5.表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑩在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

周期
IAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
(1)⑦為O(填元素符號);
(2)①、③、⑤的最高價最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是NaOH (填化學(xué)式);
(3)②、③、④三種元素可形成的離子,離子半徑由大到小的順序為K+>Ca2+>Mg2+(請?zhí)铍x子符號);
(4)①和⑨兩元素形成化合物灼燒時的焰色為黃 色;該化合物的溶液與元素⑧的單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

分析 由元素在周期表中位置,可知①為Na、②為k、③為Mg、④為Ca、⑤為Al、⑥為C、⑦為O、⑧為Cl、⑨為Br、⑩為Ar,據(jù)元素周期律的知識解答.

解答 解:由元素在周期表中位置,可知①為Na、②為k、③為Mg、④為Al、⑤為C、⑥為O、⑦為Cl、⑧為Br、⑨為Ar.
(1)上述元素中,⑦位于第二周期第ⅥA,元素是O,
故答案為:O;
(2)同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱,最高價最高價氧化物對應(yīng)的水化物堿性逐漸減弱,則堿性最強(qiáng)的是NaOH,
故答案為:NaOH;
(3))②、③、④三種元素可形成的離子分別是:K+、Mg2+、Ca2+,Mg2+核外電子層數(shù)最少,離子半徑最小,K+、Ca2+核外電子排布相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,則大小順序為K+>Ca2+>Mg2+,
故答案為:K+>Ca2+>Mg2+;
(4))①和⑨兩元素形成化合物是溴化鈉,含鈉元素,灼燒時的焰色為黃色,氯氣可以從溴化鈉溶液中置換出溴單質(zhì),反應(yīng)離子方程式為:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
故答案為:黃;Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

點(diǎn)評 本題考查元素周期表與元素周期律綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),難度中等,熟練掌握金屬性、非金屬性強(qiáng)弱、離子半徑大小的比較方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.A、B、C、D、E都是元素周期表中的前20號元素,原子序數(shù)依次增大,B、C、D同周期,A、D原子中某p能級均排有5個電子,E和其他元素既不在同周期也不在同主族,B、C、D的最高價氧化物的水化物兩兩混合均能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水.
根據(jù)以上信息,回答下列問題.
(1)①A和D的氫化物中,沸點(diǎn)較高的是HF(填化學(xué)式),原因是HF分子之間存在氫鍵;
②A、B、D的電負(fù)性由大到小的順序是F>Cl>Na(填元素符號);
③A、B、C的簡單離子中,半徑最大的是F-(填離子符號);
④C和D形成的化合物屬于分子晶體;
⑤D元素的所有含氧酸中,酸性最強(qiáng)的是高氯酸(填名稱),氧化性最強(qiáng)的是H-O-Cl(填結(jié)構(gòu)式).
(2)寫出B、C的最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式:OH-+Al(OH)3═AlO2-+2H2O.
(3)A和E可組成離子化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示:
①陽離子(用“●”表示)位于大立方體的頂點(diǎn)或面心;陰離子(用“○”表示)均位于小立方體(1/8晶胞)的中心.該化合物的化學(xué)式是CaF2,與一個“●”距離最近的“●”有12個;
②G元素的原子序數(shù)為A和E的原子序數(shù)之和,請寫出G的核外電子排布式:[Ar]3d104s1
③已知晶胞的邊長為a cm,A和E組成的離子化合物的密度為 ρ g/cm3,求NA的表達(dá)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

11.Na2O2可用作漂白劑和呼吸面具中的供氧劑.
(1)某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn):在盛有Na2O2的試管中加入足量水,立即產(chǎn)生大量氣泡,當(dāng)氣泡消失后,向其中滴入1~2滴酚酞試液,溶液變紅;將試管輕輕振蕩,紅色很快褪去;此時再向試管中加入少量MnO2粉末,又有氣泡產(chǎn)生.
①使酚酞試液變紅是因為過氧化鈉和水反應(yīng)生成堿氫氧化鈉,紅色褪去的可能原因是反應(yīng)生成的H2O2具有漂白作用.
②加入MnO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)Na2O2有強(qiáng)氧化性,H2具有還原性,有同學(xué)猜想Na2O2與H2能反應(yīng).為了驗證此猜想,該小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下.
步驟1:按圖組裝儀器(圖中夾持儀器省略),檢查氣密性,裝入藥品;
步驟2:打開K1、K2,產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na2O2的硬質(zhì)玻璃管,一段時間后,沒有任何現(xiàn)象;

步驟3:檢驗H2的純度后,開始加熱,觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2開始熔化,淡黃色的粉末變成了白色固體,干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍(lán)色;
步驟4:反應(yīng)后撤去酒精燈,待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1
①盛裝稀鹽酸的儀器名稱長頸漏斗;B裝置的作用是吸收氫氣中的雜質(zhì)氣體.
②必須檢驗氫氣純度的原因是防止空氣與氫氣混合加熱爆炸.
③設(shè)置裝置D的目的是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C裝置和過氧化鈉反應(yīng)影響實驗驗證.
④你得到的結(jié)論是氫氣和過氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,Na2O2+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH(若能反應(yīng)請用化學(xué)方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知一定條件下體積不變的密閉容器中(各物質(zhì)均為氣態(tài)),1mol N2和3mol H2充分反應(yīng)生成 NH3放熱為Q1 kJ,下列說法正確的是( 。
A.上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-Q1 kJ/mol
B.相同條件下1mol N2(g)和3mol H2(g 的總鍵能小于2molNH3(g)的總鍵能
C.相同條件下將2molN2和6molH2置于相同容器中充分反應(yīng)后放出的熱量為Q2 kJ,Q2=2Q1
D.相同條件下氣體密度不變時,可以判斷反應(yīng)N2(g)+3H2 (g)═2NH3 (g)達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.從含銅豐富的自然資源黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅的工藝流程如下:

已知:CuFeS2+3CuCl2=4CuCl+FeCl2+2S
(1)浸取時,若改用FeCl3溶液,也能生成CuCl和S,該反應(yīng)化學(xué)方程式為CuFeS2+3FeCl3=CuCl+4FeCl2+2S.
(2)若過濾1所得濾液中只含F(xiàn)eCl2,則將其在空氣中加熱蒸干、灼燒后,所得固體的化學(xué)式為Fe2O3
(3)調(diào)節(jié)溶液的pH后,除生成Cu外,還能產(chǎn)生一種金屬離子,此金屬離子是Cu2+.(填離子符號)
(4)過濾3所得濾液中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有HCl和CuCl2,為保持流程持續(xù)循環(huán),每生成1molCu,理論上需補(bǔ)充CuCl2的物質(zhì)的量為0.5mol.
(5)冶煉工藝還可以將精選后的黃銅礦砂與空氣在高溫下煅燒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~,化學(xué)方程式為:6CuFeS2+13O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu2S+2Fe3O4+9SO2、Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2此工藝與前一工藝相比主要缺點(diǎn)有會產(chǎn)生污染環(huán)境的氣體SO2,(能耗高等).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.A的分子式為C8H16O2,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:,其中B與E互為同分異構(gòu)體,則A可能的結(jié)構(gòu)有( 。
A.2種B.6種C.8種D.4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在溶液中能大量共存的離子組是(  )
A.H+、OH-、Na+、Cl-B.K+、NO3-、Cu2+、Cl-
C.Ba2+、SO42-、Na+、OH-D.Fe3+、OH-、NH4+、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.煤經(jīng)氣化或液化這兩個化學(xué)變化過程都可以轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>
B.石油裂解目的是提高汽油的質(zhì)量和產(chǎn)量
C.綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
D.乙烯和苯均能發(fā)生氧化反應(yīng),說明兩者都有碳碳雙鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.由兩種可溶性正鹽組成的固體混合物,按下列步驟做實驗(設(shè)下列各反應(yīng)中的反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)).

(1)由此推斷該混合物由K2CO3、BaCl2組成.
(2)寫出各步反應(yīng)的離子方程式:
①CO32-+Ba2+=BaCO3
②BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O
③Ag++Cl-=AgCl↓.

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同步練習(xí)冊答案