【題目】下列說法中,可以證明反應(yīng)N2+3H22NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
①1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí)有3個(gè)H—H鍵形成
②N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1∶3∶2
③1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí)有6個(gè)N—H鍵形成
④N2、H2、NH3的濃度不再變化
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
可逆反應(yīng)的平衡狀態(tài)判斷依據(jù)是“變量不變”一定平衡。
①.由方程式可知,每斷裂1個(gè)N≡N的同時(shí),一定有3個(gè)H-H鍵斷裂,若同時(shí)有3個(gè)H-H形成,則說明v正=v逆,化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故①選;
②.題干未告知各物質(zhì)的起始量以及轉(zhuǎn)化率,無法判斷達(dá)到平衡時(shí)N2、H2、NH3的分子數(shù)之比,故根據(jù)分子個(gè)數(shù)比無法判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故②不選;
③.由方程式可知,每斷裂1個(gè)N≡N,一定會(huì)有6個(gè)N-H鍵形成,故無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故③不選;
④.當(dāng)其它條件不變,反應(yīng)中物質(zhì)的濃度不再變化時(shí),反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài),故④選;綜上所述,可以證明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是①④,故答案為A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)電源在日常生活和高科技領(lǐng)域中都有廣泛應(yīng)用。下列說法不正確的是
A. Zn2+向Cu電極方向移動(dòng),Cu電極附近溶液中H+濃度增加
B. 正極的電極反應(yīng)式為Ag2O+2e+H2O2Ag+2OH
C. 鋅筒作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),鋅筒會(huì)變薄
D. 使用一段時(shí)間后,電解質(zhì)溶液的酸性減弱,導(dǎo)電能力下降
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類向大氣中排放的NOx對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生危害,脫除NOx是科學(xué)家研究的重要課題。
(1) NOx對(duì)環(huán)境的一種危害是____。
(2) NH3還原法可將NOx還原為N2進(jìn)行脫除。
已知:
4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)△H1=-1530kJ/mol
N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H2=+180kJ/mol
寫出NH3還原NO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____。
(3)堿性KMnO4氧化法也可將NOx進(jìn)行脫除。
①用KMnO4(NaOH)溶液進(jìn)行煙氣中NO的脫除,將該離子方程式補(bǔ)充完整。____NO+____MnO4-+____=NO2-+3NO3-+__MnO42-+______
②下列敘述正確的是____(填字母序號(hào))。
A.將脫除后的混合溶液進(jìn)行分離可獲得氮肥
B.反應(yīng)后混合溶液中:c( MnO4-)+2c(MnO42-)=c(K+)
C.在不同酸堿性條件下,KMnO4發(fā)生氧化還原反應(yīng)的產(chǎn)物可能不同
③在實(shí)驗(yàn)室用KMnO4 ( NaOH)溶液對(duì)模擬煙氣中的NO進(jìn)行脫除。若將標(biāo)準(zhǔn)狀況下224 L含NO體積分?jǐn)?shù)為10%的模擬煙氣進(jìn)行處理,假設(shè)NO最終全部轉(zhuǎn)化為NO3-,理論上需要KMnO4的質(zhì)量為____g(KMnO4摩爾質(zhì)量為158 g·mol-l)。
(4)用Pl-g-C3N4光催化氧化法脫除NO的過程如下圖所示。
①該脫除過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為 ___能。
②在酸性水溶液中,光催化脫除原理和電化學(xué)反應(yīng)原理類似。g-C3N4端的反應(yīng):O2+2H++2e-=H2O2;Pl端的反應(yīng): ___;NO2最終轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式:___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3)為原料制備金屬鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:
已知:一些金屬離子轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀時(shí)溶液的pH如表所示
Fe3+ | Al3+ | Fe2+ | Mg2+ | |
開始沉淀時(shí) | 1.5 | 3.3 | 6.5 | 9.4 |
完全沉淀時(shí) | 3.7 | 5.2 | 9.7 |
請(qǐng)回答:
(1)如果沒有過程①,后果是:__________________________________。
(2)上述流程中被循環(huán)使用的物質(zhì)是:____________。
(3)濾渣2的主要成分為:____________;溶液2中的主要溶質(zhì)為:_____________。
(4)通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol·L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全,為保證Mg2+沉淀完全,過程②中控制溶液的pH至少為________。(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)(已知Mg(OH)2的Ksp=2×10-11,lg2=0.3)
(5)已知MgCl2·6H2O受熱時(shí)發(fā)生水解:MgCl2·6H2O=Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O,過程③應(yīng)該如何操作才能得到無水MgCl2?:_______________________________________________。
(6)寫出過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________。
(7)為測(cè)定菱鎂礦中鐵的含量。稱取12.5 g菱鎂礦樣品溶于過量的稀硫酸并完全轉(zhuǎn)移到錐形瓶中,用0.010 mol·L—1H2O2溶液進(jìn)行滴定。平行測(cè)定4組,消耗H2O2溶液的體積數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 平均值 |
消耗H2O2溶液的體積/mL | 15.00 | 15.02 | 15.62 | 14.98 |
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),可計(jì)算出菱鐵礦中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________%。(保留兩位小數(shù))
②H2O2溶液應(yīng)裝在__________ 滴定管中(填“酸式”或“堿式”)
③誤差
a.其它操作均正常,滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所測(cè)結(jié)果_________。
b.滴定之前沒有排除滴定中的氣泡會(huì)導(dǎo)致所測(cè)結(jié)果_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、L、M為核電荷數(shù)依次增大的前20號(hào)主族元素。X2是最輕的氣體,Y、L與M三種元素的質(zhì)子數(shù)均為5的倍數(shù)。回答下列問題:
(1)X與L組成的最簡(jiǎn)單化合物的電子式為____________。
(2)X與M組成的物質(zhì)為_____________(填“共價(jià)”或“離子”)化合物,該物質(zhì)可作為野外工作的應(yīng)急燃料,其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)Y在周期表中的位置是____________,其含氧酸的化學(xué)式為______________。
(4)L與M形成的化合物中L的化合價(jià)是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)弄清氨的噴泉實(shí)驗(yàn)原理后有了一個(gè)創(chuàng)新的設(shè)計(jì):如果改換一下燒瓶?jī)?nèi)的氣體和膠頭滴管與燒杯中的液體,也能做成噴泉實(shí)驗(yàn)。下列各組中的氣體和液體不符合該同學(xué)設(shè)計(jì)的是
A.HCl和水B.NO2和NaOH溶液
C.Cl2和NaOH溶液D.O2和水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)生活等實(shí)際應(yīng)用中,不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A. 新制氯水中存在平衡Cl2+H2O HCl+ HClO,當(dāng)加入AgNO3溶液后溶液顏色變淺
B. 使用更有效的催化劑,提高可逆反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率
C. 工業(yè)合成NH3是放熱反應(yīng),為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取低溫的措施
D. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率(2SO2+O22SO3)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用膽礬(CuSO4·5H2O)配制0.1 molL-1的硫酸銅溶液,正確的操作是
A.將膽礬加熱除去結(jié)晶水后,稱取16 g溶解在1 L水中
B.稱取25 g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1 L
C.稱取25 g膽礬溶解在1 L水里
D.將16 g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在2L的密閉容器中,X、Y、Z(均為氣體)三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為H2、N2、NH3,某溫度下,在容積恒定為2.0L的密閉容器中充入2.0mol N2和2.0mol H2,一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(NH3) | 0 | 0.36 | 0.48 | 0.50 | 0.50 |
0~50s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=__________。
(3)已知:鍵能指在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將1mol氣態(tài)分子AB(g)解離為氣態(tài)原子A(g)、B(g)所需的能量,用符號(hào)E表示,單位為kJ/mol。H-H的鍵能為436kJ/mol,N-H的鍵能為391kJ/mol,生成1mol NH3過程中放出46kJ的熱量。則N≡N的鍵能為_________kJ/mol。
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