10.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,組裝了如圖裝置簡圖:
請你參與分析討論:
(1)圖中儀器B的名稱:冷凝管.
(2)整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是Br2腐蝕橡膠.
(3)實驗裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:控制溫度計b的溫度,并收集59℃的餾分.
(4)C中圓底燒瓶中產(chǎn)生液體顏色為深紅棕色,用冰冷卻的目的是:冷凝溴,防止溴揮發(fā).
(5)為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是分液(或蒸餾).
(6)D中濃NaOH溶液的作用是:吸收揮發(fā)出的溴.

分析 (1)由圖可知儀器的名稱;
(2)溴具有氧化性,可腐蝕橡膠;
(3)通過溫度計控制好Br2沸騰的溫度;
(4)Br2的沸點為59℃,C中冷卻收集液溴;
(5)氯氣與NaBr反應(yīng)生成溴,溴不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑(或溴沸點低);
(6)溴有毒,且揮發(fā),不能排放在環(huán)境中.

解答 解:(1)由圖可知儀器B是冷凝管,故答案為:冷凝管;
(2)溴具有腐蝕性,可以腐蝕橡膠,所以不能用橡膠管和橡膠塞,故答案為:Br2腐蝕橡膠;
(3)蒸餾的目的,就是通過沸點不同而提純Br2,所以要通過溫度計控制好Br2沸騰的溫度,盡可能使Br2純凈,
故答案為:控制溫度計b的溫度,并收集59℃時的餾分;
(4)C中圓底燒瓶中產(chǎn)生液體顏色為深紅棕色,用冰冷卻的目的是冷凝溴,防止溴揮發(fā),
故答案為:深紅棕色;冷凝溴,防止溴揮發(fā);
(5)為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,利用物質(zhì)的溶解性或沸點不同,采用分液或蒸餾的方法分離,
故答案為:分液(或蒸餾);
(6)Br2有毒,不能排放在環(huán)境中,D中濃NaOH溶液的作用是吸收揮發(fā)出的溴,故答案為:吸收揮發(fā)出的溴.

點評 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握實驗裝置的作用、物質(zhì)的性質(zhì)、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.常溫下,氯化氫是無色、有刺激性氣味的氣體.實驗室制備HCl的化學(xué)方程式為:NaCl+H2SO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑.工業(yè)上制備HCl的化學(xué)方程式為:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,它的水溶液叫做鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.研究氮及其化合物的性質(zhì)在人類進(jìn)步過程中具有極為重要的意義.
(1)工業(yè)上消除氮的氧化物可采用以下反應(yīng):CH4(g)+2NO2(g)?N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H
在溫度為T1和T2時,分別將0.5mol CH4和1.2mol NO2充入體積為1L的密閉容器中,測得NO2的物質(zhì)的量隨時間變化數(shù)據(jù)如下表:


溫度/℃
時間/min
010204050
T11.20.90.70.40.4
T21.20.80.560.5
①溫度為T1℃時,0~20min內(nèi),v(CH4)=0.0125mol/(L.s).
②T1<T2(填“>”或“<”,下空同);△H<0,判斷理由是升高溫度,NO2的物質(zhì)的量增大,平衡逆向移動,正反應(yīng)為放熱反應(yīng).
③反應(yīng)CH4(g)+2NO2(g)?N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c({N}_{2})×c(C{O}_{2})×{c}^{2}({H}_{2}O)}{c(C{H}_{4})×{c}^{2}(N{O}_{2})}$,溫度為T1℃時,K的值為6.4.
④溫度為T2℃時,達(dá)平衡后,再向容器中加入0.5mol CH4和1.2mol NO2,達(dá)新平衡時CH4的轉(zhuǎn)化率將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
(2)已知反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深.將一定量N2O4氣體充入如圖絕熱容器一段時間后,壓縮和拉伸活塞過程中氣體的透光率(氣體顏色越淺,透光率越大)隨時間變化如圖所示.

①a點與c點相比,c (NO2)更大的是c,體系溫度更低的是a.
②d點,v(NO2)>v(NO2)(填“>”、“<”或“=”).
③下列說法能說明透光率不再發(fā)生改變的有ad.
a.氣體顏色不再改變               b.△H不再改變
c.v(N2O4)=2v(NO2)         d.N2O4的轉(zhuǎn)化率不再改變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.二氧化硫可廣泛用于食品的增白
B.聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝
C.次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌
D.氧化鋁是冶煉金屬鋁的原料,也是一種較好的耐火材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.向NaAlO2溶液中通入過量CO2:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-
B.硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合:SiO32-+2H+═H2SiO3
C.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
D.濃硝酸中加入過量鐵粉并加熱:Fe+3NO3-+6H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3++3NO2↑+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作中正確合理的是(  )
A.用100 mL容量瓶配制50 mL 0.1 mol/L鹽酸
B.在托盤天平上稱量NaOH時,應(yīng)將NaOH固體放在小燒杯中稱量
C.用25 mL量筒量取4.0 mol/L的鹽酸5.62 mL
D.用托盤天平準(zhǔn)確稱取5.85 g NaCl固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下表是元素周期表的一部分,根據(jù)表中列出的10種元素,回答下列問題.
周期   族ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2NOFNe
3NaMgAlSiSCl
(1)非金屬性最強(qiáng)的元素是F;   
(2)Ne原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)N和O中,原子半徑較小的是O;  (4)H2S和HCl中,熱穩(wěn)定性較強(qiáng)的是HCl;
(5)MgO和Al2O3中,屬于兩性氧化物的是Al2O3;
(6)元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是NaOH(填化學(xué)式);
(7)SiO2常用于制造光導(dǎo)纖維(填一種高性能的現(xiàn)代通訊材料的名稱);
(8)譽稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫,它的化學(xué)式是H2O2,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為m(H):m(O)=1:16;(相對原子質(zhì)量:H-1,O-16)
(9)鎂是制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料.寫出工業(yè)上電解熔融氯化鎂獲得金屬鎂的化學(xué)方程式:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.①As2S3和HNO3反應(yīng)如下:As2S3+10H++10NO3-=2H3AsO4+3S+10NO2↑+2H2O,將該反應(yīng)設(shè)計成原電池,則NO2應(yīng)該在正極(填“正極”或“負(fù)極”)附近逸出,該極的電極反應(yīng)式為NO3-+e-+2H+=NO2↑+H2O.
②利用LiOH和鈷氧化物可制備鋰離子電池正極材料.
LiOH可由電解法制備,鈷氧化物可通過處理鈷渣獲得.
利用如圖1裝置電解制備LiOH,兩電極區(qū)電解液分別為LiOH和LiCl溶液.B極區(qū)電解液為LiOH溶液(填化學(xué)式),陽極電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑,電解過程中Li+向B電極遷移(填“A”或“B”).
③利用鈷渣[含Co(OH)3、Fe(OH)3等]制備鈷氧化物的工藝流程如圖2:

Co(OH)3溶解還原反應(yīng)的離子方程式為2Co(OH)3+4H++SO32-=2Co2++SO42-+5H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某興趣小組利用廢棄的鐵鋁合金(含F(xiàn)e、Al、Fe2O3、Al2O3)制備鐵紅Fe2O3,實驗流程如圖:

(1)氣體X是H2(填化學(xué)式).
(2)經(jīng)檢驗溶液Y中不含F(xiàn)e3+,檢驗Fe3+的試劑是KSCN溶液(填化學(xué)式).
(3)溶液Y中Fe2+產(chǎn)生的原因不可能是d(填字母).
a.Fe+2H+=Fe2++H2↑             b.Fe+2Fe3+=3Fe2+
c.Al+3Fe3+=3Fe2++Al3+     d.H2+2Fe3+=2Fe2++2H+
(4)步驟②,先有大量沉淀產(chǎn)生,后沉淀部分溶解,請用離子方程式解釋沉淀部分溶解的原因3OH-+Al3+=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(5)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(6)已知步驟①恰好完全反應(yīng)消耗1mol/L鹽酸1L,步驟④獲得16.0gFe2O3,則該廢棄的合金中含有鋁元素的質(zhì)量為5.4g.

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同步練習(xí)冊答案