分析 (1)由圖可知儀器的名稱;
(2)溴具有氧化性,可腐蝕橡膠;
(3)通過溫度計控制好Br2沸騰的溫度;
(4)Br2的沸點為59℃,C中冷卻收集液溴;
(5)氯氣與NaBr反應(yīng)生成溴,溴不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑(或溴沸點低);
(6)溴有毒,且揮發(fā),不能排放在環(huán)境中.
解答 解:(1)由圖可知儀器B是冷凝管,故答案為:冷凝管;
(2)溴具有腐蝕性,可以腐蝕橡膠,所以不能用橡膠管和橡膠塞,故答案為:Br2腐蝕橡膠;
(3)蒸餾的目的,就是通過沸點不同而提純Br2,所以要通過溫度計控制好Br2沸騰的溫度,盡可能使Br2純凈,
故答案為:控制溫度計b的溫度,并收集59℃時的餾分;
(4)C中圓底燒瓶中產(chǎn)生液體顏色為深紅棕色,用冰冷卻的目的是冷凝溴,防止溴揮發(fā),
故答案為:深紅棕色;冷凝溴,防止溴揮發(fā);
(5)為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,利用物質(zhì)的溶解性或沸點不同,采用分液或蒸餾的方法分離,
故答案為:分液(或蒸餾);
(6)Br2有毒,不能排放在環(huán)境中,D中濃NaOH溶液的作用是吸收揮發(fā)出的溴,故答案為:吸收揮發(fā)出的溴.
點評 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握實驗裝置的作用、物質(zhì)的性質(zhì)、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ 時間/min | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
T1 | 1.2 | 0.9 | 0.7 | 0.4 | 0.4 |
T2 | 1.2 | 0.8 | 0.56 | … | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫可廣泛用于食品的增白 | |
B. | 聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝 | |
C. | 次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌 | |
D. | 氧化鋁是冶煉金屬鋁的原料,也是一種較好的耐火材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaAlO2溶液中通入過量CO2:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3- | |
B. | 硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合:SiO32-+2H+═H2SiO3↓ | |
C. | MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O | |
D. | 濃硝酸中加入過量鐵粉并加熱:Fe+3NO3-+6H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3++3NO2↑+3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用100 mL容量瓶配制50 mL 0.1 mol/L鹽酸 | |
B. | 在托盤天平上稱量NaOH時,應(yīng)將NaOH固體放在小燒杯中稱量 | |
C. | 用25 mL量筒量取4.0 mol/L的鹽酸5.62 mL | |
D. | 用托盤天平準(zhǔn)確稱取5.85 g NaCl固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
周期 族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | N | O | F | Ne | ||||
3 | Na | Mg | Al | Si | S | Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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