【題目】.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究NO2SO2的反應(yīng)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。

1)圖甲兩集氣瓶中__(填)瓶氣體顏色深。

2)圖乙中反應(yīng)的現(xiàn)象是___。

3)圖丙中有紅棕色氣體產(chǎn)生說明SO2NO2反應(yīng)的產(chǎn)物中有__NO2在該反應(yīng)中顯__性。

4)由圖乙和圖丙中的現(xiàn)象寫出NO2SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:___

.某課外活動小組欲探究鎂與NO2的反應(yīng)。已知鎂與CO2的反應(yīng)為2Mg+CO22MgO+C

1)該小組類比MgCO2的反應(yīng)對MgNO2的反應(yīng)進(jìn)行猜測,寫出MgNO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。

2)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述猜測,實(shí)驗(yàn)裝置(用于連接玻璃管的乳膠管均內(nèi)襯錫紙)如圖所示。

資料信息:2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O

①裝置A中的試劑是__。

②干燥管和裝置B的作用分別是__、__。

③正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是__。

a.通人NO2

b.打開彈簧夾

c.點(diǎn)燃酒精燈

d.當(dāng)硬質(zhì)玻璃管充滿紅棕色氣體后,關(guān)閉彈簧夾

【答案】 兩氣體混合后,紅棕色消失 NO 氧化 NO2+SO2=NO+SO3 4Mg+2NO24MgO+N2 NaOH溶液 吸收NO2避免污染環(huán)境 收集N2 badc

【解析】

Ⅱ.該實(shí)驗(yàn)中先通入二氧化氮?dú)怏w可排盡裝置中的空氣,此時(shí)打開彈簧夾,干燥管吸收多余的二氧化氮,然后關(guān)閉彈簧夾,之后點(diǎn)燃酒精燈,二氧化氮與鎂單質(zhì)發(fā)生反應(yīng),A裝置中盛放氫氧化鈉溶液可吸收為反應(yīng)的二氧化氮,B裝置短進(jìn)長出且裝滿水,可用排水法收集反應(yīng)生成的氮?dú)狻?/span>

I.(1NO2呈紅棕色,SO2為無色氣體,故下瓶氣體顏色深;

2NO2有強(qiáng)氧化性,能被SO2,還原成NO,則兩氣體混合后,紅棕色消失;

3有紅棕色氣體產(chǎn)生說明SO2NO2反應(yīng)的產(chǎn)物中有NO,NO遇空氣被氧化成NO2SO2NO2的反應(yīng)中NO2體現(xiàn)了氧化性;

4NO2SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

.(1)由題意分析可知,MgNO2發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程點(diǎn)燃式為;

2)①由反應(yīng)可知,裝置A中的試劑是NaOH溶液,作用是除去N2中混有的NO2

②干燥管的作用是吸收NO2避免污染環(huán)境。裝置B是利用排水法收集N2的裝置;

③正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:打開彈簧夾通入NO2(排盡裝置中的空氣)當(dāng)硬質(zhì)玻璃管充滿紅棕色氣體后,關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組為認(rèn)識鐵及其化合物的性質(zhì)、分散系的性質(zhì)做了如下一組綜合實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程回答相關(guān)問題:

(1)請寫出Fe2O3與①反應(yīng)的離子方程式______________________________。

(2)物質(zhì)②為_______________。

(3)請寫出FeCl3與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(4)向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液最終生成Fe(OH)3濁液,該過程的現(xiàn)象為____________ ,此過程中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為(用化學(xué)方程式表達(dá))_________________________

(5)將FeCl3飽和溶液滴入沸水中,并繼續(xù)煮沸至紅褐色,制得分散系③為__________________,它與FeCl3溶液、Fe(OH)3濁液的本質(zhì)區(qū)別是_________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某密閉容器中加入 0.3 mol A、0.1 mol C 和一定量的 B 三種氣體, 一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) B(g)+2C(g),各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示[t0~t1 階段的 c(B)變化未畫出]。下列說法中正確的是

A. t1=15s, A 的濃度變化表示 t0~t1階段的平均反應(yīng)速率為 0.09 mol·L1·s1

B. t0~t1階段,此過程中容器放出a kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:3A(g)B(g)+2C(g) ΔH=-50a kJ·mol1

C. 該容器的容積為2 L,B的起始的物質(zhì)的量為0.03 mol

D. t1時(shí)該反應(yīng)達(dá)到平衡且A 的轉(zhuǎn)化率為60%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】400℃、101 kPa時(shí),NO2(g) CO(g) NO(g) + CO2(g) 反應(yīng)過程的能量變化如下圖所示。

反應(yīng)過程

(1)該反應(yīng)是_____________(填吸熱放熱)反應(yīng)。

(2)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_____________。

(3)改變下列條件都可使該反應(yīng)的反應(yīng)速率改變,其中通過降低活化能加快反應(yīng)速率的是_____________

a.濃度 b.壓強(qiáng) c.溫度 d.催化劑

(4)反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響?____(填),原因是____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途:飲用水的凈化;造紙工業(yè)上作施膠劑;食品工業(yè)的發(fā)酵劑等。利用煉鋁廠的廢料——鋁灰(Al、Al2O3及少量SiO2FeO·xFe2O3)可制備明礬。工藝流程如下:

回答下列問題:

1)明礬凈水的原理是___(用離子方程式表示)。

2)操作Ⅰ是___,操作Ⅱ是蒸發(fā)濃縮、___、過濾、___、干燥。

3)檢驗(yàn)濾液A中是否存在Fe2的試劑是___(只用一種試劑)。

4)在濾液A中加入高錳酸鉀的作用:___

5)已知:在pH3、加熱條件下,MnO4-可與Mn2反應(yīng)生成MnO2。加入MnSO4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:___,濾渣2含有的物質(zhì)是__

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一固定容積的密閉容器中進(jìn)行著如下反應(yīng):CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系:

t

700

800

850

1000

1200

K

2.6

1.7

1.0

0.9

0.6

1K的表達(dá)式為:_________;

2)該反應(yīng)的正反應(yīng)為_________反應(yīng)(“吸熱”或“放熱”);

3)下列選項(xiàng)中可作為該反應(yīng)在850℃時(shí)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是:_________

A.容器中壓強(qiáng)不再變化 B.混合氣體中CO濃度不再變化

C.混合氣體的密度不再變化 Dc(CO2)=c(CO)=c(H2)=c(H2O)

4)當(dāng)溫度為850℃,某時(shí)刻測得該溫度下的密閉容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量見表:

CO

H2O

CO2

H2

0.5mol

8.5mol

2.0mol

2.0mol

此時(shí)上述的反應(yīng)中正、逆反應(yīng)速率的關(guān)系式是_________(填代號)。

Av(正)>v(逆) Bv(正)<v(逆) Cv(正)=v(逆) D.無法判斷

5)在700℃通過壓縮體積增大氣體壓強(qiáng),則該反應(yīng)中H2(g)的轉(zhuǎn)化率_________(“增大”、“減小”或“不變”);工業(yè)生產(chǎn)中,通過此方法使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大以加快反應(yīng),卻意外發(fā)現(xiàn)H2(g)的轉(zhuǎn)化率也顯著提高,請你從平衡原理解釋其可能原因是__________________________________________

Ⅱ.設(shè)在容積可變的密閉容器中充入10molN2(g)和10molH2(g),反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí),NH3的體積分?jǐn)?shù)為0.25。

(6)求該條件下反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)的平衡常數(shù)__________。(設(shè)該條件下,每1mol氣體所占的體積為VL)上述反應(yīng)的平衡時(shí),再充入10molN2,根據(jù)計(jì)算,平衡應(yīng)向什么方向移動?[需按格式寫計(jì)算過程,否則答案對也不給分]__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說法中正確的是

A. 用圖1裝置制取干燥純凈的NH3

B. 用圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時(shí)間觀察其顏色

C. 用圖3裝置可以完成噴泉實(shí)驗(yàn)

D. 用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AB、CD、EF六種化合物,它們分別由下列五種原子團(tuán)的兩種不同的基團(tuán)組成,這五種基團(tuán)是-CH3,-C6H5,-OH,,。

已知:(1) A是無色晶體,有特殊氣味,在空氣中易氧化成粉紅色;

(2) B、C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),C的分子量大于B;

(3) D的水溶液與少量氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成-1價(jià)的陰離子;與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成-2價(jià)陰離子。D可以和A的鈉鹽反應(yīng)生成A;

(4) E可以由B氧化制。

(5) F能氧化成飽和一元醛。

根據(jù)上述條件,推斷其結(jié)構(gòu)簡式分別為:

A____________________B_____________________C_______________

D__________________E_____________________F________________。

上述A、D、E的酸性由強(qiáng)到弱的順序是_____________________________(用化學(xué)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NH3催化還原NO是重要的煙氣脫硝技術(shù),其反應(yīng)過程與能量關(guān)系如圖;研究發(fā)現(xiàn)在以Fe2O3為主的催化劑上可能發(fā)生的反應(yīng)過程如圖.下列說法正確的是 ( 

A.NH3催化還原NO為吸熱反應(yīng)

B.過程Ⅰ中NH3斷裂非極性鍵

C.過程Ⅱ中NO為氧化劑,Fe2+為還原劑

D.脫硝的總反應(yīng)為: 4NH3(g)+4NO(g)+ O2(g) 4N2(g)+6H2O(g)

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