhì)的量的溴反應(yīng)：它與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)時(shí)，所得氧化產(chǎn)物只有一種且沒(méi)有支鏈，又知該烴充全燃燒時(shí)所需氧氣的體積是相同悄況下烴蒸氣的8.5倍，試分析該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案