硫化鈉是一種用途廣泛的化工原料,制備硫化鈉的反應(yīng)原理可用反應(yīng)式:Na2SO4(s)+4H2(g)Na2S(s)+4H2O(g)表示,已知該可逆反應(yīng)在1100 ℃時達到平衡,并保持反應(yīng)器內(nèi)恒溫恒容。試回答下列問題。

(1)此可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式可表示為_______,溫度升高后,K值會增大,意味著該反應(yīng)的正方向為_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)下列各種情況下,平衡將發(fā)生何種變化?(填“正向”“逆向”或“不”)

①加入少量Na2SO4·10H2O晶體,平衡_______移動;

②加入少量灼熱的焦炭,平衡_______移動。

(3)若將溫度降低100 ℃,則在降溫過程中對恒容反應(yīng)器內(nèi)氣體總壓強〔∑p(g)〕、氫氣物質(zhì)的量〔n(H2)〕、恒容反應(yīng)器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量〔(g·mol-1)〕、氣體的總質(zhì)量〔∑m(g)〕的變化,描述正確的圖象是_______。

解析:本題從溫度、濃度等條件出發(fā),結(jié)合圖象分析,考查學(xué)生對平衡移動原理的理解和應(yīng)用能力。

(1)根據(jù)信息,固體物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度被視為常數(shù),不列入平衡常數(shù)表達式。又根據(jù)平衡常數(shù)表達式,溫度升高,K值增大,說明平衡正向移動,則正向為吸熱反應(yīng)。

(2)①加入 Na2SO4·10H2O晶體,即相當于加入Na2SO4固體和水蒸氣(容器內(nèi)高溫使水汽化),其中水的量大于Na2SO4的量,故平衡逆向移動;?②加入灼熱的焦炭會發(fā)生反應(yīng):C(s)+H2O(g)====CO(g)+H2(g),從而使c〔H2O(g)〕下降,c(H2)上升,則平衡正向移動。

(3)降溫使該可逆反應(yīng)逆向移動,雖然氣體物質(zhì)的量不發(fā)生變化,但根據(jù)理想氣態(tài)方程(pV=nRT),一定量的氣體,若體積不變,則其壓強與熱力學(xué)溫度成正比。溫度降低,氣體總壓強應(yīng)隨之降低。降溫后,由于平衡向放熱反應(yīng)方向移動,故n(H2)增大,n(H2O)減少;w(H2)上升,w(H2O)下降。而M(H2)<M(H2O),故氣體的平均摩爾質(zhì)量降低,氣體總質(zhì)量降低。選A、B。

答案:(1)K=  吸熱

    (2)①逆向  ②正向  (3)AB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛.他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究.
[實驗]在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清.
(1)下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是
a.硫化鈉溶液不宜久置,應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
b.硫化鈉俗稱臭堿與其水解有關(guān)
c.硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S
d.配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
e.向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
[提出假設(shè)]
(2)反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl-、SO42-和OH-,為探究溶液中可能存在其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只存在S2-
假設(shè)2:只存在ClO-
假設(shè)3:
可能既不存在S2- 也不存在ClO-
可能既不存在S2- 也不存在ClO-

[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
(3)請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實驗試劑:1mol/L的CuSO4溶液、1mol/L NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液.
實驗步驟  預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加
1mol/L的CuSO4溶液
1mol/L的CuSO4溶液

刪除此空
刪除此空
溶液中出現(xiàn)黑色沉淀
溶液中出現(xiàn)黑色沉淀
,則假設(shè)
1
1
成立.
步驟:2:另取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加
1-2滴淀粉KI溶液
1-2滴淀粉KI溶液
溶液變藍
溶液變藍
,則假設(shè)
2
2
成立.

步驟1中沒有出現(xiàn)黑色沉淀,步驟2中溶液不變藍色
步驟1中沒有出現(xiàn)黑色沉淀,步驟2中溶液不變藍色

則假設(shè)3成立.
[思考與交流]
(4)實驗時某同學(xué)發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學(xué)認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3.你是否同意該同學(xué)的觀點
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”),請簡述理由:
硫化鈉具有強還原性,氯化鐵具有強氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)不能共存
硫化鈉具有強還原性,氯化鐵具有強氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)不能共存

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在元素周期表中,鋅(30Zn)、鎘(48Cd)、汞(80Hg)同屬于鋅族,鋅和汞在自然界中常共生,鎘的金屬活動性介于鋅和汞之間.濕法煉鋅過程中產(chǎn)生的銅鎘渣中含有Cu、Cd、Zn等多種金屬,可用于生產(chǎn)金屬鎘.鎘的主要用途可以用作鎳-鎘電池,以及用于顏料生產(chǎn),鎘化合物還在PVC穩(wěn)定劑、發(fā)光材料、半導(dǎo)體材料、殺菌劑等方面有廣泛的應(yīng)用.鎘的生產(chǎn)流程如圖所示:精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)鎘元素位于周期表中第
 
周期,第
 
族,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(2)寫出步驟①反應(yīng)的離子方程式
 
;
(3)步驟②所加入的金屬的名稱是
 
;
(4)步驟④用“溶液2”作電解液,鎘在
 
極析出,該電極材料是
 
;
(5)“電解廢液”中含有鎘,不能直接作為污水排放.目前含鎘的廢水處理的方式有兩種,一種是在含鎘污水中加入硫化鈉,沉淀鎘離子,另一種是加入聚合硫酸鐵和聚合氯化鋁,沉淀鎘離子.寫出硫化鈉沉淀鎘離子的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省三校高三上學(xué)期12月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛。他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究。

【實驗】

在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清。

(1)下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是           

a. 硫化鈉溶液不宜久置,應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配

b. 硫化鈉溶液中通入SO2有淡黃色渾濁,可證明SO2有氧化性

c. 硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S

d. 配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀

e. 向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成

【提出假設(shè)】

(2)反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl、SO42和OH,為探究溶液中可能還存在的其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),該學(xué)習(xí)小組提出如下假設(shè):

假設(shè)1:只還存在S2

假設(shè)2:只還存在ClO

假設(shè)3:                             

【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)】

(3)請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

限選實驗試劑:1 mol• L1的CuSO4溶液、1 mol• L1NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液。

實驗步驟

                   預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加     

                                   

                                  ,則假設(shè)      成立。

步驟:2:另取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加                                       

                                  ,則假設(shè)      成立。

                                 

                                   

則假設(shè)3成立。

 

【思考與交流】

(4)實驗時某同學(xué)發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學(xué)認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3。你是否同意該同學(xué)的的觀點               (填“同意”或“不同意”),請簡述理由:                                    。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛.他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究.
[實驗]在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清.
(1)下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是
a.硫化鈉溶液不宜久置,應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
b.硫化鈉俗稱臭堿與其水解有關(guān)
c.硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S
d.配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
e.向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
[提出假設(shè)]
(2)反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl-、SO42-和OH-,為探究溶液中可能存在其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只存在S2-
假設(shè)2:只存在ClO-
假設(shè)3:______
[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
(3)請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實驗試劑:1mol/L的CuSO4溶液、1mol/L NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液.
實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加______
______
若______,則假設(shè)______成立.
步驟:2:另取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加______若______,則假設(shè)______成立.

______,
則假設(shè)3成立.
[思考與交流]
(4)實驗時某同學(xué)發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學(xué)認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3.你是否同意該同學(xué)的觀點______(填“同意”或“不同意”),請簡述理由:______.

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