假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)，在下列假設(shè)（或猜想）引導(dǎo)下的探究活動肯定沒有實際意義的是

A．探究濃硫酸與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)中可能有CuS

B．探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成

C．探究Na與水的反應(yīng)可能有O2生成

D．向滴有酚酞的NaOH溶液中通入 Cl2，探究紅色褪去的原因是溶液的酸堿性變化還是HClO的漂白性所致

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?聊城二模）大膽科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在．在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?武勝縣一模）科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在，下列假設(shè)或猜想引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

大膽、科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在．按照氧化還原理論，在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究，肯定沒有意義的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?閔行區(qū)二模）大膽、科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在．下列在假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在．在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是（　�。�
A、探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成B、探究Na與水的反應(yīng)可能有O2生成C、探究濃硫酸與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)可能是Cu（OH）2D、探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞紅色褪去的現(xiàn)象是溶液的酸堿性改變所致，還是HClO的漂白性所致

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