【題目】參考如圖,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的一種原理是CH3OH(g)和H2O反應(yīng)生成CO2和H2 . 若在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)活化能 a的變化是(填“增大”、“減小”、“不變”),反應(yīng)熱△H的變化是(填“增大”、“減小”、“不變”).請(qǐng)寫出CH3OH(g)和H2O(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
(2)甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的另一種反應(yīng)原理是:
CH3OH(g)+ O2(g)CO2(g)+2H2(g)△H=﹣c kJ/mol
又知H2O(g)H2O(l)△H=﹣d kJ/mol.
則甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為

【答案】
(1)減;不變;CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)△H=+(a﹣b)kJ/mol
(2)CH3OH(g)+ O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=(2a﹣2b+3c+2d)kJ/mol
【解析】解:(1)催化劑降低反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速率,即a減小,但催化劑不能改變活化能,即反應(yīng)熱△H不變,反應(yīng)能量圖中生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量,則為吸熱反應(yīng),由圖可知,1mol 甲醇和1mol 水蒸氣反應(yīng)生成CO2和氫氣吸收的熱量為(a﹣b)kJ,反應(yīng)熱化學(xué)方程式為:CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)△H=+(a﹣b)kJ/mol;故答案為:減; 不變;CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)△H=+(a﹣b)kJ/mol;(2)已知:①CH3OH(g)+ O2(g)=CO2(g)+2H2(g)△H=c kJ/mol,
②H2O(g)=H2O(l)△H=d kJ/mol,③CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)△H=+(a﹣b)kJ/mol;根據(jù)蓋斯定律①×3﹣2×(③﹣②)可得:CH3OH(g)+ O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=(2a﹣2b+3c+2d)kJ/mol;故答案為:CH3OH(g)+ O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=(2a﹣2b+3c+2d)kJ/mol.
(1)催化劑降低反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速率,即a減小,但催化劑不能改變活化能,即反應(yīng)熱△H不變.根據(jù)圖象可知反應(yīng)熱=akJ/mol﹣bkJ/mol,所以CH3OH(g)和H2O(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)△H=+(a﹣b)kJ/mol;(2)已知::①CH3OH(g)+ O2(g)=CO2(g)+2H2(g)△H=c kJ/mol,②H2O(g)=H2O(l)△H=d kJ/mol,③CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)△H=+(a﹣b)kJ/mol;根據(jù)蓋斯定律①×3﹣2×(③﹣②)可得.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知斷裂1mol H2(g)中的H﹣H鍵需要吸收436.4KJ的能量,斷裂1mol O2(g)中的共價(jià)鍵需要吸收498KJ的能量,生成H2O(g)中的1mol H﹣O鍵能放出462.8KJ的能量.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.斷裂1 mol H2O中的化學(xué)鍵需要吸收925.6 KJ的能量
B.2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=﹣480.4 KJ?mol1
C.2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=471.6 KJ?mol1
D.H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H=﹣240.2KJ?mol1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體的自動(dòng)化檢測(cè)中常常應(yīng)用原電池原理的傳感器.如圖為電池的工作示意圖:氣體擴(kuò)散進(jìn)入傳感器,在敏感電極上發(fā)生反應(yīng),傳感器就會(huì)接收到電信號(hào).下表列出了待測(cè)氣體及敏感電極上部分反應(yīng)產(chǎn)物.

待測(cè)氣體

部分電極反應(yīng)產(chǎn)物

NO2

NO

Cl2

HCl

CO

CO2

H2S

H2SO4

則下列說(shuō)法中正確的是(

A.上述氣體檢測(cè)時(shí),敏感電極均作電池正極
B.檢測(cè)Cl2氣體時(shí),敏感電極的電極反應(yīng)為:Cl2+2e═2Cl
C.檢測(cè)H2S氣體時(shí),對(duì)電極充入空氣,對(duì)電極上的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e═4OH
D.檢測(cè)H2S和CO體積分?jǐn)?shù)相同的兩份空氣樣本時(shí),傳感器上產(chǎn)生的電流大小相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若不慎將水銀溫度計(jì)打碎,可以在水銀上覆蓋一層物質(zhì)以避免中毒。該物質(zhì)是(

A.沙子B.硫磺C.石灰D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)之間的一些反應(yīng)關(guān)系,其中部分產(chǎn)物未寫出。常溫下,XH是固體,其中X屬于離子化合物,1 mol X分解得到A、B、C的物質(zhì)的量之比為1 : 1 : 2 ; BG是液體,其余均為氣體。

試解答下列各題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:X________,B________,G______________

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

C+D→E:______________

A→D:______________

G + H→A+F:______________

(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:

G+Cu→E:______________

(4)工業(yè)上合成C,合成后采用加壓降溫液化方法從混合氣體中分離出C,能用上述方法分離出C的原因是______________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量與我們的健康息息相關(guān),目我國(guó)通過(guò)檢測(cè)6項(xiàng)污染物的質(zhì)量濃度來(lái)計(jì)算空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),SO2、NO2、和CO是其中3項(xiàng)中的污染物.
(1)上述3種氣體直接排入空氣后會(huì)引起酸雨的氣體有(填化學(xué)式).
(2)處理酸雨市場(chǎng)采用NaClO2溶液作為吸收劑,可同時(shí)對(duì)煙氣進(jìn)行脫硫、脫硝,其中脫硫反應(yīng)ClO2+2SO322SO42+Cl , 該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
(3)利用反應(yīng)6NO2+8NH3═7N2+12H2O構(gòu)成電池的方法,既能實(shí)現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放,減輕環(huán)境污染,又能充分利用化學(xué)能,裝置如圖所示,寫出電極A的電極方程式 , 當(dāng)標(biāo)況下有4.48L被處理時(shí),通過(guò)電極B的電子數(shù)為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(  )

A. Cl2通入氯化亞鐵溶液:Fe2++Cl2Fe3++2Cl-

B. 氯氣通入水中:Cl2+H2O2H++Cl-+ClO-

C. FeCl3溶液中通入過(guò)量的氨水: Fe3++3OH-Fe(OH)3

D. Cl2通入燒堿溶液中:Cl2+2OH-Cl-+ClO-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,元素W的一種單質(zhì)是熔點(diǎn)高硬度大的寶石,Y的原子半徑在所有短周期主族元素中最大。XZ同主族,由X、YZ三種元素形成的一種鹽溶于水后,加入稀鹽酸,有刺激性氣體產(chǎn)生。回答下列問(wèn)題:

(1)Y元素位于周期表中的位置是_____________________

(2)Z元素是______,XZ兩種元素形成的化合物是______________

(3)四種元素中的_______________元素是形成化合物最多的元素。

(4)某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表。

填寫下列空格

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>____________________________

與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)方案2對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________(填上表中的符號(hào)A.......F);實(shí)驗(yàn)方案3對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

③得出規(guī)律:同周期元素從左到右_________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列金屬中,可用于制造常溫下盛放濃硫酸容器的是(

A.MgB.CuC.AgD.Fe

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