氮的化合物是中學(xué)化學(xué)的重要物質(zhì),與人類(lèi)生活密切相關(guān).

(1)金屬與不同密度的硝酸溶液反應(yīng)所得的還原產(chǎn)物比較復(fù)雜,如圖1所示:
請(qǐng)寫(xiě)出鐵與密度為1.35g?mL-1的硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)亞硝酸鈉是一種致癌物質(zhì),它在中性或堿性條件下是穩(wěn)定的,酸化后能氧化碘化鉀生成棕色溶液和NO,則該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(3)如圖2為NO2和C0反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程的能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(4)已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.現(xiàn)將一定量的NO2和N2O4混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)物的濃度隨時(shí)問(wèn)變化關(guān)系如圖3所示.
①前10min內(nèi)用NO2表示的平均反應(yīng)速率v(NO2)=
 
mol?L-1?min-1;上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

②反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是
 

③若要使上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大,采取的措施是
 

A.加入催化劑    B.縮小容器體積    C.降低溫度  D.再加入一定量的NO2
考點(diǎn):硝酸的化學(xué)性質(zhì),熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:基本概念與基本理論
分析:(1)鐵與密度為1.35g?mL-1的硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵、二氧化氮和一氧化氮、水;
(2)酸性條件下,亞硝酸和碘化鉀反應(yīng)生成碘和NO、硝酸鉀;
(3)NO2和C0反應(yīng)生成CO2和NO且放出熱量;
(4)①根據(jù)圖象中物質(zhì)濃度變化知,反應(yīng)物是四氧化二氮、生成物是二氧化氮,根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算;平衡常數(shù)K=
c(N2O4)
c2(NO2)
;
②反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),反應(yīng)物和生成物濃度都減少,說(shuō)明容器體積增大;
③化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān).
解答: 解:(1)根據(jù)圖象知,硝酸的密度越大,生成二氧化氮的量越多,生成NO的量先增大后減小,當(dāng)硝酸的密度為1.35g?mL-1時(shí),生成的二氧化氮和一氧化氮的量相等,所以鐵與密度為1.35g?mL-1的硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵、二氧化氮和一氧化氮、水,反應(yīng)方程式為:4Fe+18HNO3=4Fe(NO33+3NO↑+3NO2↑+9H2O,故答案為:4Fe+18HNO3=4Fe(NO33+3NO↑+3NO2↑+9H2O;
(2)酸性條件下,亞硝酸和碘化鉀反應(yīng)生成碘和NO、硝酸鉀,離子方程式為6H++5NO2-+2I-=I2+NO3-+4NO↑+3H2O,氧化劑是亞硝酸根離子、還原劑是碘離子和亞硝酸根離子,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是4:3,故答案為:4:3;
(3)NO2和C0反應(yīng)生成CO2和NO且放出熱量,熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g)△H=(134-368)kJ/mol=-234kJ/mol,故答案為:NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ/mol;
(4)①根據(jù)圖象中物質(zhì)濃度變化知,反應(yīng)物是四氧化二氮、生成物是二氧化氮,v(NO2)=
△c
△t
=
(0.8-0.4)mol/L
10min
=0.04mol/(L.min),平衡時(shí)c(NO2)=0.8mol/L,c(N2O4)=0.6mol/L,平衡常數(shù)K=
c(N2O4)
c2(NO2)
=
0.6
0.8×0.8
=0.9375,故答案為:0.04;0.9375;
②反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),反應(yīng)物和生成物濃度都減少,說(shuō)明容器體積增大,故答案為:增大容器體積;
③化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),所以要改變平衡常數(shù)自由改變溫度,故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)物質(zhì)的氧化性確定反應(yīng)產(chǎn)物,從而寫(xiě)出方程式,會(huì)根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,注意(4)中反應(yīng)方向的判斷,根據(jù)濃度變化量確定反應(yīng)方向,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用金紅石(主要成分TiO2)制金屬鈦可通過(guò)以下反應(yīng)進(jìn)行:
①TiO2+2C+2Cl2
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO    ②TiCl4+2Mg
 Ar汽保護(hù) 
.
加熱
Ti+2MgCl2
對(duì)于上述兩個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是( 。
A、都是置換反應(yīng)
B、都是氧化還原反應(yīng)
C、反應(yīng)中鈦元素都被還原
D、加熱時(shí)金屬鈦和氬氣(Ar)能反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

香葉醛分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、1 mol香葉醛發(fā)生加成反應(yīng)需要2 mol H2
B、香葉醛不能與溴發(fā)生反應(yīng)
C、香葉醛能與鈉發(fā)生反應(yīng)生成H2
D、香葉醛能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A為含金屬離子的淡黃色固體化合物,E、X為空氣中常見(jiàn)氣體,A、B、C、D含有相同的金屬離子,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1(部分產(chǎn)物已略去).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(l)這種金屬離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(2)X的電子式
 
;
(3)B中所含化學(xué)鍵的類(lèi)型是
 
;常溫常壓下,7.8g A與足量的水充分反應(yīng)放出熱量a kJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(4)①C也可轉(zhuǎn)化為B,寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 

②B與D反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)將一定量的氣體X通入2L B的溶液中,向所得溶液中邊逐滴加入稀鹽酸邊振蕩至過(guò)量,產(chǎn)生的氣體與鹽酸物質(zhì)的量的關(guān)系如圖2(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)).
請(qǐng)回答:a點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
,b點(diǎn)溶液中各離子濃度由大到小的關(guān)系是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,它們中的兩種或三種元素組成化合物甲、乙、丙、丁,幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖I所示.常溫下0.01mol/L-1丙溶液pH=12;XY2分子是非極性分子,但科學(xué)家在特殊條件下制得了XY2的原子晶體,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖Ⅱ所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)甲的中心原子雜化軌道類(lèi)型為
 
;XY2分子中,σ鍵與π鍵的數(shù)目之比為
 
;XY2原子晶體的1個(gè)晶胞中含有
 
個(gè)原子.
(3)W、X、Y、Z四種元素電負(fù)性由大到小的順序是
 
(用元素符號(hào)表示).
(4)工業(yè)上用氯氣與潮濕的丁反應(yīng)制備次氯酸的酸酐(棕黃色氣體),同時(shí)生成小蘇打和食鹽混合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵,化學(xué)為人類(lèi)的生產(chǎn)、生活提供了物質(zhì)保證.
(1)電鍍時(shí),用鍍層金屬作陽(yáng)極的作用是
 

為了使鍍層厚度均勻、光滑致密、與鍍件的附著力強(qiáng),除控制溶液中離子濃度外,通常還可以采取的措施有
 

(2)鹵水中蘊(yùn)含著豐富的鎂資源,經(jīng)轉(zhuǎn)化后可獲得MgCl2粗產(chǎn)品.從鹵水中提取鎂的步驟為:
a.將海邊大量存在的貝殼煅燒成石灰,并將石灰制成石灰乳;
b.將石灰乳加入到海水沉淀池中經(jīng)過(guò)濾得到Mg(OH)2沉淀;
c.在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2?6H2O;
d.將MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無(wú)水MgCl2;
e.電解熔融的氯化鎂可得到Mg.
①步驟d中的“一定條件”指的是
 
,目的是
 
.上述提取鎂的流程中,為了降低成本.減少污染,可以采取很多措施,請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn)
 

②有同學(xué)認(rèn)為:步驟b后可加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融的MgO制金屬鎂,這樣可簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)步驟,你同意該同學(xué)的想法嗎?為什么?
 

(3)鈾是核反應(yīng)最重要的燃料,已經(jīng)研制成功一種螫合型離子交換樹(shù)脂,它專(zhuān)門(mén)吸附海水中的U4+,而不吸附其他元素.其反應(yīng)原理為
 
(樹(shù)脂用HR代替),發(fā)生離子交換后的離子交換膜用酸處理還可再生并得到含鈾的溶液,其反應(yīng)原理為:
 

(4)阿司匹林()在潮濕空氣中可分解成水楊酸和醋酸而略帶酸臭味,故密封保存,用化學(xué)方程式表示阿司匹林必須貯藏于密閉、干燥處的原因:
 
,此反應(yīng)的類(lèi)型屬于
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10.6gNa2CO3與足量鹽酸完全反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量是多少?需要HCl的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以有效實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求.如圖所示在一塊襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KI(含淀粉溶液)、NaOH的酚酞(C20H14O4)試液、FeCl2(含KSCN)溶液各一滴,在圓心處放置一粒芝麻大小的KMnO4的晶體,向KMnO4的晶體上滴加一滴濃鹽酸,再立即用表面皿蓋好.
根據(jù)上述描述涉及到的元素,回答下列問(wèn)題.
(1)KMnO4中Mn元素的化合價(jià)為:
 
,F(xiàn)e在周期表中的位置是:
 

(2)第三周期原子半徑最小的原子共有
 
 種不同能量的電子;長(zhǎng)周期主族元素形成化合物的電子式為:
 

(3)結(jié)合已學(xué)知識(shí)分析a、c處的可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:a:
 
   c:
 

(4)b處可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、X、Y、Z為短周期元素,在周期表中的位置如圖所示,有關(guān)元素W、X、Y、Z的敘述,不正確的是( 。
A、常壓下四種元素的單質(zhì)中,X的非金屬性最強(qiáng)
B、四種元素都能與氧元素形成穩(wěn)定的化合物
C、Y、Z 離子最外層電子數(shù)相同
D、Y元素具有兩性元素

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