12.如圖表示某固態(tài)單質(zhì)A及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(某些產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去).化合物B在常溫常壓下為氣體,B和C的相對分子質(zhì)量之比為4:5,化合物D是重要的工業(yè)原料.
(1)寫出A在加熱條件下與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2S
(2)寫出E與A的氫化物反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式H2SO3+2H2S═3S↓+3H2O
(3)寫出一個由D生成B的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O或Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O等;
(4)將5mL0.10mol•L-1的E溶液與10mL0.10mol•L-1的NaOH溶液混合.寫出反應(yīng)的離子方程式H2SO3+2OH-═SO32-+2H2O.

分析 固態(tài)單質(zhì)A能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氣體物質(zhì)B,則A可能為C或S等,假定為S,則B為SO2,C為SO3,它們的相對分子質(zhì)量為64:80=4:5,恰好與題意相符(同時也證明A不是C),則D為H2SO4,它是一種重要的工業(yè)原料,與題意也相符,進(jìn)一步證明A為S,E為H2SO3,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求可解答該題.

解答 解:(1)A為S,可與氫氣反應(yīng)生成硫化氫,反應(yīng)的方程式為H2+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2S,故答案為:H2+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2S;
(2)H2SO3與H2S反應(yīng)生成S,反應(yīng)的方程式為H2SO3+2H2S═3S↓+3H2O,故答案為:H2SO3+2H2S═3S↓+3H2O;
(3)濃硫酸可與C、Cu等還原性物質(zhì)在加熱的條件下反應(yīng)生成SO2,反應(yīng)的方程式可為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O或Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O等,
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O或Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O等;
(4)將5mL 0.10mol•L-1的H2SO3溶液與10mL 0.10mol•L-1的NaOH溶液混合,二者恰好反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為H2SO3+2OH-═SO32-+2H2O,
故答案為:H2SO3+2OH-═SO32-+2H2O.

點評 本題考查無機物的推斷,為高考常見題型,答題時注意能與氧氣反應(yīng)生成氣體的固體單質(zhì)有C、S等元素,可以此作為該題的突破口進(jìn)行推斷,注意把握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),能熟練書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各物質(zhì)或其主要成分的名稱(或俗名)、化學(xué)式、類別一致的是 ( )

A.膽礬 CuSO4·5H2O 混合物 B.氖氣 Ne 單質(zhì)

C.燒堿 NaOH 氧化物 D.純堿 NaOH 堿

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3.下列實驗操作安全,且能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.配制硫酸亞鐵溶液時,在配制的溶液中加入少許鐵粉B.發(fā)現(xiàn)酒精燈內(nèi)酒精太少,熄火酒精燈,立即補加C.用無水乙醇萃取溴水中的溴,然后通過蒸餾分離乙醇與溴D.用溴的四氯化碳溶液除去甲烷中的乙烯雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列微粒在指定條件下可以大量共存的是( 。
A.在小蘇打溶液中:NO3-、AlO2-、NH4+、K+
B.在空氣中:H2S、CO2、SO2、CO
C.在酸性高錳酸鉀溶液中:C2H5OH、Na+、SO42-、CO32-
D.在pH=8的溶液中:Na+、HCO3-、Br-、Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有機反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是( 。
A.
B.CH2=CH2$\stackrel{催化劑}{→}$ 
C.CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O
D.C2H5OH+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO2+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述正確的是(  )
A.金屬單質(zhì)在反應(yīng)中只作還原劑
B.非金屬單質(zhì)在反應(yīng)中只作氧化劑
C.金屬失電子越多,其還原性越強有力
D.Cu2+比Fe2+氧化性強,F(xiàn)e比Cu還原性強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.25℃時,向水中加入少量碳酸鈉固體,得到pH為11的溶液,其主要水解反應(yīng)的離子方程式為CO32-+H2O=HCO3-+OH-、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,由水電離出的c(OH-)=10-3mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知某可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)?qD(g)在密閉容器中進(jìn)行.
(1)如圖所示反應(yīng)在不同時間(t),溫度(T)和壓強(P)與反應(yīng)物B的體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系曲線.根據(jù)圖象填空(②填“>”、“<”或“=”):
①該反應(yīng)逆反應(yīng)為放熱反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”
②化學(xué)計量數(shù)的關(guān)系m+n<q;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式K=$\frac{{c}^{q}(D)}{{c}^{m}(A)•{c}^{n}(B)}$.
(3)若該反應(yīng)在一個固定容積的容器中進(jìn)行,且結(jié)合(1)中所得的計量系數(shù)的關(guān)系,可說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是③⑤⑥.
①mv(A)=nv(B)
②c(A):c(B):c(D)=m:n:q
③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
④容器內(nèi)的密度保持不變
⑤容器內(nèi)的壓強保持不變
⑥A的物質(zhì)的量保持不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的敘述,正確的是( 。
A.失去電子的反應(yīng)是還原反應(yīng)B.發(fā)生氧化反應(yīng)的是氧化劑
C.作氧化劑的物質(zhì)不能同時作還原劑D.失去電子的物質(zhì)是還原劑

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