18.有關(guān)物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已省略).通常C為氣體單質(zhì),G為紫黑色固體單質(zhì),實驗室中,常用固體E在B的催化下加熱制取氣體單質(zhì)H

請回答下列問題:
(1)寫出A、E、F、G的化學式.
AHCl,EKClO3,F(xiàn)KCl,GI2
(2)反應(yīng)①的化學方程式為:4HCl(濃)+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2 +Cl2↑+2H2O
(3)反應(yīng)②的離子方程式為:6I-+ClO3-+6H+=3I2+Cl-+3H2O
(4)寫出另外一種實驗室制取H的化學方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 實驗室中,常用固體E在B的催化下加熱制取氣體單質(zhì)H,則可推斷知E為氯酸鉀,B為二氧化錳,H為氧氣,G為紫黑色固體單質(zhì),可推斷G為碘單質(zhì),A的濃溶液與B加熱生成C,可推得C物質(zhì)為氯氣,則A為鹽酸,反應(yīng)C和D溶液反應(yīng)生成F溶液和G,則D為碘化鉀,F(xiàn)為氯化鉀,據(jù)此答題.

解答 解:實驗室中,常用固體E在B的催化下加熱制取氣體單質(zhì)H,則可推斷知E為氯酸鉀,B為二氧化錳,H為氧氣,G為紫黑色固體單質(zhì),可推斷G為碘單質(zhì),A的濃溶液與B加熱生成C,可推得C物質(zhì)為氯氣,則A為鹽酸,反應(yīng)C和D溶液反應(yīng)生成F溶液和G,則D為碘化鉀,F(xiàn)為氯化鉀,
(1)上述分析可知A、E、F、G的化學式分別為:HCl、KClO3、KCl、I2,故答案為:HCl;KClO3;KCl;I2;
(2)反應(yīng)①為實驗室制氯氣的反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為4HCl(濃)+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2 +Cl2↑+2H2O,
故答案為:4HCl(濃)+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2 +Cl2↑+2H2O;
(3)反應(yīng)②為氯酸鉀在酸性條件下氧化碘化鉀,反應(yīng)的離子方程式為6I-+ClO3-+6H+=3I2+Cl-+3H2O,
故答案為:6I-+ClO3-+6H+=3I2+Cl-+3H2O;
(4)實驗室可以用雙氧水分解制氧氣,反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題主要考查氯及其化合物的知識,題目難度中等,物質(zhì)的推斷是解題的關(guān)鍵,答題時注意根據(jù)物質(zhì)的顏色和反應(yīng)的特征進行物質(zhì)推斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.加入KSCN溶液,出現(xiàn)紅色,一定不含F(xiàn)e2+
B.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,一定有NH4+
C.SiO2與Al2O3都既可以與酸又可以與堿反應(yīng),故都是兩性氧化物
D.玻璃、水泥、陶瓷、剛玉都是硅酸鹽材料

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.蛋白質(zhì)在一定條件下與濃硫酸反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為硫酸銨,后者在濃氫氧化鈉溶液和水蒸氣作用下,其中的氮元素可轉(zhuǎn)化為氨氣逸出.現(xiàn)用20.00ml牛奶進行上述實驗,將牛奶中蛋白質(zhì)里的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣,再用50.00ml 0.500mol?L-1硫酸溶液吸收析出的氨,剩余的酸用40.00ml 1.00mol?L-1 氫氧化鈉溶液可恰好完全中和.則20.00ml牛奶中共含有蛋白質(zhì)中氮的質(zhì)量為(  )
A.0.01gB.0.02gC.0.14gD.0.17g

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列哪一個分子模型不屬于比例模型( 。
A.甲烷分子  B.乙醇分子 C.苯分子 D.乙烯分子  

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)實驗的操作名稱:①過濾,③萃取分液;
寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:2I-+Cl2═2Cl-+I2
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是BD.
A.酒精        B.苯         C.乙酸         D.四氯化碳
(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是(普通)漏斗和分液漏斗.
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾.指出如圖2所示實驗裝置中的錯誤之處:缺少石棉網(wǎng);溫度計的水銀球插到液面以下;冷凝管中進出水方向顛倒.

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

3.化學中的pH表示物體的酸堿程度.其定義為pH=-1g[H+].這里的[H+]為每升中氫離子的濃度.求出下列物體的pH:
(1)醋:[H+]≈6.3×10-3
(2)胡蘿卜:[H+]≈1.0×10-5
(3)已知海水的pH為8.3.求海水的氫離子的濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用.為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物,某學習小組設(shè)計了如下裝置來進行實驗.請回答相關(guān)問題.
(1)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學設(shè)計了如右圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置圖設(shè)計中的不合理之處.
①二氧化硫沒有干燥(或缺少二氧化硫的干燥裝置);
②沒有尾氣吸收裝置.
(2)按照修改后的裝置,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色.這說明品紅褪色的原因不是二氧化硫直接導(dǎo)致.為此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有H2SO3、HSO3-、SO3 2-
(3)甲同學實驗如下:取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,對此,他得出結(jié)論:使品紅褪色的微粒是HSO${\;}_{3}^{-}$和SO${\;}_{3}^{2-}$,不是H2SO3.你認為他的結(jié)論是否正確不正確,其理由是因亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成亞硫酸.
(4)為了進一步探究,乙組同學做了如下實驗:分別取相同濃度的品紅水溶液各20mL.于兩只小燒杯中,兩只燒杯中同時一次性各加入 20mL  0.1mol/L的亞硫酸鈉,20mL 0.1mol/L的亞硫酸氫鈉溶液,發(fā)現(xiàn)加入亞硫酸鈉溶液的品紅褪色較快.
①微粒濃度與褪色快慢關(guān)系,請用“多”或“少”填寫“此空刪去”內(nèi)容..
同濃度溶液SO${\;}_{3}^{2-}$HSO${\;}_{3}^{-}$H2SO3褪色速度
Na2SO3溶液
NaHSO3溶液較上面少較上面多較上面多
②根據(jù)實驗和分析,該同學得出的結(jié)論是主要是SO32-有漂白作用.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.將0.4mol體積比為1:1甲和乙兩種混合氣體同時通入50mL1mol•L-1的丙溶液中,無沉淀產(chǎn)生的是(  )
序號
ACl2SO2Ba(NO32
BHClCO2石灰水
CNH3SO2Ba(OH)2
DNO2SO2BaCl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗的反應(yīng)原理用離子方程式表示正確的是( 。
A.室溫下,測的氯化銨溶液pH<7,證明一水合氨的是弱堿:NH4++2H2O=NH3•H2O+H3O+
B.將16.8g鐵粉投入100mL4.0mol/L的HNO3溶液中(還原產(chǎn)物只有NO):6Fe+20H++5NO3-=3Fe2++3Fe3++5NO↑+10H2O
C.用高錳酸鉀標準溶液滴定草酸:2MnO4-+16H++5C2O42-=2Mn2++10CO2↑+8H2O
D.用氫氧化鈉溶液除去鎂粉中的雜質(zhì)鋁:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

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