7.有A、B、D、E、F、G六種前四周期的元素,A是宇宙中最豐富的元素,B和D的原子都有1個未成對電子,B+比D少一個電子層,D原子得一個電子填入3p軌道后,3p軌道全充滿;E原子的2p軌道中有3個未成對電子,F(xiàn)的最高化合價和最低化合價的代數(shù)和為4.R是由B、F兩元素形成的離子化合物,其中B+與F2-離子數(shù)之比為2:1.G位于周期表第6縱行且是六種元素中原子序數(shù)最大的.
請回答下列問題:
(1)D元素的電負(fù)性>F元素的電負(fù)性(填“>”、“<”或“=”).
(2)G的價電子排布圖
(3)B形成的晶體堆積方式為體心立方堆積,區(qū)分晶體和非晶體最可靠的科學(xué)方法是對固體進(jìn)行X-射線衍射實(shí)驗(yàn).
(4)D-的最外層共有8種不同運(yùn)動狀態(tài)的電子,有2種能量不同的電子.F2D2廣泛用于橡膠工業(yè),各原子均滿足八電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),F(xiàn)2D2中F原子的雜化類型是sp3,F(xiàn)2D2是極性分子(填“極性”或“非極性”).
(5)A與E形成的最簡單化合物分子空間構(gòu)型為三角錐形,在水中溶解度很大.該分子是極性分子的原因是分子中正電中心和負(fù)電中心不重合,使分子的一部分呈正電性,另一部分呈負(fù)電性.
(6)R的晶胞如圖所示,設(shè)F2-半徑為r1 cm,B+半徑為r2cm.試計算R晶體的密度為:$\frac{\frac{4×78}{{N}_{A}}}{({\frac{4}{\sqrt{3}})^{3}({r}_{1}+r{\;}_{2})}^{3}}$g/cm3.(阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,寫表達(dá)式,不化簡)

分析 A是宇宙中最豐富的元素,A為氫元素,D原子得一個電子填入3p軌道后,3p軌道全充滿,則D為17號元素,氯元素;B和D的原子都有1個未成對電子,B+比D少一個電子層,則B為鈉元素;E原子的2p軌道中有3個未成對電子,則E為氮元素;G位于周期表第6縱行且是六種元素中原子序數(shù)最大的在前四周期的,則G為鉻元素;F的最高化合價和最低化合價的代數(shù)和為4,且原子序數(shù)小于鉻元素,則F為硫元素;R是由B、F兩元素形成的離子化合物,其中B+與F2-離子數(shù)之比為2:1;則R為Na2S,所以,A為氫,B為鈉,D為氯,E為氮,F(xiàn)為硫,G為鉻,據(jù)此答題.

解答 解:A是宇宙中最豐富的元素,A為氫元素,D原子得一個電子填入3p軌道后,3p軌道全充滿,則D為17號元素,氯元素;B和D的原子都有1個未成對電子,B+比D少一個電子層,則B為鈉元素;E原子的2p軌道中有3個未成對電子,則E為氮元素;G位于周期表第6縱行且是六種元素中原子序數(shù)最大的在前四周期的,則G為鉻元素;F的最高化合價和最低化合價的代數(shù)和為4,且原子序數(shù)小于鉻元素,則F為硫元素;R是由B、F兩元素形成的離子化合物,其中B+與F2-離子數(shù)之比為2:1;則R為Na2S,所以,A為氫,B為鈉,D為氯,E為氮,F(xiàn)為硫,G為鉻,
(1)根據(jù)元素周期律可知氯的電負(fù)性大于硫,故答案為:>;
(2)鉻為24號元素,價電子排布圖為,故答案為:;
(3)晶體鈉為體心立方堆積,區(qū)分晶體和非晶體最可靠的科學(xué)方法是對固體進(jìn)行X-射線衍射實(shí)驗(yàn),
故答案為:體心立方堆積;X-射線衍射;
 (4)根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知,每個電子的運(yùn)動狀態(tài)都不相同,氯離子最外層有8個電子,所以就有8種不同運(yùn)動狀態(tài)的電子,最外層有兩個能級,每個能級上電子能量是相同的,所以最外層有2種能量不同的電子,在S2Cl2中要使各原子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則分子存在一個硫硫鍵和兩硫氯鍵,則硫原子的價電子對數(shù)為4,所以硫原子按sp3方式雜化,硫原子周圍有兩對孤電子對,所以分子為極性分子,
故答案為:8;2;sp3;極性;
(5)A與E形成的最簡單化合物為氨氣,氨分子中氮原子周圍有三個共價鍵,一個孤電子對,所以分子空間構(gòu)型為三角錐形,由于在氨分子中有孤電子對的存在,分子中正電中心和負(fù)電中心不重合,使分子的一部分呈正電性,另一部分呈負(fù)電性,所以分子顯極性,
故答案為:三角錐形;分子中正電中心和負(fù)電中心不重合,使分子的一部分呈正電性,另一部分呈負(fù)電性;
(6)R為Na2S,在每個晶胞中含有鈉離子數(shù)為8,硫離子數(shù)為8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,R的晶胞如圖所示,設(shè)S2-半徑為r1 cm,Na+半徑為r2cm,則晶胞的體對角線為4(r1cm+r2cm),晶胞的邊長為$\frac{4}{\sqrt{3}}$(r1cm+r2cm),晶體的密度為$\frac{\frac{4×78}{{N}_{A}}}{({\frac{4}{\sqrt{3}})^{3}({r}_{1}+r{\;}_{2})}^{3}}$g/cm3
故答案為:$\frac{\frac{4×78}{{N}_{A}}}{({\frac{4}{\sqrt{3}})^{3}({r}_{1}+r{\;}_{2})}^{3}}$g/cm3

點(diǎn)評 本題主要考查了原子核外電子排布、晶體的堆積方式、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、晶胞密度的有關(guān)計算等知識,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.工業(yè)含鉻廢水的處理原理是將CrO32-轉(zhuǎn)化為Cr3+,再將Cr3+轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀,利用硫酸工業(yè)廢氣中的SO2處理含鉻廢水,既充分利用資源,以廢治廢,還能節(jié)約生成本.
(1)工業(yè)上處理100LCr2O72-含量為108mg•L-1的含鉻廢水,至少需要3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2
(2)已知:Ksp[Cr(OH)3]=1×10-30.室溫下,除去被SO2還原所得溶液中的Cr3+(使其濃度小于1×10-4mol•L-1),需調(diào)節(jié)溶液pH>6.
(3)三價鉻Cr(Ⅲ)與雙氧水反應(yīng)可用于合成鉻黃(PbCrO4).控制其他條件不變,調(diào)節(jié)反應(yīng)溫度,考察反應(yīng)溫度對Cr(Ⅲ)轉(zhuǎn)化率的影響(如圖所示).溫度超過70℃時,Cr(Ⅲ)轉(zhuǎn)化率下降的原因是較高溫度下雙氧水分解.
(4)光照下,草酸(H2C2O4)也能將Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+.化學(xué)式為Al2Fe(SO44的某發(fā)鹽(毛發(fā)狀,在空氣中能被氧化)對該反應(yīng)具有催化作用.為確定一瓶久置發(fā)鹽的化學(xué)成分,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取一定質(zhì)量的發(fā)鹽樣品溶于足量的稀硫酸中,將溶液分為兩等份.其中一份與酸性KMnO4溶液充分反應(yīng)(反應(yīng)后,MnO4-被還原為Mn2+),消耗濃度為0.4000mol•L-1的KMnO4溶液20.00mL;往另一份溶液中加入足量稀氨水,在空氣中微熱并攪拌使之充分反應(yīng),待沉淀不再變化后過濾,將沉淀洗滌并充分灼燒后稱量,得9.100g干燥固體粉末.
通過計算與合理猜想,推測該久置發(fā)鹽的可能化學(xué)組成(請給出計算過程與推測理由)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將銅絲灼燒變黑后立即插入下列物質(zhì)中,銅絲變紅,且質(zhì)量不變的是( 。
A.H2SO4B.C2H5OHC.HNO3D.NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某校興趣小組對SO2與新制Cu(OH)2懸濁液的反應(yīng)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)如表:
裝置序號試管中的藥品現(xiàn)象
持續(xù)通入
實(shí)驗(yàn)Ⅰ1.5mL 1mol•L-1 CuSO4溶液和3.5mL 1mol•L-1 NaOH溶液混合開始時有磚紅色沉淀出現(xiàn),一段時間后,磚紅色沉淀消失,靜置,試管底部有少量紫紅色固體,溶液呈綠色
實(shí)驗(yàn)Ⅱ1.5mL 1mol•L-1 CuCl2溶液和3.5mL 1mol•L-1 NaOH溶液混合開始時有黃色沉淀出現(xiàn),一段時間后,黃色沉淀消失,靜置,生成大量白色沉淀,溶液呈綠色
(1)制取新制Cu(OH)2懸濁液的離子方程式為Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓.
(2)甲同學(xué)重新用實(shí)驗(yàn)II的方法制備新制Cu(OH)2懸濁液,過濾,用蒸餾水洗滌干凈.向洗凈后的Cu(OH)2中加入5mL蒸餾水,再持續(xù)通入SO2氣體,現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)I相同,此步實(shí)驗(yàn)證明:黃色沉淀消失,生成大量白色沉淀(或?qū)嶒?yàn)II與實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象差異)與Cl-有關(guān)(或與SO42-無關(guān)).
檢驗(yàn)Cu(OH)2洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液于試管中,向其中滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,不出現(xiàn)白色沉淀,證明Cu(OH)2洗滌干凈.
(3)同學(xué)們對白色沉淀的成分繼續(xù)進(jìn)行探究.查閱資料如下:CuCl為白色固體,難溶于水,能溶于濃鹽酸.它與氨水反應(yīng)生成Cu(NH32+,在空氣中會立即被氧化成含有藍(lán)色Cu(NH342+溶液.
①甲同學(xué)向洗滌得到的白色沉淀中加入氨水,得到藍(lán)色溶液,此過程中反應(yīng)的離子方程式為:CuCl+2NH3•H2O═Cu(NH32++Cl-+2H2O、4Cu(NH32++8NH3•H2O+O2═4Cu(NH342++4OH-+6H2O.
②乙同學(xué)用另一種方法證明了該白色沉淀為CuCl,實(shí)驗(yàn)方案如圖:

填寫如表空格:
試劑1試劑2蒸餾水
現(xiàn)象1現(xiàn)象2
③寫出實(shí)驗(yàn)II中由Cu(OH)2生成白色沉淀的離子方程式:2Cu(OH)2+2Cl-+SO2═2CuCl↓+SO42-+2H2O.
(4)丙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)Ⅰ中觀察到的磚紅色沉淀是Cu2O.完成合理的實(shí)驗(yàn)方案:取少量Cu2O固體于試管中,加5mL蒸餾水,向其中持續(xù)通入SO2,一段時間后,靜置,試管底部有少量紫紅色固體,溶液呈綠色(或現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)I相同),則說明磚紅色沉淀是Cu2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A.Ba(OH)2溶液中滴加NH4HSO4溶液至Ba2+沉淀完全:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
B.將過量SO2氣體通入氨水中:SO2+NH3•H2O═NH4++HSO3-
C.用醋酸除去水垢中的CaCO3:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
D.用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O═3I2+6OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)元素周期律后,對教材中Fe2+氧化為Fe3+的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步思考,并提出問題:Cl2能將Fe2+氧化為Fe3+,那么Br2和I2能否將Fe2+氧化為Fe3+?
環(huán)節(jié)一:理論推測
部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都可能將Fe2+氧化為Fe3+,他們思考的依據(jù)是均為第ⅤⅡA單質(zhì),氧化性均較強(qiáng).
部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都不能將Fe2+氧化為Fe3+,還有同學(xué)認(rèn)為Br2能將Fe2+氧化為Fe3+而I2不能.他們思考的依據(jù)是從上到下鹵素單質(zhì)氧化性減弱.
環(huán)節(jié)二:設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
在大試管中加適量鐵粉,加入10mL 稀鹽酸,振蕩試管,充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,取上層清液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:
試管操作現(xiàn)象
先向試管中加入2mL FeCl2溶液,再滴加少量紅棕色的溴水,振蕩試管溶液為黃色
先向試管中加入2mL FeCl2溶液,再滴加少量棕黃色的碘水,振蕩試管溶液為黃色
環(huán)節(jié)三:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與解釋
(1)同學(xué)甲認(rèn)為①中現(xiàn)象說明溴水能將Fe3+氧化,離子方程式為2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
同學(xué)乙認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),才能得出同學(xué)甲的結(jié)論.請你幫助同學(xué)乙完成實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)2:
操作應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象
(2)該小組同學(xué)對②中溶液呈黃色的原因展開了討論:
可能1:碘水與FeCl2溶液不反應(yīng),黃色是碘水稀釋后的顏色.
可能2:碘水與FeCl2溶液發(fā)生反應(yīng),但FeCl3溶液也是黃色的,所以沒有明顯現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)3:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以確定可能的原因
操作現(xiàn)象
向試管②所得溶液中繼續(xù)加入0.5mLCCl4,充分振蕩,靜置一段時間后.取出上層溶液,滴加KSCN 溶液靜置后,上層溶液幾乎無色,下層溶液為紫色;上層溶液滴加KSCN 溶液后,出現(xiàn)淺紅色
同學(xué)丙認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明是“可能2”成立,同學(xué)丁認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn),于是設(shè)計了實(shí)驗(yàn)4:
實(shí)驗(yàn)4:
操作現(xiàn)象
向另一支試管中加入2mL FeCl2溶液,滴加0.5mL碘水后,再加入0.5mL 乙酸乙酯,充分振蕩,靜置一段時間后.取出下層溶液,滴加KSCN 溶液靜置后,上層液為紫色,下層液幾乎無色;下層溶液滴加KSCN溶液后,沒有出現(xiàn)淺紅色
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)4設(shè)計的主要目的是亞鐵離子與空氣接觸會被氧化,加入乙酸乙酯既可作為萃取劑又能起到液封的作用,減少空氣對實(shí)驗(yàn)的影響.
同學(xué)丁根據(jù)實(shí)驗(yàn)4現(xiàn)象得出結(jié)論:在本次實(shí)驗(yàn)條件下,碘水與FeCl2溶液反應(yīng)的程度很。
(3)Cl2、Br2、I2氧化Fe3+的能力逐漸減弱,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:同一主族元素從上到下原子核外電子層數(shù)依次增多,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱,氧化性減弱.

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19.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.銅片與濃硫酸加熱反應(yīng):Cu+4H++SO42-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu2++SO2↑+2H2O
B.向漂白精溶液中通入少量CO2:Ca2++2ClO-+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO
C.H2C2O4溶液能使KMnO4酸性溶液褪色 2MnO4-+5C2O42-+16H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O
D.向Fe(NO32溶液中加入過量的HI溶液  3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.檢驗(yàn)KCl溶液中是否混有Fe3+時,可選擇的試劑是(  )
A.硫氰酸鉀溶液B.硝酸C.鹽酸D.硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的性質(zhì)與其應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.碳酸氫鈉能發(fā)生水解反應(yīng),可用作食品的膨松劑
B.四氯化碳密度比水大,可用于萃取溴水中的Br2
C.O3能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,可用于殺菌、消毒
D.SO2具有漂白性,可用KMn04標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定食品中S02殘留量.

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同步練習(xí)冊答案