【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.由極性鍵構(gòu)成的分子全都是極性分子

B.含有非極性鍵的分子一定是非極性分子

C.極性分子一定含有極性鍵，非極性分子一定含有非極性鍵

D.以極性鍵結(jié)合的雙原子分子，一定是極性分子

【答案】D

【解析】

A．由極性鍵構(gòu)成的分子不一定都是極性分子，如CO2是由極性鍵構(gòu)成的非極性分子，錯(cuò)誤；

B．含有非極性鍵的分子不一定是非極性分子，如H2O2的兩個(gè)氧原子之間是非極性鍵，但H2O2是極性分子，錯(cuò)誤；

C．極性分子中不一定含有極性鍵，如O3，非極性分子中不一定含有非極性鍵，如CO2，錯(cuò)誤；

D．以極性鍵結(jié)合的雙原子分子，共用電子對(duì)不偏移，一定是極性分子，正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們將易降解的垃圾掩埋，不易降解的垃圾帶回放入分類垃圾箱下列垃圾物品中，易降解的是 （　�。�
①塑料袋�、诓徒砑垺、酃掀す麣ぁ、艿V泉水瓶
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能用氫鍵解釋的是

A.冰的密度小于液態(tài)水B. NH3容易液化

C.甲醇極易溶于水D.碘易溶于四氯化碳

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】250℃和1.01×105 Pa時(shí)，該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行：2N2O5(g) = 4NO2(g) + O2(g) △H= +56.76 kJ/mol，其自發(fā)進(jìn)行的原因是

A. 是吸熱反應(yīng)B. 是放熱反應(yīng)

C. 是熵減少的反應(yīng)D. 熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)①、②分別是從海藻灰和某種礦石中提取碘的主要反應(yīng)： ①2NaI+MnO2+3H2SO4═2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I2
②2NaIO3+5NaHSO3═2Na2SO4+3NaHSO4+H2O+I2 ．
下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.兩個(gè)反應(yīng)中NaHSO4均為氧化產(chǎn)物
B.碘元素在反應(yīng)①中被還原，在反應(yīng)②中被氧化
C.氧化性：MnO2＞SO ＞IO ＞I2
D.反應(yīng)①、②中生成等量的I2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)比為1：5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體摩爾體積約為22.4 L/mol
B.非標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol任何氣體都不可能為22.4 L
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L任何氣體的物質(zhì)的量都約為1 mol
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol H2O的體積小于22.4 L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)中常用圖象直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果，下列圖象描述正確的是（ ）
A.圖可以表示對(duì)某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
B.圖表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A（g）+2B（g）3C（g）+D（g）的影響，且甲的壓強(qiáng)大
C.圖表示向Al2（SO4）3和MgSO4的混合液中滴加NaOH溶液，生成沉淀的量與滴入NaOH溶液體積的關(guān)系
D.圖表示在2 L的密閉容器中發(fā)生合成氨反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線，0～10 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v（H2）=0.045 molL﹣1min﹣1 ， 從11 min起其他條件不變，壓縮容器的體積為1 L，則n（N2）的變化曲線為d

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制480mL 0.1molL﹣1 NaOH溶液，回答下列問(wèn)題
（1）應(yīng)用托盤(pán)天平稱取氫氧化鈉固體g．
（2）配制NaOH溶液時(shí)需用的主要儀器有托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、 ．
使用容量瓶前必須進(jìn)行的操作是 ．
（3）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是、 ．
（4）定容時(shí)若加水超過(guò)刻度線，應(yīng)如何處理？ ．
（5）試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響．
A．偏高 B．偏低 C．不變（用符號(hào)回答）
①定容時(shí)俯視刻度線；
②放在濾紙上稱量NaOH固體 ．
③容量瓶沒(méi)有干燥，有少量蒸餾水： ．
④定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度： ．
（6）請(qǐng)你幫助把試劑瓶（盛放上述配制好的溶液）上標(biāo)簽的內(nèi)容填上去 （標(biāo)簽如圖）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究一溴環(huán)己烷（ ）與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲：向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)．
乙：向反應(yīng)混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)．
丙：向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)．其中正確的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.上述實(shí)驗(yàn)方案都不正確

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