6.重慶市璧山中學校在化學興趣活動中,曾老師利用番茄做成電池(如圖所示),銅片和鋅片用導線連接后插入番茄里,則碳是( 。
A.陽極B.正極C.陰極D.負極

分析 依據(jù)圖裝置分析可知銅和鋅電極發(fā)生的是原電池反應,鋅做負極,銅做正極;右裝置是電解池,銅做電解池的陰極,碳做電解池的陽極,以此解答該題.

解答 解:鋅比銅活潑,左側為原電池,鋅為負極,銅為正極,右側為電解池,碳與正極相連,則為電解池的陽極,銅為陰極.
故選A.

點評 本題考查原電池、電解池原理的分析應用,側重考查學生的分析能力,注意把握電極名稱、電極判斷,理解原電池、電解池的工作原理,題目較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,且分布在三個不同的周期里.Y元素的焰色為黃色.由上述元素組成的物質(zhì)之間的轉化關系如圖(反應條件略去),其中m、n、p化合物,q、r是單質(zhì),r通常為黃綠色氣體,常溫下0.01mol•L-1 p溶液的pH為12.下列說法不正確的是( 。
A.簡單離子半徑的大小:Y<X<Z
B.X的簡單氫化物的沸點在同族元素中最高
C.Y分別與W、Z形成的兩種化合物中化學鍵類型相同
D.Z的氧化物對應的水化物為強酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.為達到預期的實驗目的,下列操作正確的是( 。
①配制FeCl3溶液時,將FeCl3固體溶于鹽酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度 
②用10mL的量筒量取4.80mL的濃硫酸 
③蒸發(fā)溶液時,邊加熱邊攪拌,直至蒸發(fā)皿中的液體蒸干 
④向無色溶液中加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不消失,由此確定該溶液中一定含有SO42-
⑤為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量 
⑥為鑒別KCl和CaCl2溶液,分別向兩種溶液中通入CO2 
⑦實驗室可利用濃氨水和堿石灰混合的方法制取少量氨氣 
⑧除去NO中混有的NO2氣體可通過水洗,再干燥后用向上排空氣法收集.
A.③⑤⑧B.④⑤⑥C.①⑤⑦D.①⑦⑧

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.設NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法不正確的是( 。
A.2.7克金屬鋁變?yōu)殇X離子時失去的電子數(shù)目為0.3NA
B.標準狀況,0.5molN2含有的分子數(shù)為0.5NA
C.在常溫、常壓下,1molHCl、H2O或I2所含有的分子數(shù)都為 NA
D.在同溫、同壓下,相同物質(zhì)的量的任何氣體單質(zhì)所含有的原子數(shù)相同

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.0.5L 2mol/L FeCl3溶液與0.2L 5mol/L KCl溶液中的Cl-物質(zhì)的量之比( 。
A.6:5B.3:2C.15:2D.3:1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關,下列說法正確的是(  )
A.“滴水石穿,繩鋸木斷”不包含化學變化
B.“天宮一號”中使用的碳纖維,是一種新型有機高分子材料
C.二氧化硅可用于光纖通信、單晶硅可用于光電轉換
D.淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.石墨在材料領域有重要應用.某初級石墨中含SiO2(7.8%)、Al2O3(5.1%)、Fe2O3(3.1%)和MgO(0.5%)等雜質(zhì).設計的提純與綜合利用工藝如圖:

(注:SiCl4的沸點為57.6℃,金屬氯化物的沸點均高于150℃)
(1)向反應器中通入Cl2前,需通一段時間N2,主要目的是排除裝置中的空氣.
(2)高溫反應后,石墨中氧化物雜質(zhì)均轉變?yōu)橄鄳穆然铮畾怏wⅠ中的碳氧化物主要為CO.由氣體Ⅱ中某物得到水玻璃的化學反應方程式為SiCl4+6NaOH═Na2SiO3+4NaCl+3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的性質(zhì)與應用對應關系正確的是( 。
A.炭具有強還原性,高溫下能將二氧化硅還原為硅
B.碳酸氫鈉能與堿反應,可用作食品的蓬松劑
C.濃硫酸具有吸水性,可用于干燥氨氣、二氧化碳等氣體
D.鋁能置換出氧化鐵中的鐵,鋼鐵工業(yè)利用鋁熱反應冶煉鐵

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法錯誤的是( 。
A.在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃硫酸具有脫水性
B.濃硫酸和濃鹽酸混合可制氯化氫
C.常溫下,濃硫酸可以用鋁罐貯存,說明鋁與濃硫酸不反應
D.反應CuSO4+H2S→CuS↓+H2SO4能進行,說明硫化銅既不溶于水,也不溶于稀硫酸

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