丁達爾現(xiàn)象可用來區(qū)別膠體與溶液，其中膠體能透過半透膜
 
．（判斷對錯）
考點：膠體的重要性質(zhì)
專題：溶液和膠體專題
分析：膠體有丁達爾效應，溶液沒有；溶質(zhì)粒子能透過半透膜，膠體粒子不能透過半透膜，但能透過濾紙．
解答： 解：膠體有丁達爾效應，溶液沒有，故利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體；膠體微粒的直徑大于半透膜的孔徑，膠體粒子不能透過半透膜，故答案為：×．
點評：本題考查膠體的性質(zhì)，題目難度不大，學習中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是
 
（填字母代號）．
A．在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應可生成無色、比水重的液體溴苯．
B．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，完成乙醇氧化為乙醛的實驗．
C．醇中含有少量水可加入生石灰再蒸餾制得無水乙醇．
D．實驗室蒸餾石油時溫度計水銀球插入石油中測量溫度，收集60℃～150℃餾分得到汽油．
E．實驗室制取乙烯時，放入幾片碎瓷片，以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動．
F．驗證溴乙烷水解產(chǎn)物時，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后，滴加硝酸銀溶液．
G．在盛有2mL CuSO4溶液的試管中滴加幾滴10%NaOH溶液，然后再加入0.5mL乙醛，加熱，試管中出現(xiàn)紅色沉淀．

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科目：高中化學 來源： 題型：

能電離出H+的化合物叫做酸
 
．（判斷對錯）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表標出的是元素周期表的一部分元素，回答下列問題：

（1）表中用字母標出的15種元素中，化學性質(zhì)最不活潑的是
 
（用元素符號表示，下同），金屬性最強的是
 
，非金屬性最強的是
 
，常溫下單質(zhì)為液態(tài)的非金屬元素是
 
，屬于過渡元素的是
 
（該空用字母表示）．
（2）寫出F在周期表中的位置
 

（3）寫出G，C氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性強弱順序
 
＞
 
．（填化學式）
（4）除稀有氣體外第三周期中原子半徑最小的是
 
．（填元素符號）
（5）寫出F、C元素的最高價氧化物對應水化物的酸性強弱順序
 
＞
 
（用化學式表示）
（6）寫出L元素的最高價氧化物對應水化物的電子式
 

（7）寫出H、J的最高價氧化物對應水化物相互反應的化學方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

鈉與水反應時，會發(fā)生劇烈爆炸
 
．（判斷對錯）

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，鐵與水不反應，但鐵能和水蒸氣反應，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

因為CO2的水溶液可以導電，所以CO2是電解質(zhì)
 
．（判斷對錯）

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科目：高中化學 來源： 題型：

由于森林的大量砍伐、草地大面積的開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導致我國北方地區(qū)多次出現(xiàn)沙塵暴天氣．沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的（　�。�
A、二氧化硫B、一氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（　　）
A、紫色石蕊試液B、氯化鈉溶液
C、鐵粉D、pH試紙

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