10.A、B、C、D、E都是元素周期表中的前20號元素,原子序數(shù)依次增大,B、C、D同周期,A、D原子中某p能級均排有5個電子,E和其他元素既不在同周期也不在同主族,B、C、D的最高價氧化物的水化物兩兩混合均能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水.
根據(jù)以上信息,回答下列問題.
(1)①A和D的氫化物中,沸點(diǎn)較高的是HF(填化學(xué)式),原因是HF分子之間存在氫鍵;
②A、B、D的電負(fù)性由大到小的順序是F>Cl>Na(填元素符號);
③A、B、C的簡單離子中,半徑最大的是F-(填離子符號);
④C和D形成的化合物屬于分子晶體;
⑤D元素的所有含氧酸中,酸性最強(qiáng)的是高氯酸(填名稱),氧化性最強(qiáng)的是H-O-Cl(填結(jié)構(gòu)式).
(2)寫出B、C的最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式:OH-+Al(OH)3═AlO2-+2H2O.
(3)A和E可組成離子化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示:
①陽離子(用“●”表示)位于大立方體的頂點(diǎn)或面心;陰離子(用“○”表示)均位于小立方體(1/8晶胞)的中心.該化合物的化學(xué)式是CaF2,與一個“●”距離最近的“●”有12個;
②G元素的原子序數(shù)為A和E的原子序數(shù)之和,請寫出G的核外電子排布式:[Ar]3d104s1;
③已知晶胞的邊長為a cm,A和E組成的離子化合物的密度為 ρ g/cm3,求NA的表達(dá)式.

分析 A、B、C、D、E都是元素周期表中的前20號元素,原子序數(shù)依次增大,A、D原子中某p能級均排有5個電子,外圍電子排布為ns2np5,可推知A為F元素、D為Cl元素,B、C、D同周期,處于第三周期,B、C、D的最高價氧化物的水化物兩兩混合均能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,應(yīng)是氫氧化鋁、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸反應(yīng),可推知B為Na、C為Al;E和其他元素既不在同周期也不在同主族,只能處于第四周期ⅡA族,則E為Ca.
(1)①HF分子之間存在氫鍵,其沸點(diǎn)高于HCl的;
②同主族自上而下電負(fù)性減小,非金屬性越強(qiáng)電負(fù)性越大;
③離子電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,離子電子層越多離子半徑越多;
④C和D形成的化合物為AlCl3,屬于分子晶體;
⑤Cl元素的所有含氧酸中,氯元素化合價越高,酸性越強(qiáng),化合價越低,氧化性越強(qiáng);
(2)B、C的最高價氧化物的水化物分別為NaOH、Al(OH)3,二者反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水;
(3)①利用均攤法計(jì)算鈣離子、氟離子數(shù)目,確定化學(xué)式;
以頂點(diǎn)“●”研究,與之距離最近的“●”位于面心上,每個頂點(diǎn)為8個晶胞共用,每個面心為2個晶胞共用;
②G元素的原子序數(shù)為A和E的原子序數(shù)之和,則G原子核外電子數(shù)為9+20=29,根據(jù)能量最低原理書寫原子核外電子排布式;
③結(jié)合晶胞含有原子數(shù)目,用阿伏伽德羅常數(shù)表示出晶胞質(zhì)量,再根據(jù)m=ρV計(jì)算.

解答 解:A、B、C、D、E都是元素周期表中的前20號元素,原子序數(shù)依次增大,A、D原子中某p能級均排有5個電子,外圍電子排布為ns2np5,可推知A為F元素、D為Cl元素,B、C、D同周期,處于第三周期,B、C、D的最高價氧化物的水化物兩兩混合均能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,應(yīng)是氫氧化鋁、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸反應(yīng),可推知B為Na、C為Al;E和其他元素既不在同周期也不在同主族,只能處于第四周期ⅡA族,則E為Ca.
(1)①HF分子之間存在氫鍵,其沸點(diǎn)高于HCl的,故答案為:HF;HF分子之間存在氫鍵;
②同主族自上而下電負(fù)性減小,非金屬性越強(qiáng)電負(fù)性越大,故電負(fù)性F>Cl>Na,故答案為:F>Cl>Na;
③F-、Na+、Al3+離子電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,故離子半徑F->Na+>Al3+,故答案為:F-
④C和D形成的化合物為AlCl3,屬于分子晶體,故答案為:分子;
⑤Cl元素的所有含氧酸中,氯元素化合價越高,酸性越強(qiáng),化合價越低,氧化性越強(qiáng),故酸性最強(qiáng)的是高氯酸,氧化性最強(qiáng)的是次氯酸,結(jié)構(gòu)簡式為H-O-Cl,
故答案為:高氯酸;H-O-Cl;
(2)B、C的最高價氧化物的水化物分別為NaOH、Al(OH)3,二者反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水,反應(yīng)離子方程式為:OH-+Al(OH)3═AlO2-+2H2O,
故答案為:OH-+Al(OH)3═AlO2-+2H2O;
(3)①該晶胞中陰離子(F-)數(shù)目為8、陽離子(Ca2+)數(shù)目=8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,該化合物的化學(xué)式是 CaF2,
以頂點(diǎn)“●”研究,與之距離最近的“●”位于面心上,每個頂點(diǎn)為8個晶胞共用,每個面心為2個晶胞共用,故與一個“●”距離最近的“●”有$\frac{3×8}{2}$=12個,
故答案為:CaF2;12;
②G元素的原子序數(shù)為A和E的原子序數(shù)之和,則G原子核外電子數(shù)為9+20=29,原子核外電子排布式為:[Ar]3d104s1,
故答案為:[Ar]3d104s1;
③晶胞的質(zhì)量=4×$\frac{(40+19×2)g/mol}{{N}_{A}}$,晶胞的邊長為a cm,密度為 ρ g/cm3,則4×$\frac{(40+19×2)g/mol}{{N}_{A}}$=(a cm)3×ρ g/cm3,則NA=$\frac{312}{ρ{a}^{3}}$mol-1
故答案為:$\frac{312}{ρ{a}^{3}}$mol-1

點(diǎn)評 本題是對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的考查,涉及分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、元素周期律、晶胞結(jié)構(gòu)與計(jì)算等,理解掌握均攤法進(jìn)行晶胞的有關(guān)計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列反應(yīng)可用離子方程式“H++OH-=H2O”表示的是(  )
A.NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合B.NH4Cl溶液與Ca(OH)2溶液混合
C.HNO3溶液與KOH溶液混合D.Na2HPO4溶液與NaOH溶液混合

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.CaC2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl晶體的相似(如圖所示),但CaC2晶體中含有的中啞鈴形C22-的存在,使晶胞沿一個方向拉長.1個Ca2+周圍距離最近且等距離的C22-數(shù)目為4.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某油脂X可由甘油(丙三醇:C3H8O3)和油酸(C18H34O2)脫水形成.已知1mol甘油和3mol油酸反應(yīng)得到1molX,X的分子式是( 。
A.C57H104O6B.C57H108O6C.C57H106O6D.C57H102O6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.霧霾是霧和霾的混合物,在空氣中能形成溶膠,PM2.5是“罪魁”.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.霧霾的形成與化石燃料的燃燒有關(guān)
B.海南不存在霧霾天氣,無需防治PM2.5的污染
C.在霧霾天氣中行車,打開車燈可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)
D.調(diào)整工業(yè)能源結(jié)構(gòu),推廣清潔能源的使用,能有效地減少PM2.5的污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.青蒿素是一種有效的抗瘧藥.常溫下,青蒿素為無色針狀晶體,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,熔點(diǎn)為156~157℃.提取青蒿素的方法之一是乙醚浸取法,提取流程如圖1:

請回答下列問題:
(1)對青蒿進(jìn)行破碎的目的是增大青蒿與乙醚的接觸面積,提高青蒿素的浸取率.
(2)操作Ⅰ用到的玻璃儀器是漏斗、玻璃棒、燒杯,操作Ⅱ的名稱是蒸餾.
(3)用如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置測定青蒿素的化學(xué)式,將28.2g青蒿素放在燃燒管C中充分燃燒:
①儀器各接口的連接順序從左到右依次為afgdebchi(每個裝置限用一次).
②裝置C中CuO的作用是使青蒿素充分氧化生成CO2和H2O.
③裝置D中的試劑為濃硫酸.
④已知青蒿素是烴的含氧衍生物,用合理連接后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)如表:
裝置質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前/g實(shí)驗(yàn)后/g
B22.642.4
E(不含干燥管)80.2146.2
則青蒿素的最簡式為C15H22O5
(4)某學(xué)生對青蒿素的性質(zhì)進(jìn)行探究.將青蒿素加入含有NaOH、酚酞的水溶液中,青蒿素的溶解量較小,加熱并攪拌,青蒿素的溶解量增大,且溶液紅色變淺,與青蒿素化學(xué)性質(zhì)相似的物質(zhì)是C(填字母代號).
    A.乙醇        B.乙酸        C.乙酸乙酯        D.葡萄糖.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某實(shí)驗(yàn)室小組偶然發(fā)現(xiàn)將鎂條插入飽和NaHCO3溶液中,鎂條表面出現(xiàn)大量氣泡.為了探究產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究如下:
(1)用固體NaHCO3配置飽和NaHCO3溶液的操作過程在燒杯中加入足量碳酸氫鈉固體,加入適量蒸餾水,加熱使之溶解,冷卻后取上層清液即可.飽和NaHCO3溶液pH=8.4,用離子方程式表示HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(2)請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(鎂條已擦去氧化膜且表面積大致相同.表中不要留空格):

序號
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1將鎂條投入5ml蒸餾水微量氣泡
2將鎂條投入5ml飽和NaHCO3溶液中Mg與NaHCO3溶液劇烈反應(yīng)
3將鎂條投入5ml pH=8.4NaOH溶液中現(xiàn)象不明顯Mg與NaOH溶液較難反應(yīng)
(3)對于反應(yīng)②中產(chǎn)生的氣體(不考慮水蒸氣),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:只有CO2;假設(shè)二:只有H2;假設(shè)三:H2和CO2
為檢驗(yàn)其中是否含有CO2,寫出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)步驟
想象和結(jié)論
大試管中加入擦去氧化膜的鎂條

加入碳酸氫鈉飽和溶液,用濕潤的紅色石蕊試紙?jiān)阱F形瓶口檢驗(yàn)


若試紙變紅,氣體中有CO2若試紙不變紅,氣體中無CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,X最外層電子數(shù)是次外層2倍,Y是非金屬性最強(qiáng)的元素,Z原子半徑在同周期元素中最大,W可與Z形成離子化合物Z2W.下列說法正確的是( 。
A.X、Z、W均可形成兩種常見氧化物
B.四種元素在自然界均不能以游離態(tài)存在
C.元素X、Y、W的最高化合價均與其族序數(shù)相等
D.離子半徑:W>Z>Y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑩在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

周期
IAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
(1)⑦為O(填元素符號);
(2)①、③、⑤的最高價最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是NaOH (填化學(xué)式);
(3)②、③、④三種元素可形成的離子,離子半徑由大到小的順序?yàn)镵+>Ca2+>Mg2+(請?zhí)铍x子符號);
(4)①和⑨兩元素形成化合物灼燒時的焰色為黃 色;該化合物的溶液與元素⑧的單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

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